孫影
這個問題剛好我能分享一下我的觀點，因為我剛好就在培訓機構上班，疫情期間，我們真的是在沒有任何準備之前就開始線上授課。我記得2.3號通知在家辦公，2.5號我們就開始第一次線上授課，那個過程真的是手忙腳亂……我記得前一個周我都是從早7點到晚12點都結束不了，[捂臉][捂臉]
那個周感覺就是噩夢，好的是一個周後就進入正軌了……
其實現在想想這段經歷很珍貴，從小白線上授課到現在都成熟主播，覺得自己真的很厲害👍
整個過程我總結一下經驗：
1.一定要熟悉自己線上授課軟件，只有熟悉了，才能好的操作，才能把想展示給孩子的東西更好得傳達出來，也不至於自己緊張。
2.提前備課，那個筆和本！這個辦法可能很原始，但是非常好用，把上課要用的所有內容手寫在筆記本上，上課時去隨時用，同時課堂上孩子們有什麼問題、孩子的表現自己可以隨時記錄，以便下課跟溝通，也利於自己不斷去總結自己的上課方式。
以上是我的一個小小的經驗，要是有不足之處請諒解[害羞]
小新媛媽媽的生活記
線上教學並不影響教育教學的水平。但學生的學習效果會有差異。對於努力認真的學生無任何影響。自制力差的同學家長又兼顧不住的學生會大打折扣。其實這樣授課老師跟專心更投入。
陽光宇月
線上教學以來，我覺的有提升，因為線上教學對我們很多老師來說，是較為新式的教學方式，並且，線上教學，往往不僅是學生在聽在看，還時常會受到家長們廣泛的觀看，這就要求我們老師對待線上教學，不得不認真研究，認真提升。我對線上教學主要做了以下四個方面的提升工作。
一、研究線上直播課軟件的用法，主要選擇學生能用的軟件作為主要研究的課題。
二、直播課的內容需要準備的更充分，無論內容和形式，都要講的更吸引學生。把課上的更生動。
一方面我要結合我要講的內容，除了深挖教材之外，還要在網上廣泛收集與此課相關的材料，觀看網上相關的課件。目的是取他人所長，為我所用。
另一方面，我還研究網絡快手上一些搞笑段子，笑傲江湖，相聲有新人等娛樂綜藝節目，目的是學習他們喜劇之中的包袱。
因為網課不僅要講好，還要講的生動有趣，不僅讓學生想聽，就是家長無意中聽了也會暗自佩服才行。
三、線上教學，知識點要明確。課堂內容不能拖沓，一般不能超過20分鐘的講解。遇到超過20分鐘的內容，最好分成兩段來講，中間給學生休息放鬆的時間。
四、線上教學，更需要給學生溝通交流，為此，我又專門再次溫習了教育心理學。加強與學生的交流與溝通。
線上教學作為一種新的教學方式，需要進行系統的學習和掌握。在新的環境下，需要老師掌握和具備線上教學的能力。也是在當代環境下，需要老師們，尤其是年輕的老師們掌握的一項教學手段和方式。