清一色的谁谁谁
亲子约上很多妈妈们都在纠结这个问题，而我们的答案非常明确，允许，必须允许。
第一，智能手机的操作，已经是人类的基本技能了。
就像中国人使用筷子一样，现代人使用智能手机，利用这个连接一切的工具，获得信息和资源，已经是基本的技能了。老人家都在学，何况已经初中生了。
第二，自我学习，获取答案和解决方案，是初中生应该应该掌握的重要能力。
在现代人生中，不是每一个答案都是靠自己想出来的，不是每一个解决方案都是自己有零开始探索出来的。获取现有的资源，再把资源变成自己的知识，是一种非常重要的能力。而现在各种非常好用的手机应用也提供了很不错的教育方法和模式，孩子获取知识和能力，早已经不限于学校和家庭了。
最后，要注意避免沉迷和获取不好的信息。
初中生的自控能力和分辨能力，还是比较弱的。手机里各种好玩的游戏，有趣的信息，会让孩子沉迷其中，甚至一些有害的信息和不良的网友，会给孩子带来伤害。所以，家长要注意。包括使用时间的限制，使用范围的限制等等。
所以，我们要明确一点，允许让孩子使用智能手机，限制使用让孩子避免伤害。希望能够帮助到你，有问题欢迎继续交流。
亲子约达人
我做为一个高中生的家长，是支持孩子使用手机学习的。
首先我的前提是要看孩子用手机在干什么，我观察自己孩子有强烈的好奇心和求知欲，在学校孩子们一般都接受的是传统的教育模式，实际操作很少，我孩子又喜欢深度学习。
于是就会在手机上关注一些自己爱好的领域，甚至是大学的一些开放性的慕课，孩子都会选取一些收看。
这个似乎有点远离学习，但对孩子未来的价值取向，和人生观的建立有极大的好处，所以我不太会管孩子用手机学习。
我们的孩子身处一个特殊的年代，每个人都离不了手机，你如果硬让孩子远离手机，似乎挺好的。
但任何事物都会有他的正面和负面，我们把手机拉入负面因素，那孩子就接触不了手机的正面的能量，那手机里好多可以利用的学习资源就都浪费了，多可惜啊。
我们父母和老师能给到的，毕竟很有限的，未来还是要靠孩子自己去探索，我们多注意适当引导孩子，让孩子利用手机的正能量，开阔眼界，抬高门槛，那么玩手机可能会更促进了孩子的发展呢！
另外，家长一定多观察孩子，如果孩子是用手机玩网络游戏，搜题直接抄，或是跟人单纯聊天，耗费了大把的时间的，就不建议用手机学习了，但家长可以在手机上下载有用的信息给孩子看，也是有可以的。
总之，孩子们喜欢玩，是天性。学习的时候也应该是一个玩的最高境界，我们家长的一个选择，可能会改变孩子的一生！
创佰早教指南573
手机已经成为我们日常生活当中必不可少的工具。现在不少初高中学生都有手机，象苹果之类的高档智能手机使用率还很高。为了防止学生对手机的依赖和上瘾。学校和家长都想了不少办法。
家长给孩子配手机的初衷，是为了方便联系，有什么事可以打电话通知。可到后来发现并不这么简单，有许多孩子更喜欢在手机上聊天，上网，沉迷于游戏，严重影响了学习。
我小孩是在初二买的手机，真正用的时间并不多。我的规定是，①手机不能上锁，方便检查。②禁止玩游戏，影响学习。③下载APP必须经我同意。④玩手机时间，不超过两个小时。⑤上学校不能带手机(不会影响到联系，学校有家长电话)。⑥独自出去玩的时候，要经家长同意才可以带手机(在外面玩的时间也有规定)。⑦以上几条如有违反没收手机，以观后效。
有时候，小孩用手机都是家长的疏忽，不够重视造成的。特别是做作业时更应该注意，不认真的，为完全任务的孩子。他们利用手机查答案，拍照互相传作业，有的电话里详细告诉解题步聚，直接照抄。
有时约法三章，是必须的。学习在于自觉。在家长的允许和监督之下完全可以用手机。
94047605855
有句老话：爱自已的孩子是人，爱别人的孩子是神 。
这个“人”是父母，这个“神”是老师。封号为“人类灵魂工程师”，两者都包容个“爱”字。
不过，关有这爱，不等于说就是教育。
