成长中的妈妈
是天生的
科学实验的证明
科学家研究了一对出生即被领养、40年不曾相见的同卵双胞胎达芙妮和芭芭拉。虽然从未谋面，但是她们的爱好、择偶观、生活小习惯、性格几乎完全一样。甚至40年后初次见面，她们选择的衣着都不谋而合，天哪！
近些年脑科学、基因科学的进展，让科学家发觉，之前忽视了基因的强大作用。不论是智力高低，还是内向外向、胆子大还是胆子小，甚至爱不爱吃辣，都和基因有超强大关系。
所以，其实性格这东西，确实是不太公平的。有热的大脑天生就设定成乐天派，有的人性格天生就容易看到黑暗面。基因决定了我们性格的相当程度的底色。
是不是觉得挺震撼的？毛豆妈也很是吃惊，性格一大部分竟然是基因决定的！但是我们得接受现实啊！这的确是近年来基因科学取得的结论。
下面咱们就来看看，具体的实际育儿过程怎么面对呢？
1.别跟孩子本身的性格较劲：
前几天收到这样一个留言：
“我的孩子本来在家里很安静，但是一到外面就人来疯似的上蹿下跳，我好几次想让他想稳重点，他也不听，怎么办呢？”
要知道，有的孩子天生性格活泼外向，有数不清的精力，这种孩子恰恰需要靠高能量的运动来挥洒出来，天天让他像安静孩子似的呆着，他会很难受的。
还有的内向孩子的妈妈总在问：“如何能让我的孩子大方一点？
如果你能明白，这么小的孩子内向、慢热，更多的是天生基因的影响，而不是你教养方式的原因，你也许会释然下来，学会欣赏天赋的本真的他，而不是急吼吼地去改变他。
着急改变孩子的时候，对自己默念三声：“这都是基因、基因、基因！随他去，我的执念改不了的。”
终结你做父母的焦虑
上次有一个读者给我留言，说的特别好。
“我是男孩，上面有一个姐姐。父亲脾气暴躁，母亲也没好到哪里去。但是长大后，我和姐姐的性格差异很大。姐姐脾气和父亲一样的暴躁，而我却能理解父母的艰辛不易，性格脾气也要温和的多。如果说父母的教养方式对孩子影响很大，那为什么会出现和我姐姐截然不同的结果呢？”
毛豆妈想跟大家解释的是：各种母婴公号上的极端文章“只要父母做了A，孩子就一定随之会XXX”的吓唬人的事是不存在的。了解了这一点，为人父母就可以少很大的焦虑。
孩子的性格究竟怎样形成的呢？科学家说：是孩子天生基因和外界互动的结果。父母的教养方式，每个孩子内化的方式都不同。孩子的不同反应，又进一步对父母的教养方式予以反馈。成长二十年左右的数不清的来回、互动，最终才形成了孩子的人格特质。所以，
每一个孩子的成长都是独特的、无法预测的。孩子的人生，是没有“因为X所以Y”这种简单明了的公式的。换句话说，孩子性格的负面特点，并不一定是父母造成的。父母的教养当然很重要，但不是万能的。
焦虑的时候，对自己默念三声：“这都是基因、基因、基因！不一定是我当妈的做得不对！”
爱孩子吧！无论他性格和你想象的多么不一样
有一些父母，他们说自己喜欢孩子，但其实他们只喜欢某种特定类型的孩子。
喜欢体育运动的爸爸，可能会对孩子内向好静而感到失望；一个爱美的妈妈，不喜欢打扮的像假小子一样的女儿；喜欢弹钢琴懂艺术的妈妈，总想纠正自己没有音乐细胞的女儿；高级知识分子家庭的父母，总发愁孩子为什么不像自己一样爱看书。
孩子的天生基因存在着巨大差异，这就解释了孩子性格的不同。可是，如果父母能够认识到，出生在这个世界的孩子有着无穷尽的差异，未来的生活也是各不相同的，他们就不会对孩子那么多的行为感到不能接受了。自然的美、生命的奇迹，这些不都是生命形态的多样性吗？我们的孩子，正是这壮阔万物中的一员。
有一位焦虑的母亲来求助教育家:“我觉得我的孩子太过羞涩，不像我一样能歌善舞，你能帮我想办法改变孩子的性格吗？”
教育家指指皎洁的明月：“你觉得月光改成红色会不会更美？”
母亲说：“月光本来就是白色，怎么会变成夕阳一样的红色呢？”
教育家说：“你的孩子本像这洁白的月光一样美，你又为什么非要改变他呢？”
