阅读是儿童掌握知识的重要途径。阅读习惯的发展会影响到未来孩子的整体学习习惯和注意力的集中。
当孩子们在大人的陪伴下阅读图画书时，很多家长发现，当他们给孩子们阅读图画书时，孩子们可能会反复多次阅读熟悉的图画书，甚至会记住这本书的内容。对于成年人来说，这是一种不容易理解的阅读方式。许多家长，当他们不能驱使孩子阅读新材料时，不仅会问这样一个问题：
为什么孩子们一遍又一遍地读同样的内容？
从客观的角度看，儿童绘本阅读课不太注重对单词发音和用法的掌握，更多的是希望孩子们能享受到自由阅读的乐趣，通过大量的自主阅读达到掌握阅读快乐的效果。
绘本教育最重要的特点之一是文本少或没有，孩子们可以通过反复阅读，反复看穿一本书，借助绘本中的图片和文字，掌握绘本所讲的道理。
研究人员发现，对于孩子来说，一遍又一遍地阅读绘本教材的内容，每次思考自己的感受，可能会得出不同的感受和结论，也就是说，对于小孩子来说，他们对绘本教材的感受可能是多层次的。
反复阅读同样的内容实际上是孩子们的大脑在做智能体操。
具体来说，孩子们在不同的年龄段特别容易重复做一件事，他们喜欢通过这种反馈获得控制自己智力能力的乐趣。也就是说，通过一定的训练，儿童的行为意识和自我控制能力都有了显著的提高。这一重大进步是对人自身能量的一种掌握。对孩子们来说，这也是值得骄傲的。
智力的发展和其他类型的发展一样，应该有意识地控制自己的行为，并通过不断的锻炼来加深，反复之后，自然会很熟练地在这件事上，读绘本也是一样的。
这就会出现有很多儿童在成长到人生的一定阶段之后，就会对于某些绘本念念不忘，反复阅读，甚至仔细记忆，这对于儿童来说，是其形成根本意志力和自控力完成专注度的一个体现，是儿童最简单意志力形成的一个主要阶段，也是一个比较基础的阶段。
当孩子成为智力活动的重复者时，父母不应惊慌失措，而应培养他们对生活和工作的关注。
隔壁的小保定是我们邻居的好朋友。目前，丁丁已经两岁半了。很容易重复和思考一件事。邻居给丁丁买了一套英语图画书。这本图画书的标题是“蓝考拉的故事”。丁丁情不自禁。读完整本书后，他会一遍又一遍地重复。
丁丁的母亲对这一现象做了一些研究和数据阅读。当他发现丁丁正处于人生的一个特殊阶段时，他会特别注意这种特殊行为的鼓励。比如，丁丁的妈妈经常鼓励丁丁记住，她会以角色扮演的形式复述《蓝考拉与丁丁》故事中的一些内容。她以幽默的口吻，常常使丁丁咯咯地笑。
应该说，最初对某事的兴趣可能会影响孩子的生活。丁丁的母亲把反复看图画书的事处理得很好。虽然丁丁在反复读图画书，但母亲发现，每次他反复讲图画书的故事，丁丁的小眼睛都会有一点兴奋的火花，英语单词掌握得非常熟练。
当孩子们喜欢重复一件事时，这意味着他们已经找到了最原始的乐趣。也许成年人觉得看东西很无聊，但孩子们从中获得成就感。
丁丁妈妈的这种行为是值得鼓励的，因为只有乐趣和成就感，才会引导孩子未来的求知之路。每一次的学习和重复可能是枯燥的，但是对于孩子来说，如果有了兴趣，那么这种枯燥也就不再变得枯燥，而是成为其不断锻炼的成长动力，即使是有些疲倦，也能够继续坚持下去。
让你的孩子集中精力，不要打断他的活动。
每个人的生活都有自己的节奏。有些人的节奏比较快，有些人的节奏对孩子来说比较慢。许多孩子精力充沛，身体健康，所以他们很可能很快就能做事情。为了培养孩子的注意力，他们从日常生活中的小事做起。
不是每个孩子都能同时做几件事。一开始，家长要培养孩子的注意力，做一件事，坚持到底需要很大的耐心，也需要兴趣的引导，更需要一种习惯的强化。
许多和祖父母一起长大的孩子常常被迫遵守祖父母的时间。如果爷爷奶奶特别擅长教育，他们很可能会耐心等待孩子完成一件事，以保持孩子的注意力，然后引导他们做下一件事，比如玩游戏。饭凉了，爷爷奶奶会把这顿饭再加热，然后让孩子们吃。
最初的麻烦可能会因为习惯的养成而变得平缓。聚精会神的形成对以后的学习和生活有着非常重要的意义。
但是大多数的祖父母不能这样做，所以当孩子们不能应付大人的时候，他们可能会被迫遵守大人的时间。这最直接的结果是，很可能导致儿童注意力的频繁中断，甚至将来成为多动症或成年人，很难集中注意力，而且经常在连续关注一件事情后很快感到疲倦。
1。通过阅读重复培养儿童的阅读兴趣和坚持性
任何事情，只要是一个积极向上的孩子，愿意继续坚持，那么我们就可以借机培养孩子的兴趣、注意力和毅力。生活是很艰难的，但是如果孩子们在成长过程中找到了自己擅长的东西，很容易从中获得成就感，那么就很可能在这方面找到了爱好。
培养孩子的阅读兴趣是非常重要的。让孩子在阅读情境中爱上阅读。当孩子们总是习惯看绘本的时候，不要担心，不要打扰孩子，让他们坚持看绘本。通过阅读重复，他们可以更加专注于阅读，可以体验阅读本身的乐趣。这种幸福是内在的，是不可替代的。阅读的乐趣一般是不能灌输和培养的。重复阅读是一种非常自然和自主的训练行为。它也是幼儿教育心理学所提倡的一种行为，被称为共同行为。
2。通过重复游戏来保护孩子们的注意力
游戏是孩子们学习的最好方式。很多孩子到了一定阶段，往往会有非常淘气的行为。例如，他们不停地撕开玩具或把玩具从储物箱里拿出来。对许多家长来说，这可能是一个负担，因为孩子们不断重复游戏，可能会带来家务。
但家长必须知道，当你让孩子重复一个游戏动作，甚至恶作剧时，孩子的大脑和四肢之间的联系会变得更紧密，四肢会变得灵活，大脑会得到发展。对孩子来说，这会影响到他们未来的学习效果，并注重效果，让孩子能集中精力做一件事，通过再次强调游戏，孩子的注意力会得到很好的发展。这也是通过日常活动、游戏、反复练习来达到完美效果的保证。