独山先生
走入社会十年，是一段不短的时间，也是一段不容易的时间。拥有知识的人是充满力量的人。知识是无处不在的，只要用心，就会有所收获。谦虚的人在寻找知识，自大的人看不到知识。提到持续学习，应因人而异，因自己的工作情况和工作对象而定，更要根据自身的素养来决定。无论何种情况，学习是我们每个人毕生的追求，每个人都要有终身学习的准备。追求新的知识，提升自己。人的一生所学的知识只是大千世界的九牛一毛，荀子存说过"学不可以已"。人一但放弃学习新的知识，就会将自已陷入旧知识的泥潭里，就跟不上社会发展的速度，就难成大事。追求新知并不是对旧知识的否定，"温故而知新"这才是正确的学习方法。"三人行，必有我师"。在社会中各种奇人、能人丶有经验的人比比皆是，我们应该向他们学习，取长补短。高高在上，无视他人能力、经验的人是发挥不了自己优势的。利用他人的优势弥补自已的不足，才能在今天的社会中取得成功。坚持不断学习，每天挤出二十分钟时间，读书、看报、看社会时评，读点经典中的经典。随时掌握社会发展局势，了解自己的思想变化与社会发的差距，提升自己的修养，武装自已，充盈自己的头脑，使自己生活充实，精神不干涸，处世有情调。学习的方法多种多样，作为毕业十年的我们，更加理解终身学习的意义，更会选择适合自己学习的方法和内容。当代社会科技飞速发展，知识总量浩如烟海，知识更新快得惊人。因此，我们要向书本学，向社会学，向能人学，有选择性和针对性的学。使自已处于不败之地。(谢谢)
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“毕业十年”让我想起了电视剧《相爱十年》。在《相爱十年》里面，邓超饰演的主角肖然从一无所有奋斗成亿万富翁，并在创业暴富后在金钱和欲望中迷失自我，其间穿插了亲情、友情、爱情等元素，经历种种人性考验的际遇。毕业十年的我们也是一样，在职场和家庭摸爬滚打，忘记了刚刚毕业时候的意气风发，丢掉了人生最宝贵的技能：学习。
俞敏洪在耿丹学院2014届毕业典礼上的致辞中提到的第三点就是：一定要不忘学习。“你在大学学习的不是知识，是一种心态，一种方法。走向社会以后，千万不要忘了每天、每周、每月、每年，依然要保持读书，依然要保持对专业的专业精神，进入工作岗位以后，就是工作的岗位精神。我们做任何事情，都是为未来创造机会，而要为未来创造机会，如果没有学习精神是永远做不到的。”这是他致辞中的原话。
在毕业十年后，到底如何保持持续学习呢，可以从以下方面入手：
1、挖掘兴趣，保持兴趣。毕业十年后，基本也都处于了中青年状态，经历过学习、职场、家庭等各个方面，基本也能明白自己的兴趣爱好是在哪个领域。尝试着捡起书本、查阅资料、观看兴趣爱好的短视频，不断充实自己，提高自己，让自己在某个领域越来越好。
2、以工作为动力，快马加鞭。进入职场后的你不断进步，但也肯定不断发现了自身的不足。保持学习的姿态，弥足自己的不足。学历不够，就努力去提升学历。职业证书不够，就去考取相关的证书。某一方面的知识匮乏，那就恶补知识。学习终究是一件事在人为的事情。
3、保持对生活乐趣，做开心的自己。生活中处处是风景，也处处是学习的机会。学习不单单是努力掌握书本上的知识，更是日常生活中的点点滴滴。学习是通过自己的努力掌握某项知识、某种技能、某种喜好、某种学问，把它从陌生变成熟悉。
如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基
考场小公爷
中国有句颜语“活到老学到老”，强调了人要终生学习，生命不止，学习也不止。为了更好地适应新时代的要求，为了更好地工作，为了更好地生活，所以，我们必须持续学习。毕业十年的我们应该如何持续学习呢？应该从以下几方面努力学习。
一，适应时代努力学习。
虽然在校期间，我们学到了一定的文化知识和知识技能，但不能适应知识爆炸，日新月弃的新时代的要求。为了社会的进步和发展，我必须不断地努力学习各种文化科学知识和政治理论知识，持之以恒，每晚必学，增长知识，扩大视野，用知识来武装自已，充实自已，以适应新时代的要求。
二，提高教学能力持续认真学习。
为了教育好学生，使教学质量再上一个台阶，′我们就必须利用休息时间，争分夺秒，刻苦认真地学习各种与教育有关的专业知识，学好教育艺朮，进一步掌握专业知识技能，′从而提高自已的教学能力，提升自已的文化素养，使教学质量不断提高，使学生的身心得到全面发展，茁壮成长。