当父母能够像欣赏静静的小溪、天边的明月、奔跑的小鹿一样，心里有着顺其自然、不加以改变的喜悦时，孩子才会安然于他本来的样子，做一个快乐的孩子。
哲学家告诉父母：“不要希望你的孩子成为某种特定的人，只要他能不断的成长就可以了。”
不接受孩子的时候，对自己默念三声：“这都是基因、基因、基因！他有自己快乐的路，不要我干预。”
爱孩子本来的样子吧，科学家已经证实这是上天基因赐予给他的。
爱孩子本来的样子吧，就像孩子从来不属于父母私有一样。
爱孩子本来的样子吧，就像我们静静的欣赏天边的月亮，而不存私欲去改变他一样。
濛宝洛琦
天生居多，后天培养也非常重要。
在家庭争执中，人们最常的一句话说的是，都是你，你这不好那不好，孩子的性格也不好。还常说的一句话，都是你，孩子的性格随了你，所以这不好那不好。
听起来是不是很耳熟。
一、性格天生
在之前，我们这一代的后代独生子女居多，孩子的性格怎么来的，并不一定清楚。我有幸，生了三个孩子。老二老三是双胞胎，就算是一次生下，这两个孩子的性格都完全不同。一个大大咧咧，一个心思缜密；一个长手，一个长脑。再加上姐姐，三个人的性格完全不同。同一家庭，同样的养育，但是性格是各不相同。龙生九子，各不同，说的就是这种吧。
二、后天塑造
但是，环境的影响，后天的养成对性格也有很大的影响。从先天来说，三个孩子一个外向开朗，一个中性，虎头虎脑，一个内向腼腆。在教育的著作里，我的孩子把孩子性格的分类都占全了。
性格不同，对孩子的教育也不相同。可以说，他们每种性格都得到了我的认同，在这种认同下，他们三个都非常自信，善于表达。
这想这种性格肯定是来自后天的养育。
所以，一个良好性格的孩子，即有天生也有后养，父母要做的是用正确的三观来对待性格各不同的孩子，那每个孩子都会非常幸福快乐，也会有一个让人舒服的性格。
三娃养成记
这个问题是心理学的范畴，也是亲子教育的范畴。很多家长，甚至家长把气质与性格混淆了。气质是先天的心理特征，性格是后天的心理特征；气质不分好坏，包括多血质、粘液质、胆汁质、抑郁质四种类型；性格没有完美之说，只有完整之别，一个完整的性格，包括了服从、协商、顺从、支配、叛逆、包容六种。性格很显然是受教育和环境的影响而形成的心理因素。
性格形成最关键的时期，是0-3岁与3-6岁。
1、0-3岁为服从期：在这个阶段，孩子需要听从家庭中的教育权威——母亲的口令。实验证明，在0-3岁没有经历服从期训练的孩子，在小学阶段会很难听从老师的口令，很难融入到集体生活。这里面有一个重要概念叫做“教育一致性”，即母亲才是亲子教育唯一的口令发布者，当观点不一致时，可以背着孩子交流，而不是在孩子面前争吵。母亲要注意教育口令的明确与简短，让孩子能够听清楚，容易操作。口令的难度要循序渐进，当提出口令之后，一定要执行，切忌妥协或放弃，因为这样做，很容易破坏母亲的权威形象。有一个技巧，叫做“温和而坚定”，可以想办法帮助孩子完成口令。
2、3-6岁为协商期：在这个阶段，家长和孩子的关系，也就是亲子关系发生了微妙的变化，从上下级的关系向平等关系过度。有两个关键词叫做理性与商谈。通过理性的思维与商谈的方式与孩子分析问题、处理矛盾。当孩子掌握协商能力，为她日后为人处世奠定了坚实的基础。（via亲子教育专家刘勇赫）
刘勇赫ROY
我觉得孩子性格应该是天生的，我家大宝，怀她的时候心情愉悦，所以生下来就特别爱笑，也很外向。小宝呢，悄悄告诉你们，怀她得时候可没少闹心的，因为是在婆家住着，饮食不习惯，加上老公没有单独住的时候那么体贴了，甚至觉得有他妈妈照顾我们，他安心的出去玩去了，基本上那段时间就三天一大吵，两天一小吵，看了很多鸡汤都说这样情况怀出来的孩子会怎么怎么不好，性格怪异之类的，到小宝出生我发现我多虑了，孩子依然爱笑，性格外向。我想孩子的性格应该天生就已经形成了吧。当然后期的外在因素也会有影响的，所以我现在只能好好爱她们每一天！
皮蛋是条狗dog
