家长哪些行为不利于孩子适应幼儿园？

一夕一晨

您好，感谢您的邀请！我是高级育婴师、母婴KOL福林妈咪，很高兴能回答您的问题。

上幼儿园，几乎是每个孩子必须经历的阶段，虽然说很多孩子在刚进入幼儿园的时候会表现的很不适应，可一段时间后，孩子们的幼儿园生活也能步入正轨。

事实上，不单是孩子在一开始不适应幼儿园生活，有时候也是爸爸妈妈的家庭教育方面出现差错而导致的。

一、生活习惯上，爸妈忽视孩子的独立能力培养

幼儿园是集体生活，很多时候都是得孩子自己完成才行。

如果爸爸妈妈生活中，什么事情都帮孩子做，喂孩子吃饭、给孩子穿衣服，甚至孩子上厕所都得需要爸妈提醒，这样没有独立能力的孩子，他们在幼儿园就会很遭罪，毕竟幼儿园孩子那么多，老师们不可能一一照顾得到，而孩子已经养成依赖别人的习惯，那在没有人照顾的情况下，他们幼儿园的生活起居指数自然就会直线下降。

二、心里放心不下，过度焦虑

别说孩子有分离焦虑，爸爸妈妈在孩子上学初期，也是会有分离焦虑的，他们会担心孩子在学校会不会吃好饭，能不能睡好觉，甚至有些爸爸妈妈为了观察孩子的校园生活情况，偷偷的留在学校观察，或者是面对孩子与别的孩子出现矛盾的时候，不是理性处理问题，而是过分指责对方和学校，太偏袒自己家的孩子。

三、不认真对待孩子上学的事情

孩子上的是幼儿园，而幼儿园的学习基本就是以玩乐为主，并没有太多的理论知识要学习，这就使得很多爸爸妈妈对孩子上幼儿园的事情不重视，有事没事就给孩子请假，迟到早退的现象也是时有发生。

这样不重视孩子的上幼儿园的事情，就会影响幼儿园的正常教学秩序，也不利于孩子更好的融入集体。

四、与老师沟通不够，不管不顾孩子的任何情况

相比较不放心的爸妈，有些爸妈又表现的太过放心，对孩子的幼儿园状况不管不问，把孩子的一切事情全权交给老师，甚至在孩子出现紧急状况，比如说尿湿裤子的时候，爸妈也是一副无所谓的态度，这样的方式就会影响孩子的心理健康，让孩子认为自己是不受宠爱的，会让孩子变得很自卑。

所以，在孩子入园前，爸妈要有意识的培养孩子的独立生活意识，在把孩子送到校园后，也不要太过担忧，只要及时与老师保持联系就可以，更重要的是，爸妈一定要做一个明事理的父母，那样才会让自己的孩子更好更快的适应幼儿园生活。

福林妈咪

家长的哪些行为不利于孩子适应幼儿园呢？

依依不舍型

有些家长把孩子送到幼儿园以后，对孩子总是依依不舍，迟迟不肯离开。刚想离开，看到孩子哭了，又跑回来抱着。我记得有个家长把孩子放到教室以后，在窗外一直看着，要走的时候一回头二回头三回头……这到底是孩子不适应，还是家长不放心呢？

陪读型

孩子是父母手心里的宝，抓在手里，怕掉了，放在嘴里，怕化了。有些孩子从小到大都是跟家里人呆在一起的，一下子来幼儿园不习惯了。有些家长就会让哥哥姐姐来陪孩子上几天幼儿园，孩子不愿意吃幼儿园的饭菜，连饭菜都是从家里边送过过来的。

打骂型

部分孩子实在是不愿意去幼儿园，就会对父母又哭又闹的。而父母又急着去上班，没空去哄孩子，对孩子又是打又是骂的。殊不知你越是打他，越是骂他，他越是没有安全感，他越是不愿意去幼儿园。

没有时间观念型

有些父母会认为孩子还小，就会让他睡到自然醒。等到孩子去幼儿园的时候，其他的孩子都已经开展教学活动了，而自己的孩子却成了例外。孩子就会觉得自己是特殊的那一个。

放学后迟迟不来接孩子。本来孩子刚去幼儿园多少会有点不适应？作为父母的就应该去早一点接孩子，让孩子有一定的安全感！

我是这样做的

我家孩子从小都是我带大的，所以他特别粘我。我送他去幼儿园后哄他几句就走了，我一走，他就会当场哭起来。这时老师会抱着他哄他。哭几分钟就不哭了。就这样哭几天，他就能够正常接受了。

