知鱼之乐耶
现在有一种把大学部分课程下放到中学来的趋势，像高数的导数部分等下放到高中来学，目的是为大学数学学习打下个基础，因为高等教育已经进入大众化阶段，多数高中毕业生都将接受高等教育，适当下放部分基础课程是完全可行的，从通识教育的角度看也是正确的。另外，中学教育内容也需要适当更新，有些内容要降低难度，有些内容也需要调整比重等，国外部分国家的中等教育已经走在前面了。但我认为这种改革一定要谨慎。因为现在中学生课业负担已经很重了，中考，高考竞争激烈。虽然适当下放哲学基础课是个好建议，把中学政治课的内容进行适当调整，但一定要控制好难度，最终能达到在总体负担变化不大的情况下，进行内容调整是最理想的了。
布雅穆齐毅
在初中阶段设置哲学课程是可取的，但要老师的解说能力有艺术性，幽默性，代入感强，吸收学生。 依据：是可以奠定学生正确知识观。
享受生活的猫掌柜
中学时候的逻辑能力还比较偏平，学哲学会有很大压力，所以并不是特别适合。