受疫情影响，常德市鼎城区永安小学至今已开展线上教学一个多月。在这期间，永安学子坚持“五个一”学习模式，学生们化身“全能”少年，收获颇丰。
今年2月，永安小学制定并发布了《永安小学“教师离校不离教，学生停课不停学”工作实施方案》，推出“五个一”学习模式，即“每日一锻炼、每日一阅读、每日一书写、每日一实践、每日一关注”，旨在抓住这次疫情中的教育契机，强化爱国教育、生命教育、科学教育、习惯教育等，提升学生综合素养。学校教科室每日发布具体可行、富有意义的“五个一”学习任务，对各班线上教学进行指导，再由各班主任结合学生实际，对该任务进行适当调整后，发布给本班学生。一个多月以来，该校学生每天坚持锻炼，保障身体健康；阅读经典诗词，传承优秀文化；练习书法，书写爱国情怀；趣味实验，探索科学奥秘；收看《新闻联播》《我是接班人》等节目，关注全球动态。
学生在家练习书法。
学生在家锻炼。
变身小厨神。
学校微信群内，每天下午都会迎来一轮“刷屏”，学生完成各项任务的照片、视频纷纷被“晒”出来。每周，各年级组会根据这些素材制作学习简报，记录本年级学生线上学习的成果，教科室也以“美篇”的形式，总结一周以来孩子们的成长变化。对于孩子们日益“全能”的变化，家长们也感触颇深：“以前，我家小孩哪里进过厨房，后来老师让我们和孩子一起包饺子、做元宵，我发现他还有模有样呢，现在每天还主动帮我做家务！”
同时，永安小学中、高年级教师还通过网络，每天按时上线答疑解惑，帮助学生开展复习或预习工作，确保每名学生都能把握时光，收获成长。（通讯员 杨兰）