水竹居
作为一名老师，经常会被一些不爱学习的学生气得不行。你苦口婆心地说教，他们没有行动，依然故我，有时真的会情绪失控。但是，我不会睚眦必报。我出了教室门就开导自己不要生气，学校教育对他们无能为力，以后社会生活会教育好他们的！
我希望自己是温柔敦厚的教师，像孔老夫子一样，因材施教，但各种考核不允许啊。即便如此，我也不要睚眦必报，我尽量做到不伤害学生的心灵，不体罚他们，用正面的教育方式，如果无用，那真就是朽木不可雕也！
跳起来摘果子
是做一个温柔敦厚还是睚眦必报的教育管理者？
个人觉得，如果要做一个优秀的教育管理者，那么工作中既不能一味地温柔敦厚，更不能小心眼睚眦必报。
我一直认为管理者应该把工作和生活分开，工作要严要求，生活要暖融融。工作时候拼命干，生活之中福利多。
生活上温柔敦厚，以诚待人是必要的、必须的。
但工作中则应该是制度化和人性化相结合的管理才是最好的。
当我们工作中遇到原则性问题的时候，我们就应该偏向于制度化，如果在原则性问题上讲情面，当好人，温柔敦厚，那样非但得不到下属的尊重，反而会被认为你软弱没有魄力，最终形成有令不行的局面，那管理者还怎么去推动工作。
当我们工作中遇到非原则问题的时候，则可以适当的人性化。让下属觉得领导有人情味，但这种人情味不是无限度的。
如果说温柔敦厚还有一点可取之处的话，睚眦必报便是教育管理者更应该抛弃的东西了。
管理者最重要的是胸怀气度，领导的气度就是领导的格局，一个事事和下属计较的人，无法想象他能够让大多数人信服，更不用说带领大家取得业绩了。
但不睚眦必报不等于不管，该管的一定得管，张弛有度，宽严相济，放而不乱，管而不僵才是正确的管理方式。
所以，一味地温柔敦厚或者凡事睚眦必报都是不可取的。
顺道自然
管理是个很复杂的工作，纯温柔敦厚团队没有执行力；睚眦必报 团队没有凝聚里。真诚相待，依规行事，图强创新，才是正道。