在我看来，孩子性格的形成，有先天的因素，但肯定也离不开后天的培养，两者相互促进、互为影响。
也许，小时候的你，不善言谈、性格内向，但随着时间的推移，经受了学习和工作的磨砺，你会变得越来越健谈、越来越外向；也许，小时候的你，脾气暴躁、性格粗鲁，但随着年龄的增长，你会变得越发的彬彬有礼、谦谦君子。 
因此，性格是可以通过自身的努力和外界的环境熏染有所改变的，特别是可塑性极强的孩子。
蛋仔嘛嘛成长馆
孩子的性格是后天的，而气质是先天的。
性格
是一个人对现实的稳定的态度，以及与这种态度相应的、习惯化了的行为方式中表现出来的热个特征
态度决定行为方式，一个人助人为乐，是他性格的特性，性格是在社会生活中逐渐形成的，一经形成便相对稳定，会在不同的时间或地点表现出来。
性格相对稳定但并不是一成不变，会在生活环境发生重大改变的时候，带来性格的显著改变。
性格受到历史文化的影响，更多体现了一个人的社会性，每个人之间的差异主要是在性格的差异。
性格影响因素
环境：包括家庭、学校、周围的社区、所在的城市以及国家，都会影响性格的形成
气质：有些人天生热情、活泼，对新事物容易接受，但这些人难形成细致耐心的性格。
认知：对现实的态度，表现在追求什么、喜欢什么，这些都决定他的性格
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泡泡育乐园
性格的形成受先天基因的影响较大。也就是说爸妈比较闷的，孩子不会太活跃；爸妈活泼的，孩子不会太闷。
说到性格与气质是分不开的，心理学把气质分为3种类型:
1容易型（约40%）：随和，情绪较为积极，对于新事物较为开放和适应；
2困难型（约10%）：活跃，易怒，对改变会有过度反应，对新事物和人适应较慢；
3迟缓型：（约15%）：不怎么活跃，有点抑郁，对新事物或环境适应较慢，但与困难型不同，他们对新刺激反应较温和，不会过激或消极，例如他们不让人抱得时候会往别处看，而不是又踢又叫。
孩子天生就是不一样的。带着爸妈爷奶姥姥姥爷的基因来的，所以，孩子生来就是一张白纸在某种意义上是不对的。
儿童性格一般在7岁之前就形成了，除非有什么重大变故（亲人亡故，车祸等）才有可能会有改变。所以，若想孩子有一个好性格，抓住头7年，好好培养。
那么，究竟什么是好性格呢？好的性格是给人舒服的感觉。无论外向内向，他可以情绪化，也可以神经质，但不影响和别人的沟通交流就没有什么不可以。
爸妈的状态会影响孩子的状态。也许你也发现了，孩子在状态很好的时候，爸妈状态也是很不错的。所以，父母的教养方式对孩子的性格形成有很大的影响。
所以，在现实生活中，尊重孩子本来的面目，而又为孩子立规矩讲原则，这样培养，就大概会有不错性格的孩子了。
薇妈育儿经
孩子的性格有天生的，也有后天养成的。
孩子从出生到上幼儿园，这阶段的孩子是孩子王，孩子的性格有温柔的、强悍的、胆小的、怕人的，这都是天生。
孩子胆小的、怕人的，这可以后天培养的。
如果不培养这样的小孩，长大后是怕人怕事，胆小如鼠。没有啥大气的。
强悍的孩子，可以慢慢引导，慢慢教育。
只要孩子的天性是活泼开朗、心地善良、互敬互爱。就不要给孩子太大的压力，也不要强迫孩子去改变性格。
锦秀钱晟找亮点
我认为性格是天生的，我家两孩子就是很好的例子。大宝从小性格好也就是脾气好、安静、乖巧带着比较省心。老二呢，也不是我宠的从小脾气就不好，还性格急。不过我和我老公两人的脾气都还好，我们家就老二一个人一个脾气。都说生活环境会影响孩子的性格，那我们家的环境不差呀！所以我觉得孩子的性格的天生的。
不过呢，随着慢慢长大，有些人性格也会有所变化。还有遇到什么突发的大事件时，性格也会变化。
豆妈简单的育儿笔记
天生和后天的影响当然都有，没有天生的性格，你都没有一个性格给你后天来培养，后天的培养如果不起作用，人怎么做到进步和后退的呢，不是好人变不坏，坏人变不好了？