你家孩子有入园难的情况吗？你又是怎样做的，不如跟我们一起分享一下吧！

青子说

我娃幼儿园已经毕业了，作为一个上了4年幼儿园孩子的妈妈，谈谈我的看法。

1、吓唬孩子，不乖就送幼儿园

我见过不少家长，当孩子在哭闹时，总爱说“再闹就把你送到幼儿园去！”或者“我现在就给你老师打电话，说你不乖！

为什么把幼儿园当作震慑孩子的手段呢？重复这样的话和行动，只会加剧孩子对幼儿园的恐惧，更加讨厌上幼儿园。

我女儿4年幼儿园，我总是把“不让你上幼儿园”当做惩戒话，她就是生病也要坚持上学，为了得到全勤奖的小红花、老师的夸奖和小朋友的共同玩耍。

除非生病，否则工作日不上幼儿园，我是绝对不会围着她转的，让她感受到，在家里没有在幼儿园有趣好玩。

2、在家包办孩子的一切

幼儿园是有教学目标的，根据班级年龄的不同，孩子的学习内容也不同，总原则是培养孩子独立、纪律、礼仪等能力。

可是，不少家长在家中把孩子供着，不管孩子会干不会干，所有的事情都包办，我孩子同学，上大班了，不会系扣子，不会用筷子。

独立自主能力是孩子获得自信的一种方式，“我会做我能行”的孩子通常比较大胆、自信、独立，在幼儿园也更愿意展示自己、帮助他人，得到认可也就更多，自然会喜欢去幼儿园。

3、当着孩子的面质问老师

幼儿园阶段，老师就是孩子的神，他们害怕老师向家长告状，也害怕家长语气生硬的质问老师，担心，因此老师不再喜欢自己。

所以家长和老师沟通时，尽可能语气平和，只要不是愉快的事，尽可能做到避开孩子。

有的幼教老师素养并不高，会在班上公开负面评论孩子的家长。

孩子们心中，老师都是很权威的，说的都是对的，会一窝蜂的认为，你的孩子是坏孩子，不和她玩，让你的孩子又担心又害怕。

【妖妈：国家认证绘本讲师，学习型宝妈，欢迎关注我，与我交流】

绘本讲师妖妈

我家宝宝也是刚入园，而且表现出了很强的焦虑感。入园一周了，没有一天不哭的，但是他的适应能力是在逐渐增强的。

第一天据说是受别的同学的影响，中途哭了，一直哭到中午放学；第二天，也是最糟糕的一天，从进教室门就开始哭，哭了一早上；后面三天好多了，都是进门哭一小会，老师拿玩具哄哄就好了，户外玩耍也很开心。

每天中午接孩子回来，我会给他适量进餐，然后和他躺在床上聊天。我会问在他幼儿园里有哪些开心的事情？有哪些难过的事情？有哪些需要我帮助的地方？他也会交给我他新学的儿歌。聊着聊着孩子就睡着了，然后我会对当天孩子的入园状态进行一个小结。

经过一周的观察和总结，我发现焦虑的不止孩子，因为我自己也变得焦虑了起来。而且我的焦虑又再一次强化了孩子的焦虑。

尤其当从孩子口中听到一些负面消息的时候，比如：孩子说老师凶他了，同学欺负他了等等。我就会不由自主地紧张起来，然后开始刨根问底。问得多了，孩子也开始不耐烦起来，不好好说，甚至胡说，这样我只会更担心，以至于去私信班主任老师了解情况。

后面我自己也反思了一下：我确实有些地方做的不到位，有点用力过猛的感觉。或许我只是处于对孩子的关心，不想让孩子在学校受欺负，所以“负面询问”做得很仔细。但与此同时，我也放大了孩子在幼儿园的那种不适感，从而加重了孩子“入园焦虑”。

