邪瞳鬼娃娃
關於幼兒園老師文化水平不高，這樣的情況我覺得有以下幾個方面造成:
1.【薪酬太低】
有很多幼兒園，特別是民辦的鄉鎮幼兒園。老師的文化程度普遍不高，要麼是年齡偏小的小姑娘在教，要麼就是沒有辦法外出打工，找不到合適工作，年齡偏大的一些阿姨在教。
上面的問題也說了，工資低。而且扣押工資，在這樣的情況下有能力的人誰願意做這種工資低又勞心勞力的老師呢？
2.【幼師文化水平不高】
如果說把Q念成“球”，是方言的原因。可是把別墅念成“別野”，真的不能說是方言的原因，而是文化水平不高了。
這樣的情況在鄉鎮並不少見，我們這裡有一個幼兒園，【中班老師把數字9寫成“p”】，已經教了四年多。可以想象老師的文化程度。但是在薪酬不高，根本都沒有人願意做幼師的情況下，校長也只能一邊私下抱怨，一邊讓她教著。
3.【希望國家可以加大對幼兒園的監管，多辦立公辦幼兒園】
這樣的情況，危害最大的就是我們這些正在讀幼兒園的孩子。年齡偏小、文化程度不高的幼師，他們的包容心、耐心相對來說都沒有老教師好。
希望國家可以加大對幼兒園的投入，多辦理公立幼兒園，加強幼師師資隊伍整體文化素養。這才是造福百姓的切實好事！
以上是我的看法（圖片來自網絡）。
Avivi遨翔雲端
關注教育領域，直面教育問題。大家好，謝謝各位關注，這裡是教育問答達人小胖子閒說。
根據題主描述：該幼兒園為社區公辦幼兒園，但是配班老師年齡都特別小，年齡未滿十八。發現老師文化水平低，“救護車”寫成“救戶車”，字母“Q”讀成“球”，還告訴孩子有24個英文字母，《春曉》的題目記成《春眠》等等。
題主認為儘管師德更重要，但是幼師文化水平也不能太低。還發現儘管幼兒園領導在招聘廣告酬薪很高，但是實際給的酬薪卻只有一千五甚至一千，學校虛假宣傳，招收的老師要求不嚴格。
說真的，看完題主對於幼師的描述，我的第一反應就是這個幼師是來搞笑的吧？這樣都能當幼師？這種水平都能教書育人給孩子進行啟蒙教育？這是誤人子弟好吧，如果情況屬實小胖子給的建議是考察另外一家幼兒園，去其他幼兒園算了。 
幼兒教育是國民教育的重要組成部分，幼兒園教師的教學質量好壞直接影響著辦園水平和孩子的健康成長。但是現在的幼兒教育教師隊伍狀況的確令人擔憂，從學歷上來看，教師水平普遍的低，都是中專幼師專業畢業或者是大專畢業。年齡兩極分化，要麼是年齡比較大的阿姨或者是剛剛畢業的學生。
不是小胖子對中專學歷有什麼偏見，而是現在的中專生對於學習真的是不上心，都是混日子等著畢業的，學校管理不嚴，文化知識沒學到，整天在課室睡覺、玩手機的一堆。你們認為這樣的師資隊伍能教好學生嗎？大專生還好，都是經歷高考的，文化水平比較高，知識儲備量比較足，年齡心智都成熟。 
許多幼兒園對於教師的要求不嚴格，只要有幼師證就可以了，也不瞭解教師的真實教育水平。對教師待遇方面也很低，留不住優秀的有能力的人才，教師流失量大。園方只注重怎麼賺錢，怎麼宣傳，認為幼兒園就只是帶孩子的，而忽略教師隊伍的建設。
小胖子認為，現在的幼兒園必須要加強師德教育，提升教學質量，“學高為師，身正為範”。招收幼兒園教師應當進行基本考試，不及格不得錄用。幼兒園還要提高教師的薪酬待遇，留住好教師，建立骨感師資力量。幼兒園要規範收費，不得做虛假宣傳，胡亂收費。
（圖片來自網絡，此文僅在悟空問答發表）
小胖子閒說
這種現象是有很多緣由的，家長們怎麼看沒有用，關鍵看幼兒園，看老師本身！
客觀因素有以下幾點:
1.幼師之所以那麼年輕是因為現在很多人初中畢業或者沒有畢業就去讀了幼師，導致畢業時年齡太小；
2.很多人會問，既然幼師那麼小，幼兒園為什麼錄用？答案是：很多幼兒園為節約成本，請很多沒有畢業的幼師過來實習，因為他們便宜啊！甚至是沒有工資實習啊！所以為什麼不用？
