运神老师
看了您的提问，也非常能够理解您作为家长面对此事的焦虑，到底该怎么办呢?下面我们来一一分析。
孩子愿意和您分享自己在学校的烦恼，可见您的亲子关系还是相当和谐的，这点得给您点赞。作为家长，为孩子的成长烦恼排忧解难是我们的责任，但关键是怎么引导孩子自己去解决问题，毕竟每个孩子都是解决自己问题的专家，在解决问题的过程也是孩子不断获得成长的过程。
那么，针对题主的问题，我们能够梳理出如下信息：
1. 孩子上小学四年级，是班级里的班长
2. 班主任老师把检查作业、填表的任务交给孩子
3. 孩子觉得任务太多了
4. 老师认为这是锻炼孩子的机会
理清了问题，我们才能“对症下药”，在这里蜜橙老师为您提供几点建议，希望能够帮到您。
一、鼓励认可，树立信心，找到自我
孩子目前四年级，能够当上班长，那说明她在同伴当中的人际号召力是非常不错，同时也说明了老师对孩子能力的认可。当然了，班长这样一个职务对孩子的要求也很高，要当好班长这样一项职务绝非易事，特别孩子年纪尚小，遇到困难难免容易灰心丧气，此时家长的鼓励尤为重要，帮助孩子找寻到她作为班长的一些成就，体验成功的获得感，建立自信。
二、同理心宽慰孩子，协助找到解决问题的办法
孩子目前对班长的工作任务兴许会有些抵触，作为家长要以同理心和孩子交心，问问孩子遇到了哪些困难？在孩子发表自己意见的过程，家长不要过多地评议，让孩子将内心的真实感受自由“宣泄”。在孩子讲明问题后，家长要和孩子一起找到解决问题的办法。
众所周知，当班长是一份荣誉更是一份责任，每天班级中有很多事情需要班长去拿定主意，如果不注意工作的方法，很容易陷入“忙、乱”的境地。显然，孩子已经陷入了这样的境地，甚至认为任务太多，难度超过了自己的承受能力。这样的烦恼都源于孩子对老师交付的任务全包全揽，其实班级中班长也是班级的管理者，同样的班级中的其他班干就是班长的协助者，大家都是为班级的发展而共同努力的，这点要和孩子明确。一个人的力量是有限的，但是“众人拾柴火焰高”，要引导孩子学会寻求同伴的帮助。老师交付的填表任务可以邀请其他小班干一起完成。检查作业可以安排小组长协助完成，班长汇总结果，这些都是可以的。
三、活动助力，克服畏难情绪
从题注的提问中，我们可以感受到孩子有畏难的情绪，这对孩子的成长是相当不利的。目前孩子还在上小学，遇到困难容易退缩，产生畏难情绪，如果家长不重视，那么孩子的畏难情绪就会泛化，甚至产生自暴自弃的态度。漫漫人生路，需要经历的挫折太多，克服畏难情绪，才能够勇往直前。可以带孩子参加一些攀岩的项目，每突破一个障碍都给予孩子适当的鼓励，生活当中也是如此，要多给予孩子鼓励，特别是当孩子能够解决难题、完成任务……不吝惜你的鼓励，为孩子的成长助力。
四、家校沟通，共育优秀学子
当家长发现孩子的问题，一定要和老师联系，寻求老师的帮助，了解事情的原委，说说自己作为家长针对此事的看法，以及所采取的解决办法，听听老师的建议，并注意跟进孩子的情况，帮助孩子走出成长的困境。
总之，孩子的成长无小事，遇到成长的烦恼，作为家长一定要善于引导孩子自己解决问题，同理心、家校沟通都是不可或缺的方法。
@蜜橙老师，您家孩子又有哪些成长的烦恼呢？欢迎评论区分享
蜜橙老师
鞭打快牛，往往老师寄予厚望的学生，就会给他们派发许多的任务。你的孩子在班里应该是在学习成绩出类拔萃的好学生，而且因此得到了他们班主任的器重。
遇到这类问题先要看孩子性格如何，如果他性格外向，有组织管理能力，并希望在此基础上有所提高。那么老师派发给他的任务对孩子来说未尝不是一个很好的锻炼呢。万事开头难。等到班级工作有了头绪，轻车熟路，慢慢地就会驾轻就熟，孩子得到了磨练，能力有了提高。在班级不仅能树立很高的威信，而且对孩子未来的发展也不无益处。
但是如果孩子只是一个埋头学习，稳稳妥妥的学霸，组织管理能力比较差，沟通能力也没有，对老师派发给他的任务特别抗拒，这些任务对他的正常学习造成了很大的干扰，孩子在完成这些任务的时候焦头烂额，效率极低，并且也享受不到帮助老师工作的快乐。那就代表孩子跟他的老师沟通一下，说明孩子的苦处，委婉拒绝老师的好意。我想老师也是通情理的，不会将自己的意愿强加于人。
过河小卒
如果题主表述问题为真，我认为这种情况必须及时纠正。
我承认，当班长或班级干部会锻炼孩子能力，但如果让一个四年级的孩子去“填表”去“检查作业”是完全不符合教育规律的。
而且，我从未听说或这些工作要交给班长做。如果让班长看一下谁没交，这个可以，但是怎么能让孩子检查呢？
再说填表，老师有时候都填不明白，孩子怎么填呢？
作为家长，是可以跟老师沟通的，不用考虑其以后是否会对孩子另眼相看，因为事情处理得好不好，关键看你怎么表达。
如果你用尊重，客气，感谢的语气，婉转表达孩子的工作的复杂和工作的强度，老师怎么可能不理解呢？
再说，现在卸点担子，是为了以后为老师，为同学更好服务，不是吗？
不过，如果孩子做的工作，是其能够完成，所谓检查只是看一下谁没交，所谓填表也只是看看谁没打卡等简单工作，是应当鼓励孩子做的。
如果这样，作为家长要给孩子信心，培养其动手操作与观察、管理能力。
但，前提是，这种工作不多，不杂。否则对孩子的发展并没有好处。
希望能够帮助您。