所以，家长的有些行为，真的是不利于孩子适应幼儿园，下面我做一个总结：

把孩子交到老师手里，坚定地离开，不要表现出任何留恋和不舍。因为你的这种情绪也会放大孩子的不安；

坚持每天入园，不要上上停停。入园对孩子来说是一个很大的挑战，孩子需要一个适应的过程。如果适应期间上上停停，只会让孩子陷入反复的紧张和不安。

多分享孩子的快乐，少一点负面询问。就像我上面讲的，家长的这种负面询问只会增强孩子对幼儿园的抵触情绪。所以我们要做的，是强化孩子对幼儿园美好回忆。

相信老师，不要偏听偏信。因为这个年龄段的孩子，他容易把自己想象出来的东西当成现实，所以，我们不能只听孩子的片面之词，要相信老师，相信学校。

我是淘淘妈妈，有着3年的全职育儿经验，多平台创作者，专注育儿知识分享，关注我，了解更多。

淘淘妈妈谈育儿

妞入园很顺利，几乎没有任何抵触情绪，为什么这么顺利呢，原因无非这么几点

首先，作为父母，你自己要放的开。父母的情绪即使不表现出来，也能通过其他各种途径传递给孩子。妞要入园的时候，我那个欢天喜地啊，就差敲锣打鼓了。每天晚上我都会告诉妞，你长大了，马上就可以背上小书包上学了。你在幼儿园你会有自己的好朋友，会读到有很多家里很多没有的书，还可以玩好多新的玩具。 然后我们就会倒计时，数还有几天就可以上学了，到了前一天晚上，妞跟我一起收拾好小书包，开开心心的准备去上幼儿园。总结下就是，父母的态度，父母的焦虑以及放不下，各种担心是影响孩子入园的最大障碍。

第二点， 即使前面准备在充分，在真正分离的时候，小朋友肯定还是忍不住会伤心，会难过。我们作为父母，要给孩子坚定的安全感，让小朋友知道，我们不是不爱他们了，反而是因为爱，才让他们到更广阔的天地去探索。因此，在分离的时候一定要给孩子，温暖的拥抱，亲吻。千万不要决绝的转身离开，任由孩子哭泣，这会让孩子对幼儿园产生很深的抵触情绪。德国幼儿园，我比较喜欢的一点是，他们允许父母陪伴孩子，一起适应入园。每一个新入园的孩子根据他们的需求，有不同的适应期，在此期间，父母一方可以跟孩子一起待在幼儿园，陪伴的时间逐渐递减，直到孩子完全适应。

第三点，就是要有明确的态度，幼儿园是要去的。但要了解清楚小朋友不去幼儿园的原因，帮助小朋友解决问题，扫除障碍。 而不要只是用家长的权威，威胁孩子，你必须去，不然就怎样怎样。 妞在渡过适应期后，有一段时间不想去幼儿园，在了解清楚是因为她最好的朋友休假没来幼儿园后，我就约幼儿园其他小朋友到家来玩，并跟妞说，你可以有好多好朋友，等妞跟新的小朋友打的火热后，不去幼儿园的闹剧自然就不存在了。

最后只想说一句，看人下菜碟，自己的孩子自己最清楚。家长们千万不要焦虑，不要失去对宝贝们的耐心，要相信我们的孩子可以独立处理很多事情了。

十分感谢您的阅读！我们是"联德黑板报"，专注于研究中德教育的理念，传播优势教育资源，如果您感兴趣欢迎一起探讨。原创不易，还请朋友们多多动手评论并点赞。关注 "联德黑板报"，如果我们的话题引起您的兴趣，还请您转发给你的朋友们。

海德薇STEAM亲子游

作为一个大班孩子的妈妈，看着孩子从幼儿园托班，一步步上到大班，有种"多年媳妇儿熬成婆"的感慨。

幼儿园是孩子从家庭走出去进入的第一个小社会，每年的9月份新生入学，幼儿园门口总是一副别开生面的景象。有孩子哭的，也有家长哭的，有抱大腿哭的，也有满地打滚的。孩子的很多表现，其实都是家庭教育的缩影，事实上，孩子不能适应幼儿园，家长的因素占了绝大部分原因。

1. 家长过渡溺爱，孩子自理能力差

很多孩子在家里是名副其实的小皇帝，什么都不自己做，吃饭穿衣上厕所全都有人代劳，并不是孩子天生懒，不愿意做，而是大人剥夺了孩子做自己事情的机会。

在孩子开始加辅食的时候，就可以一边大人喂，一边让孩子用手去抓，锻炼孩子的动手能力。慢慢的大人喂得越来越少，逐渐让孩子过渡到自己吃饭。

在这个过程中，其实刚开始家长的工作量会比较大，因为孩子会弄的到处都是，但是过了一段时间之后就会发现孩子吃饭也越来越香，自己吃的也越来越好。

在孩子上幼儿园之前，应该让孩子学会自己穿脱衣物，自己吃饭自己小便，这样孩子进入幼儿园之后，大部分工作都能自理，对环境的陌生感的恐惧就会降低。

2.家长对老师不合理的期望

家长对老师过高的期望，也是让孩子不适应幼儿园的原因。

家长必须要清楚，幼儿园里一个老师要照顾多个孩子，不可能像在家里那样精细。如果孩子出现鞋子穿反了，被小朋友抓伤了等类似照顾不到位的情况，家长的态度就会对孩子产生很大的影响。