结合题意，家长允许学生有手机，出于关爱孩子，是应该的。我也有儿上初中，我也给他买了手机。不买行吗？别人家的孩子，人人都有手机。现在的社会，是手机社会，再穷也不是«白毛女»中的“杨白劳”。
其实，学生有手机，与学习无关。一般来说，孩子也不可能用手机进行学习，手机上的学习网一是要收费，二是乱，不同步课本，在手机上也学不到什么？
孩子，学生真正学的文化知识，还是课堂上老师教的。所以，很多时候老师和家长，都可能存在误会了学生，总认为学生有手机会影响学习。当然，有部分学生，由于迷恋游戏，影响学习是有的，这是现实存在。
但，要知道，学生在学校管理是很严的，特别上到初中、高中，作习时间按排得满满的，上课，吃饭，休息时要做复杂的作业。一般晚上10点，就要息灯睡觉，还有职班老师或工作人员要进行好几次查夜，宿舍里有那个学生会有机会不睡觉玩手机呢？
只要是很负责的学校，学生有手机，也就是应急时用，打个电话和家人联系一下而已。除此，用手机学习完全用不上，没有足够时间。仅有个好处，可在手机上学到点信息，学到点新的文化信息，学到点学校书外的新知识，也是情有可原。
好世界34
智能手机对于孩子来说有利也有弊，但是究竟是利大于弊还是弊大于利，这要看孩子的自制力。
网络上有很多课程和知识可以学，方便快捷，所以让孩子用智能手机来学习还是可以的，但要仅限于学习，而且，最好只在家里用，家长要负责监督。如果是用手机来学习，最好是那种提前放好的课件或者在线教育，或者完全有目的的查找信息，如果目的不明确，很容易被别的信息吸引，浪费时间。
然而智能手机只要连了网，上面的对孩子没有用又吸引注意力的信息就太多了，这可比学习的东西有趣多了，因为孩子毕竟还小，自制力不强的话，很容易在智能手机上浪费时间，手机上没有用的吸引人的信息太多，很容易吸引孩子注意力。最好不要让孩子把智能手机带到学校去，对于初中孩子来说多半会影响学习的，看看信息，玩玩游戏，就忘了学习了。
用来学习的智能手机，不要安装游戏，没有必要连接网络的时候就不要连接。对于自制力很强的孩子，监督管理上可以适当放松，对于自制力不强的孩子来说，即使家长监督也是比较费力的。
综上，在家长的监督之下，在家里用智能手机学习还是可以的，不要把手机带到学校去。
中学小课堂
初中根本就不需要手机学习的，没有任何一门课程需要手机。
在说了，那得需要多少手机流量啊！在家里有WIFI，在学校住宿的话，学校可是不提供WIFI的。虽说先在互联网学习很流行，但是从经济层面来讲也是行不通的，网上的课程哪一个不得将近一个小时，一天得多少个小时。不谈流量的问题就谈学费吧！家长有对网络学习的经验吗？
如果没有，可千万别让孩子沾上，他刚小学毕业能有个什么是非曲折，真的，被骗都是再简单不过的了。到时候什么也没学到，还有麻烦不断。就说初中那几门课程吧！学校有说过需要用手机学习这件事情吗？如果有的话，请告诉我一声，我服了。是不是最近孩子经常跟家长闹着要手机吧！别孩子说什么你就那啥！这样其实是不对的，我们要理智。
如果真的实在需要手机的话，买一个也行，就是得和班主任商量监管一下。不然上课偷着玩手机，沉迷在手机的世界里不可自拔，危害性很大，控制不好以后学习的紧要关头，你不让玩手机的话他会跟你急。处在初中这个阶段的孩子开始慢慢的接触、了解社会了，这时候要特别的细心照料，不然走外了就不好了，因为他们很容易产生逆反心理。说实话吧！就是孩子想要一个手机，没有什么学习不学习的，有手机了就需要加强管理了。希望帮助更多的人解决教育学习的问题，关注我吧*^_^*。
知缕星
这个问题提的相当好，贴近我们的生活！
在此，我就说说我个人的经历和目前的看法。作为过来人，我在小学时代就迷上了电子游戏机，那种红白机。央求父母给自己买一台，当然大人是义正严辞的拒绝，而且那时游戏机很昂贵。后来有一次考试不错，表现不错，爸妈咬咬牙就给我买了一台小霸王学习机。说是学习机，大家都懂得。结果成绩下滑的很厉害，不光挨了揍差点连机子都给我砸了。后来爸妈与我约法三章，学习不能耽误，考好了适当的可以玩！结果，学习自然好了起来，周末妈妈还陪我学习五笔打字，听枉凝眉的卡带音乐。一家人其乐融融，留下了美好回忆……
