南京宇振林
当看到现在的孩子母语都没学好就忙着去学英语了，这种教育思维其实是中了崇洋媚外的毒。
通常来说，母语对孩子的认知发展很重要，只是很多家长没彻底理解罢了。母语要先学好，孩子们才有认同感和归属感。可现今，有很多的学校和一些国际学校，却硬要把英文放在第一位置，还在宣扬一些“学好第二语言，走遍天下都不怕”的言论。
英语真的有那么伟大吗？说到底也只不过是一个语言交流工具呢。难不成学不好英语的孩子将来就无路可走吗？在这种“英语横行”的环境里成长的孩子早就认为母语并不重要而被抛弃了。这样的想法和行为我们的社会和教育能提倡吗？
姜战平珍艺轩书画培训
母语放第一，学好母语很重要。
这次疫情期间钟南山爷爷接受采访的时候，说到：“学好语文很重要”，语文学好了，才具有更好的理解能力和分析能力。
另外义务教育课程标准提出中小学生要背诵经典古诗文75篇，高中语文课程标准提出的“中华传统文化经典研析”和“中华革命文化经典研析”的学习任务群，且强调国学经典的重要性，实现立德树人的目标。
学好母语终身受益
汉语是中华五千年思想文化结晶，从先秦到现代，造就了一大批古代圣哲先贤和奇文佳作。语文是我们接触母语的第一扇窗，从呱呱坠地的那一刻起，语文无时无刻不存在于我们生活中。
母语增强民族文化的认同感
法国作家都德曾说，“母语是民族的标志和象征，一个民族的语言是一个民族的灵魂”。他曾说母语不好的人一定学不好外语。
我们只有把自己的母语学习好，才能体会到汉语的魅力。才能有利于汉语的传播和发展，才能体会增强民族文化的认同。更好的继承优秀传统文化和实现中华民族的伟大复兴。
母语提高人格修养
《论语》教会我们为人处事的原则；《大学》教会我们具有心系天下的家国情怀。“四书五经”让我们学习了古代思想、政治、文化和军事。读圣人书，想圣人事，修身养性，知古今中外，懂道德伦理。学好母语，是提高人格修养的关键一步。特别是小学教育，熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。
学好语文是掌握母语的第一步，在语文教学中应加强学生语文的学习。
小缘语文
我也认为是正确的，母语才是小学生学习的最重要学科而且要从学龄前抓起，不能像之前小学生的母语拼音都没学明白天天补英语，不是小学生学习有多差，而是方向性的引导性错位。