如果家长跟孩子说，老师也太粗心了，某某小朋友也太过分了，老师怎么也不管呢？幼儿园真是差劲等类似的话，孩子逐渐也会觉得幼儿园不好，老师也不好，慢慢的，他可能就不想去幼儿园了。

但如果家长跟孩子说，幼儿园小朋友太多，老师只有两只眼睛看不过来，你可以举手告诉老师。孩子就会知道再遇到类似的问题该怎么办了。

3.家长锋芒太露

曾经见过有的家长，因为孩子在幼儿园摔倒胳膊蹭破了皮，直接到园长办公室，把班级的老师挨个数落一遍，有依据的瞎编的啥都说，场面极度难堪。

孩子摔倒，老师确实有责任，但幼儿园孩子那么多，老师不可能面面俱到，而且就算在家，也难免会出现磕碰。

经此一战之后，老师都不敢管他家孩子了，担心别的小朋友跟孩子玩，再出现类似的问题，他家孩子相当于被隔离保护了，这样的情况对孩子来说绝对不是好事，自然不会受伤了，但是却没有朋友一起玩，老师也格外对待，孩子就越来越不想去幼儿园了。

综上，让孩子适应幼儿园，家长首先要公证客观地对待幼儿园，对待老师，用自己的态度示范给孩子，幼儿园和老师值得信赖的，出现了什么问题，要向老师和家长寻求帮助，而不是一味的去埋怨幼儿园和老师不好。

妈妈充电屋

家长适宜的教育对于幼儿适应幼儿园的生活有着关键性的作用。

第一、让孩子对幼儿园的生活怀有期待和向往。有些时候经常会遇到一些家长会跟孩子说再闹就幼儿园老师就把你带走了，再哭幼儿园老师就怎样怎样的话。这些话其实在孩子的心中会留下不好的影响会使得孩子对幼儿园的期待减分。家长正确的做法是跟孩子说一说幼儿园小伙伴之间可以一起玩耍，幼儿园可以进行各种活动做很多有趣的事情，幼儿园的老师如何的好，让孩子对幼儿园的生活充满期待。

第二、培养孩子的自理能力。由于孩子年纪很小，大多数宠爱孩子的家长都会事事包办代替，使得孩子入园以后很多事情都无法自己去做和同龄的孩子相比落后了很多。因而在上幼儿园前父母就要开始培养孩子的自理能力，让孩子独立吃饭、独立睡觉、上厕所、饮水等独立完成该年龄段的能做的事情。并随着年龄增长逐渐放手。

第三、培养孩子良好的作息习惯。孩子在入幼儿园之前生活大都自由散漫，而进入幼儿园之后一日生活都有着规律也都是按照幼儿园的一日作息进行，因而在入学前和入学后，父母要培养孩子早睡早起按时入园及按时餐点、午休的习惯，当孩子的作息和幼儿园的一日生活环节相一致时孩子才不会感到不适应或者适应困难。

第四、教学孩子与人相处的技巧和策略

孩子入园前，父母可适当带领孩子与他人相处多和同龄的孩子玩耍，父母适当帮助孩子给予孩子一定的示范让孩子能够更快的融入群体和集体中。父母在家还有在外面多喊孩子的学名，有很多孩子父母一直喊着乳名使得孩子上学了还不知道自己叫什么，别人喊名字也不知应答。

最后，很多父母觉得孩子小，有时候三天两天给孩子请假，也种行为也是不好的，父母应该给孩子树立正确的观念，只有这样才能促进孩子更好的成长。

桑桑说幼教

孩子是我们的心肝宝贝，放在手里怕融了，含在嘴里怕化了。孩子在幼儿阶段，都要送去幼儿园，让他适应集体生活，那么在这期间家长的哪些行为不利于孩子适应幼儿园。

1、过分溺爱孩子

有的家长却认为他永远是孩子的保护伞，不让孩子受到任何的挫折，任何事情都不给小孩子去做，一味地满足孩子的需求，不管是对错。这玩行为会让小孩子比较娇气，受挫折能力弱，动手能力差，比较的霸道。

