耀華河馬
孩子三歲前，雖然不記事，但她有感覺，通過聲音和氣味去辨別一些事情，也能通過哭，或部分肢體動作，表達自己的情緒。
孩子三歲前，是培養孩子依戀情感的重要時期。
讓孩子得到很好的照顧，第一是，滿足孩子基本的生活需求。從衣服到尿布，從吃的到玩兒的，有條件的家庭，要給孩子很好的滿足。
第二是，由父母親自照顧，特別是孩子一歲半之前，媽媽能親自帶孩子最好。這樣孩子長大之後，對母親會特別的依戀，也很聽媽媽的話。
第三是，多對孩子嘮叨一些。就是讓孩子多聽一些聲音，在照顧孩子過程中，多對孩子講話，對孩子早早學會說話，很有幫助，同時，孩子也是能夠感受到父母的言語關愛的。
第四是，父母最好多學一些育兒知識，避免犯一些常識性錯誤。比如，很多有老人的家庭，在孩子小時候就給孩子吃糖，或者，抱孩子的姿勢不正確，對幼兒容易造成損傷等等。
第五是，對孩子給予足夠的關注。這個階段，是父母比較辛苦的階段，也是很容易出問題的階段。孩子身邊不要離開人，最好不能讓孩子離開大人的視線，尤其孩子會爬會走之後。這一點，可能基本所有家庭都是這麼做的。但還是要提醒一下。
名師育兒
父母堂為您解答：
如題目所說，孩子通常對3歲以前發生在自己或自己身邊的事並無太多印象，但0~3歲，不僅是孩子成長的關鍵時期，也是孩子最脆弱的時候。父母一定要給孩子無微不至的照顧，才能打好成長的基礎。
1.滿足孩子的基本需求，例如：寶寶飢餓時喂他，寶寶尿溼時更換尿布，寶寶害怕時抱他等，會培養孩子對他人的信任及自信，將來具有行為問題的可能性小，且更有能力發展積極的社交關係。
2.每次都以積極的方式對待寶寶，如觸摸、懷抱、環抱、擁抱寶寶或者通過閱讀、說話、唱歌、眼神交流對寶寶“嘟嘟囔囔”等都會影響寶寶大腦神經元的形成。積極的養育還可以教會寶寶社會和情感技能，長大一些後，會真正促進智力發育，孩子在社交和情感上越自信，就越會充滿熱情面對新的挑戰，且不會對未來產生畏懼。
3.高質量的兒童護理能給寶寶的大腦提供其所需的營養。任何看護者花大量的時間和寶寶在一起，給與寶寶鼓勵和積極的管教，能得到同樣的回應。
4.通過監測和幫助寶寶調整衝動和行為，如向他解釋不能咬人、不能搶別人玩具等，最終能教會寶寶自制，避免他使用暴力；還能增強寶寶的學習能力，因為你已經給予他牢固的感情基礎。
5.日常醫療保健。對於寶寶的任何醫療或發育問題一定要進行常規檢查，這些問題會減緩智力、社交或情感的發育。當問題沒有顯露出來時，也要及早地進行預防、干預，避免影響寶寶正常的發育狀況。
父母堂
首先最最重要的是父母的陪伴，這個階段父母能否給予足夠的父愛和母愛對孩子的性格和人格形成起著決定作用。在0-3歲是性格和人格形成的雛形，而且是無法更改和不可逆的過程。這個階段無論父母多忙多難都要堅持自己帶著。
其次這個階段是認知形成階段，對於嗅覺，觸覺，聽覺，視覺，語言，環境等的感知形成有重要作用，父母要幫助孩子形成基本的認知感知能力。
再有就是這個階段是一個人心理活動的初始階段，孩子會通過哭笑以及肢體動作和基本表情表達自己的心理活動，父母要注意觀察並及時輔助。
其實育兒是一門學科，作為父母如果沒有培養好孩子的基礎，說不好聽的話就是會害了一個新生命，與其這樣不如等自己有能力撫養孩子時再要孩子。
Ht奔跑蝸牛
這個和個人有關係，我記事就比較早。我閨女在今年過年剛三歲半的時候準確的說出了去年五一她還不到三歲時發生的事情，人物，地點，發生的事情，描述的很清楚，甚至一開始奶奶以為她是想像出來的，後來奶奶發現確實有那麼一次，但是不是孩子執意的說，她也忘了。
gt痛48833266
不，有時候是父母教的，有的是天生的，我記得我剛剛三歲的時候，我剛能自己走出大門口不遠，我穿著半大jianao紅底五個半的粉紅色的花，下邊沒有穿褲子，沒穿鞋，我記得那年是春天三月份，那時候特別窮，到現在記得清清楚楚的。
