薇霆
在听话的孩子，也会手足无措的时候。在董事的孩子，也会有想要拉过来揍一顿的时候。再好的老师，也不教自己的孩子。幼儿园，学校，承担了替我们教育孩子的责任。现在，网课，特长，写作业，陪玩，讲道理，都集结在家长身上，红脸白脸都得唱。
能够安全的开课，让孩子平安的返回校园是所有家长希望的把!
小圆鱼
现在最期盼的事情就是赶紧开学，因为家里的“小神兽”每天除了上网课，做完老师布置的作业以后，就开始在群里呼朋唤友的开始联机游戏，不是玩王者就吃玩吃鸡……再有一个就是吃完了也不去锻炼身体，所以也从一个人见人爱的小帅哥变成了一只圆滚滚的“小肥猪”了。
李柒月
疫情期间，你和家里的神兽是怎么相处的？这句话里面包含了三个因素，天时，地利，人和。我是从这三方面展开思考和行动，然后跟家里的神兽进行相处。疫情期间，安全健康是第一位，在这期间，首先在生活中，确保神兽的安全，并且以身作则，引导孩子关注自己的健康，关注社会大众健康安全，尽量少给社会添乱，让疫情早日结束，回归我们正常的学习生活，取得天时之利。其次，疫情期间我们是居家学习，引导神兽一起布置好居家环境，让神兽在整洁干净有序的居家环境中，获得好心情。还可以在家里bore摆放一些神兽喜欢的一些小玩意玩具等等让让他获得喜悦感，营造地利之利。再次就是跟神兽相处，在尊重倾听的前提条件下，尽量少说话，多观察，多以行动引导，尤其是处以青春期叛逆期的神兽，多听少说，多行动，引导他们或者是引诱他们多干家务，从而取得人和之利。总结一下，与神兽相处，宽容，耐心，平静，赞美尽量多一点。
看了又看IT
每天都会按正常在校时间起床，跟着网课时间走，该学习的时间学习，该放松的时候就出外运动一会，锻炼身体，其实网课有他的好处，能让孩子更自觉学会自己去安排自己的学习时间！能培养孩子自立自主能力！当然也希望能回校上课，毕竟人是群体物种，回校能增加与人交流！
娱乐快讯小知道识
我相信所有的家长都是希望孩子上学的，因为在家学习对孩子的全面成长是不利的。所谓术业有专攻啊，在学校每个学科都由专业的老师讲学，有非常规律的作息时间。在家基本是做不到的，家里毕竟不能代替学校这个功能。还有孩子学习也是需要一个环境。需要一个约束力，但在家孩子的随意性太强，约束力太差。另外不是所有的家长都有时间陪孩子在家里学习。我是希望孩子早日开学。
牛回头
特别讨厌把孩子叫“神兽”，那称呼者就是“禽兽”。发明这词儿的人本身就很傻&逼，草“你们“妈。什么是个“神兽”？解释一下，你们媒体人不要和社会上这些人瞎学，出来个词就当网络新词去新鲜的用。我断定小编你没有孩子，也不一定结过婚，别瞎学哈，叔奉劝你
春无及
在小区内和小朋友们自由玩耍！
放养式。
都开学就上学。
每个愉快的当下决定孩子的未来
而不是学习成绩决定孩子的未来
用户3531221200288868
家里没有“神兽”所以不需要跟“神兽”打交道。但是，很期盼开学。
令狐青云89088282
疫情期间，我们和神兽们有非常美好的相处过程。
1 仪式感。
不要因为是在家学习，老师看不到，所以可以睡懒觉到大中午。当然，偶尔一两次没关系。每天依旧7点半起床，吃饭，早读，广播体操。目的就是告诉孩子：一切照旧，只是学习地点和方式不一样。
2 学习清单，有效帮助孩子完成学习任务。
每天睡觉之前罗列出孩子第二天的学习内容和作业。做完一项打一个勾。并要求孩子做好时间记录，每天都可以看出哪些做得慢哪些做得快。
3 培养阅读习惯
平常作业量太大，孩子阅读时间被挤压，刚好可以趁着疫情时期让孩子痛快阅读。我家第一个孩子5年级，根据部编语文教材，我们读了萧红《呼兰河传》，还模仿写了一篇作文。看了《俗世奇人》，模仿写了一篇作文。第二单元教四大名著。孩子阅读青少年版的四大名著，睡觉之前听书，现在对四大名著一点也不陌生 而且兴趣盎然。
4 学做家务，锻炼身体。
因为3个孩子都居家学习，我更加忙碌，于是制定家务带薪制度，比如拖地板收入1块钱，做饭2块钱等等，鼓励孩子争做家务。
5家长带头养成好习惯。
这个疫情期间，我自己本身不刷朋友圈，拿起书本，30天读了10本，孩子看在眼里，也纷纷学习，就连3岁的老三都要拿本书装样子呢。
海外老师妈妈
一场突如其来的疫情，
这个寒假笼罩在
紧张和焦虑的气氛之中。
随着假期的延长，
家长与孩子相处的时间更充裕，
如何更好地引导孩子
度过这较长的亲子假期？
如何做到高质量地陪伴？
如何利用这个假期
建立更和谐的亲子关系呢？
线上“志渔家长学校”来了！
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课程表
一、做个智慧父母
二、如何培养高情商的孩子
三、如何激发孩子的学习动机
四、好习惯成就好人生
五、表扬与批评的艺术
疫情来了
爸爸妈妈能做什么
新型冠状病毒引发的肺炎疫情打破了中国传统春节安定祥和的气氛，不断变化的确诊病例和扩散范围，令每一位中国人感到极度的揪心与不安。作为家长，特别是未成年人的父母，这个特殊时期更需要重视家庭教育。