上了初中，那会流行步步高复读机。我又开始死缠烂打要学好英语，其实还是被一眼看穿我的小心思。不出所料，架不住我的死缠烂打，给我买了。结果我整天带着耳机听流行音乐，又挨揍了。然后规定，每天听够英语磁带才能听歌，附加条件：听歌得带上老妈一起听！
到了高中，呵呵！又出现了好记星，还有小灵通。乃至大学又有了电脑手机。现在想想，父母虽然知道我的小九九，但依然照顾我的小心思，当父母的确不容易！
现如今，一台智能手机，功能强大，轮到我们担心孩子的学习了！其实我认为大可不必，我们有这么不信任自己的孩子吗？我们为什么不能像父母那样体谅我们、爱护我们。一台智能手机真的比父母还能影响到孩子吗？科技只会便捷人们的生活、而不是左右我们的，它是为我们服务的！
将心比心，初中生依然是孩子！想拥有一台自己的手机无可厚非，与其担心他沉迷游戏，或接触不良的影响！不如父母作出正面的引导，我认为如何与孩子沟通交流才是重要的！方法很多，例如；你可以通过聊天软件与孩子互动，或者说自己不会智能手机让他教你怎么玩，和他探讨他对智能手机的看法，分享如何利用手机学习……等等。
所以问题的关键不在于手机！而是与孩子沟通交流的方法艺术！假如有了智能手表呢？或者干脆一台平板电脑呢？你总不会连一样现代电子设备都不给吧！与其限制还不如参与进孩子的世界！孩子总会明白父母的良苦用心的，从而自我约束！
谢谢🙏本人的一些看法！
zhaozilong3
提这个问题的人，其实是想问:该不该给初中孩子买手机？（可能孩子一直要买，理由是用手机学习）
我是一名农村中学老师，我的看法是:没有必要。
使用手机学习，是孩子向家长要手机的最佳理由。很多不了解情况的家长，一方面误解老师，认为老师不愿解答学生的个别问题，一方面对孩子的要求难以拒绝，便满足孩子。在农村，这样的家长尤其多。岂不知，一旦有了手机，其弊端远远大于好处。
孩子有学习上的难题，只要愿意问，老师是非常乐于解答的。老师现场解答难题，其效果要比手机好的多！所以，如果孩子以学习为理由要手机，家长就可以和老师、孩子沟通，鼓励孩子有难题向老师请教。
我在工作中也遇到一些有手机的学生，他们大多用手机听歌，玩游戏，聊天；我也很多次发现学生在课堂上玩手机，便暂时收走代为保管。
虽然说我并不主张给孩子买手机，但现实中，周围的环境对孩子的影响也很大。智慧的家长，可要好好做通孩子的思想工作哦！
我不爱嘻哈啦
王爷4375
现在公众场合的“低头族”随处可见，智能手机已经完全普及了。除了即时通讯和娱乐的功能，很多大人都利用碎片时间用手机学习、了解新闻时事。
每个孩子的特点是不一样的，作为初中生家长，是否允许孩子使用手机学习不能一概而论。有的孩子在小学时就已经养成了良好的学习习惯，掌握了一套属于自己的学习方法。这种孩子是可以允许他们使用手机学习的，但要定规则，做好时间管理。孩子一方面可以用手机玩智力游戏，开拓自己的思维，如数独；另一方面可以用手机软件学习英语口语和听力，如BOXFISH盒子英语、听歌学英语；还可以在手机上下载一些辅助学习软件，如魔方格、小猿搜题等。
不过，大部份孩子缺乏自控能力，没有自制力，那么家长就要限制他们使用手机了。因为手机的魅力实在太大了，智能手机只要一连上网线，很多大人都克制不了它的吸引力。所以董卿曾说，她每天下班就把手机关机，然后看书。很多孩子用手机不是在学习，而是在玩游戏，刷屏，打赏主播，或者SHOW自己等，在手机的虚拟世界里遨游，沉湎于手机不能自拔。
总之，事情要一分为二来看，家长不能一刀切。现在大多数学校都规定，手机不能带到教室，但是生活区可以使用。也有少部分学校完全不准孩子带手机到学校，如果要用手机与家长沟通，可以允许使用老人机。
家长对孩子要进行监督和引导，自己要做好榜样，不要一回家除了吃饭，就抱着手机，这样也会对孩子造成不良影响。孩子是会模范家长的，孩子就是家长的一面镜子。
