转世惊情
我家的孩子也是他上小学之后才开始培养他的课外兴趣。因为学校老师要求孩子必须要有自己的兴趣，这样他的智力和情商发展都有好处。同班的大部分孩子在很小的时候，人家就已经参加了各种兴趣培训班。
我们的孩子是后来转入到学校的，担心孩子跟不上学习的节奏，我们也将这个事情跟老师沟通。老师说现在孩子的学习能力很强，根本不用担心这样的问题，但是一定要选择好学习的平台。
当然我们也是为了节约学习成本选择了线上的培训方式。没想到学习半年之后学习的效果却让我们大吃一惊。他经常能画出一些非常漂亮的作品，最主要的是在这些作品当中，能感受到他的快乐。
无名份的浪漫378
关键是什么是特长？怎么培养特长？而不是靠学习产生特长。
小学生应以学习为主，加强锻炼，以求得有健康的身体，优秀的成绩。当然德育是不能少的，不过努力学习，认真锻练的孩子，为人也差不了。
此时家长关心特长的培养，没错，也不晚。关键是家长有否发现：孩子的兴趣？兴趣是一种天赋，兴趣会使孩子更主动、认真、持久的把一门特长，发扬光大。
所以千万不要用家长的兴趣，代替孩子的兴趣，家长喜欢的特长，当作孩子的特长去培养，这样会事倍而功半，甚至功全无。
这些问题都考虑好了，再和孩子一起，规划他的兴趣特长的培养问题。记住：孩子才是主角，而绝不是家长。
被叫作黄老师的1948
我的观点是不晚，学习永远不会晚。
孩子应该有一个特长或者爱好，至少一个，否则人生没有意义，没有兴趣。特长好爱好，有些是天生的，有天赋的，不需要培养的。而更多的是需要培养的，后天培养的，对于孩子，自己要喜欢，在进行培养，学好的速度就快。
一个人，努力的追求自己的爱好和特长，有些人，退休的时候，还在寻找自己的兴趣和爱好，进行培养。我们经常看到公园、广场上有许多的老年人在学习，在运动。
只要自己的条件允许，让孩子多学些东西，对孩子是非常好的事情。
支持你。