家长首先要照顾好自己，尽可能维持正常的生活作息。危机事件的发生会令人手忙脚乱，家长不能自乱阵脚，尽量保持生活的稳定性，是处理危机的必要条件。
1
保持稳定的情绪
由于新型冠状病毒的传播速度和网络上的各种谣言，很多家长都处于焦虑、恐惧、担心中，在家里开始尝试各种防护的“土方”。这种紧张不安的情绪也会影响到孩子。与其焦虑、不安、担心，不如科学对待疫情。
对于年龄小的孩子，他们可能不理解这个寒假为什么只能待在家，不能出去玩；爸爸妈妈放寒假前承诺的旅行为何会临时取消，无法兑现……这正是给给孩子做科普的时机，教孩子用科学的方式了解疫情，做好防护。
无论是面对疫情，还是陪孩子做作业、玩游戏，家长都要以一种平和愉悦的情绪，静下心享受和孩子相处的每一刻。情绪稳定的父母可以让孩子减少焦虑和担心，更能感受到家庭的温暖和爱的滋养。
2
不过度干涉
疫情期间，家长和孩子的活动范围都只能在家里，家长容易过分地关注孩子，总是看到孩子的缺点，想着改变孩子。这种没有界限感的陪伴，父母觉得累，孩子也觉得烦。
过度的重视和控制都是一种溺爱，反而会干扰和拖慢孩子成长的进程。高质量的有效陪伴不是做“保姆式父母”，而是真正看见孩子的需求，这需要爱和情感的投入。
蒙台梭利有一句名言：“除非你被孩子邀请，否则永远不要去打扰孩子。”除了在必要时提供帮助，在其他时候，父母不应一厢情愿地干涉和控制孩子。
3
父母以身作则
家长可以思考自己是否有给孩子树立一个好的榜样去学习和模仿。专注做自己的事，本身就是一种示范效应。
家长在家如何处理家务，做室内运动；如何工作、学习，自我成长；如何做好防护，帮助疫情中需要帮助的人……这些对于孩子来说，都是潜移默化的学习与影响。
看到家长的行为，孩子能感受到家长在做这些事背后的情绪与态度。家长的以身作则和勇敢担当，就是 “宅”在家的疫情期间，孩子最好的教科书。
利用疫情长假
培养孩子的能力
疫情期间，孩子出不了门，不能跟其他孩子玩，时间长了，自然会烦躁。但家长不要仅仅是如何让孩子在家各种乖，让父母如何省心；而应该利用这个机会，提高孩子的一些基本能力。
这里说的能力可不仅仅是指孩子的学习能力，还包括孩子的情感管理能力、自我管理能力、时间管理能力等。这些能力的提高并不能完全通过学习来获得，而主要是通过与他人交流、互动来获得。长假期间，父母有大量的时间和机会与孩子交流和互动，所以是帮助孩子提高这些能力的好机会。
1
提高孩子的情感能力
很多家长都对孩子总发脾气很头疼。要解决这个问题，重要的就是教孩子表达自己的感受。比如，在疫情期间，很多家长可能都会重视为孩子解释发生了什么，也会教孩子如何安排时间，嘱咐孩子要注意什么、该做什么，但往往会忽视跟孩子交流感受。其实，对孩子来说，更重要的是有人真正关注自己的情感。当孩子在家出现不当行为时，家长不要马上责备孩子或教孩子怎么做，可以先从孩子的情感入手。
比如孩子无聊发呆，家长需要教孩子认识到无聊也是一种很正常的情感，每个人都有。同时，如果孩子认识到他要为自己的情感——包括无聊——负责，而不是总认为需要别人来解决他的无聊，这对孩子是有好处的。所以，当孩子说自己无聊的时候，父母可以同情地听，真正地表示理解，但不急于马上给孩子出主意，而是关注地说：“无聊是有些难受呀。”然后搂搂孩子，等待孩子自己表达。
2
提高孩子的自我管理能力
自我管理能力与前面说到的情绪管理能力一样，都需要长时间的培养。
用什么方式培养呢？很多家长会跟孩子讲道理，会督促孩子定计划，但往往发现这些方式都收效甚微。其实，有一个方式是非常有效的，就是做游戏。对孩子来说，尤其是学龄前儿童来说，游戏是发展各方面能力最好的方式。
比如告诉孩子：“我们现在的家要变成一艘太空飞船，去很远很远的太空里营救其他人。在到达可以停靠的空间站之前，我们不能出飞船。现在，我任命你为飞船船长，你的责任是负责飞船的安全。要让飞船安全快速地完成任务，你觉得我们要做哪些安排？我们每个人要做什么事？”
现在，冠状病毒给我们的生活带来了各种难题。生活就是教育。我们的生活会面临各种各样的情况，对孩子真正好的教育，是将各种问题情况作为教育的机会。我们可以选择如何教孩子理解，以及为孩子留下什么样的记忆。
3
培养孩子的时间管理能力
这个悠长的假期，每个孩子都应该有自己的作息时间表，时间表由孩子自主制订，家长宏观指导，对于幼儿，作息时间表可以由孩子口述计划，时间点上“粗线条”些即可。哪个时间点起床，哪个时间点睡觉，约定好用餐、锻炼身体、做游戏的时间，家长和孩子大体有个规划就可以了。目的是让孩子明白，原来在家也需要作息时间表。
研究表明，各行各业的成功人士都有一个共同点，就是出色的时间管理能力。时间管理需要从小练习。假期孩子的行动相对比较自由，正好利用这个机会，好好安排一下生活节奏，学习如何制定和执行计划，充分利用时间，多做一些有意义的事。
希望这个假期家长和孩子都能平安健康，还能抓住这个机会提高孩子的一些基本能力，并为孩子留下一个温暖、积极的长假回忆。