3.合情合理與否，看家長們怎麼看了！家長擔心老師年紀太小沒有經驗，帶不好甚至帶不了小孩，情有可原，畢竟過來人帶孩子相對有經驗，可是問題是:你自己有帶孩子的經驗就一定能做好幼師麼？所以問題來了:
一你有足夠的時間來當幼師麼？當幼師每天早上7點到晚上6：30，估計到家時間就更晚了！所以你沒有時間顧及家庭孩子！這樣幼師的工作你幹不長，至少你不可能成為主班老師！因為沒有一個人可以為工作捨去自己的家庭孩子，尤其是一個女人！也許你會說:ok我孩子已經長大了！我可以有更多的精力來做幼師，那麼更嚴峻的問題是:你孩子大了，那麼你的年紀隨著也會大！那麼大年紀跟得上寶寶們的視覺要求麼?比如:青春靚麗?活力四射?或者直白點你會舞蹈歌唱嗎？
簡言之：幼師的素質與年齡沒有多大關係。素質高的老師，能歌善舞，對孩子有耐心！年齡大點的，只要你適合寶寶們的需求也沒有問題！
最後還有一種可能，結合自身的經歷：找那種幼師畢業，比較年輕，生過寶寶，有經驗的幼兒園！同時老師的寶寶不在身邊的！
所以家長們，老師的年齡無關緊要，重要的是她是不是一個合格的幼師！
蔚藍天空162201406
看題目，典型的經驗決定論嘛。
未成年只不過說明老師未到十八歲，僅此而已，不到十八和剛到十八，再和剛過十八，時間差不了多少，就你指望的經驗而言，還是有很多的不足呀。
過去教育未普及時，講究的的是達者為先。今天教育普及了，反倒是經驗佔據統治地位了。不如想想，送孩子到幼兒園固然有這樣那樣的原因，但主要的原因是那個，一定要搞清楚。
不存在什麼於情於理，情是感情、感受，多變還不一定準確。理是道理，道理講明白了是規則，講不明白了是規矩，規則很多人不願意接觸，認為不近人情，規矩則要輕鬆的很多，彈性很大，是個很多人用很多方法都“行得通”的路徑。於情於理一定程度上還是在表達著自己的感覺而已。
班主任問題，現在很多有經驗的老師都不願意去做，無奈只能是新來的年輕老師無經驗，無資歷，來不得不做的這分差事，千萬別把班主任想的是多麼了不起，相反不用當班主任的老師才真了不起，才一般人惹不起……
年輕人有一定的自主權，一定程度上也是好事，有新的教育理念和新的教育方法帶進來，她只是執教經驗的欠缺，又不是相關專業的知識認知缺乏，作為班上孩子的家長，首先別武斷的認為，年輕老師不行，何況未滿十八。 
能和孩子好好相處並正向影響到孩子的老師才是我們需要的老師，多些理解和寬容，讓老師儘快的融入她的身份，而不是一味的質疑和指責，使得“一語成真”，到時，肯定有人後悔，其中必少不了作為家長的我們。
因材施教中頑童
因為很多幼師是中專畢業，所以畢業年齡很小。說句不好聽的，很多學習好的都是一路高中大學往上上的，不太好的，或家境一般的才選中專，文化知識這塊不太強。不過現在大學也有了學前教育專業，出來的整體素質要好的多。只是幼師工資低又辛苦，除了公立幼兒園，一般私立很難留住人。還有就是有的地方方言很重，見過很多老師說的普通話帶方言味，發音不準。不過教的時間長了就有經驗了，一樣可以帶好孩子。
靜待花開抒流年
我有一個同學以前就是幼兒園班主任，當時只有16歲。初中都沒畢業就去幼兒園當老師了，一年後當上班主任。工資不高。說白了，還是缺乏管理
逸飛fei
我們幼兒園，老師都有寫字規範的數字和拼音，書寫字帖，字寫的難看扣錢，批錯作業扣錢，一本作業50多頁，不允許有3處錯誤，每次批作業都反覆檢查，累死了，少則5塊多則200，有的時候覺得沒有人性化，慢慢習慣了，發現好處多，一手好字改變一生
A瑞倪維兒果果
最大的問題在於園方，其實年齡不算大問題，問題是園方讓這樣不具備專業素質的老師來上課，並且沒有崗前瞭解培訓老師過。建議換園，或者向園方提出意見。
作為一名幼師，希望社會對幼教這個行業多些理解，並不是所有的幼師都很差勁。