三，提升素养完善自已。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习是没有止境的，人要想不断地进步，在学习上有所收获，就必须勤奋刻苦认真地学习知识技能，广泛阅读各种有益的书籍，把书中感兴趣的，有重要意义的精彩段落抄录下来，一定要做大量的读书笔记积累知识，丰富知识。通过博览群书，吸取文中精华，提高自身素养，不断完善自已，以便更好地教书育人。
总之，自已坚持不断地学习，不管学什么知识，都能从中受益，给自已带来幸福和快乐，还可以更好地为社会和人民服务。
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用户老园丁
我还没有毕业十年，只是简单谈谈我的看法。
毕业了，仍旧继续学习的动力是什么？无非两种，要么利益驱动、要么好奇驱动。或许您对某种事物有着浓烈的好奇心，或许您想提高自己的能力而更容易的赚钱。
如果是第一种，那很简单，返回高校继续深造，因为要探索某个行业最新的行业动态，高校研究所等绝对是第一位。这时，学习的状态是主动的，如果没有绝对的恒心，我相信在十年后重返高校是很难坚持下去的。
如果是第二种，那完全就看你当下所处的大环境和大的行业背景的。这时，学习的状态是被动的，工作的压力逼迫着你去学习，你不得不学习，虽然很辛苦很累，但是这种状态却是大家都能够接受的。
1.假如你从事的是技术岗位，那肯定是得不断学习的，不学习就意味着被淘汰，因为技术需要不断的更新才能适应行业的发展。
2.假如你从事的事是管理岗位，学习也是必不可少的，一般到了高层的管理岗都想着去读MBA，大家都清楚，读这个不是为了获得多大的管理能力，而是因为读MBA的一般都是大公司的高级管理人员，在这里也可以充分拓宽自己的的人脉关系，对以后的工作有所帮助。
仅是个人观点，喜欢就关注一下，谢谢。
青葱缘
毕业十年该怎么样去学习？这个学习要看方向，是技术的学习还是只是的学习。方向不一样，学习的不一样。如果有关技术型的话，你的选择肯定会有关于你的职业去选择，比如你的职业有关会计，那你可以往注册会计去努力。如果你的职业是程序设计，那就要选择程序一块的。
如果你现在的学历是本科一下，建议去选择提升学历。自考，远程教育都可以。保持自己的状态。
总而言之一句话，怎么去保持学习，和你的目标还有心态紧密相连！
景哥说教育
毕业十年，30岁了，玩也玩够了。该为自己的发展想想了，努力学习努力奋斗自己想要做的领域。在一个领域想要进步，就要在业余时间学习。
成功者说，要像海绵吸水一样学习，学得快学得多。新鲜事物要投入更多时间钻研。
30岁，正好处在上有老下有小的状态，趁现在精力充沛，多学点有用的技能，全方位吸收知识。
30岁，再奋斗十年，再钻研业务十年，一定会开花结果
看看初等数学的魅力
张泉灵在讲演中说：对我而言，更大的惊骇来自于你分明知道国际在变，变得如此之快，变得如此无孔不入，进入你的方方面面，但是你却并不知道它是怎样变的。
无疑，时代的变化，给人们带来许多机遇和挑战，如何看待这些挑战，便成了一个人成才的关键。这个消息万变的年代，新鲜事物不断涌现，思想方法更迭换代，要知道这国际的改变，而且跟从年代变换认知，就有必要不断学习。
那么何为学习呢？有的人可能认为完完整整地读一本书，学习一种乐器，掌握一种语言，方能成为学习。诚然，作为传统意义上地学习，这些毋庸置疑，但随着互联网的发展，每时每刻都可以学习，不再是单纯意义上地读书了。比如，在手机上，利用闲暇时间，看一篇文章，听一场网络共享讲座，加入网络社群学习，与朋友针对同一问题发表不同见解，这些，都是在学习。学习变得更为简单和快捷。但信息源的纷繁复杂也让咱们越来越难坚持。坚持学习，坚持将碎片化和系统化的阅览相结合，构建自己的常识系统，是构成认知系统的首要条件。总而言之，充分利用碎片时间，学习自己未知的知识，就是持续学习。
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京领新国际
毕业十年，你想持续学习可以，每天工作八个小时以外，多抽空看看书，而且多看相关你现在发展行业的知识。每天不要总是看电视剧，打游戏，打牌之类的，更别和酒肉朋友每天扯蛋，业余时间多学习你想学的东西。人啊，八个小时求生存，八个小时之外求发展，只有自己不断学习，才能把自己强大起来。
卢林猛
不学习就会被历史的车轮淘汰，每个人都有自己的学习方法、方式。
sr沙子
定目标！目标是一切动力的源泉，如果不知道要干什么的学习是盲目的。1-21岁是学校的学习，21-30岁是经历的学习，31-40岁是人性的学习，40-50岁是自己的学习，60岁以后是传承的学习。每个阶段的学习都伴随你人生目标的调整而学习。你现在处在那个阶段呢！分析自己，然后找个放松舒服的方式问自己想想干什么，决定了就去学习，那时候的你才是真正的一个学习者！