2、无规律的作息时间

幼儿园的集体生活作息时间是非常的规律的，而如果小朋友在上幼儿园之前作息时间非常的不规律，就很难融入集体生活。

3、塑造一个丑陋的幼儿园概念

在我们的生活中有许多的家长经常在小朋友再不听话的情况下，无意之中用一句话来吓唬小朋友，你再不听话，我就把你送进幼儿园去。虽然是一句非常普通的话，但是给幼儿的印象当中，认为幼儿园是一个非常恐怖的地方，你在送她来的时候他都会是反抗的状态。

4、用幼儿园老师的身份来威胁小孩

有的家长在孩子不听话的时候，就喜欢用幼儿园的老师来威胁小孩。说到你再不听话的话明天我去幼儿园告诉你们班老师听。就是在任何情况下，小朋友反抗不听话就习惯性的用幼儿园的老师身份来威胁小孩，无形当中给小孩的印象，认为幼儿园的老师非常的可怕，心里面非常排斥来幼儿园。

以上的行为，都不利于小朋友快速的适应幼儿园的环境。如果你想给自己的宝宝快速的适应幼儿园的环境，就要培养她有规律的啊作息时间，独立的动手能力，给幼儿营造一个幼儿园美好的印象，要明确告诉幼儿老师也像爸爸妈妈一样的爱你，如果有什么需要可以直接去找老师帮忙。这样才利于小朋友很快的能融入到幼儿园的集体生活。

文慧通

家长是孩子的第一任老师，家长的行为，直接影响到孩子身心成长和发展。家长的某些行为是不利于孩子上幼儿园的：

(一)是没做好入园前准备，孩子马上都要上幼儿园了，还是全职的喂饭。穿衣，上厕所，没有教育孩子最起码的独立操作，幼儿园孩子多，两个老师是无法周全那么多孩子的，所以，孩子不是饭吃不好哭，就是尿湿裤子哭。

(二)就送完孩子，迟迟不愿离开的，有些家长一直站在窗口看着，弄的班上孩子都往窗口看，导致班上常规很乱，更有甚者，有些孩子哭，家长干脆就抱着孩子坐在教室里，迟迟不愿离开，这样孩子就会认为，还是哭了好，哭了妈妈就在幼儿园陪我了，这样不但不利于孩子成长，也破坏了幼儿园的常规。

(三)就是家长时间观念太差：早上睡懒觉，晚上很晚睡，幼儿园每天的一日生活安排都是根据幼儿身体发展和心理发展而设计的，课程安排也是有时间性的，孩子每天很晚来，就会错过了班上的一些教育教学活动，再说，常言不是说“一日之计在于晨”吗？早晨是孩子记忆力最好的时间段，老师也会在这个时间安排一些重要的课程，但你的孩子恰恰就错过了。那孩子为什么会早上起不了床呢？大部分都是因为晚上睡得太晚，孩子睡的太晚，大部分原因是家长少了许多陪伴。

“四”就是家长少了许多表扬和鼓励，多了一些打骂，更少了一些耐心：孩子还小，虽然不能骗，但也得哄着，及时地放大孩子的优点，委婉的指出孩子的缺点，不要动不动就打骂，要孩子在开心的状态下，才能正常的入园上学！

枫哥说动漫

那到底家长的哪些行为不利于孩子适应幼儿园呢？

针对这个问题，我从以下几个方面进行阐述，大家可以参考借鉴：

一、家长语言

消极的问题导致孩子对幼儿园产生抗拒，比如：

1、孩子，老师有没有批评你？

2、孩子，小朋友有没有欺负你？

3、幼儿园的饭菜有没有家里好吃？

二、家长行动

1、家长态度

孩子上幼儿园哭闹情况，就让孩子第二天再去。

2、不舍孩子

孩子上幼儿园，家长舍不得，抱着孩子不放，孩子会产生不良情绪。

3、打乱时间

放假时间过长，家长由着孩子睡懒觉，打乱孩子在幼儿园作息时间。

4、打乱生活

家长带孩子做他喜欢的活动，打乱孩子在幼儿园的秩序生活。

分享就到这里，希望对大家有帮助。