手机用户65718536074
个人建议（不知道效果如何） 父母在孩子面前多挫败几次 但是乐观对待挫败感 耳闻目染 久而之 孩子可能有接受失败的挑战
四十岁的独立女人
如果你的孩子从小就是不爱说，不爱回答问题，说明孩子从小性格内向。你就多鼓励孩子做他喜欢的事，多夸奖孩子，增强孩子的自信心。家长要经常和孩子交流，鼓励孩子说话。即使孩子回答错了问题，你也要先肯定孩子，纠正错误语气一定和气，不要孩子说错家长吼孩子，让孩子多与小朋友在一起交流。我们这的家长都是让内向的孩子上小主持人，锻炼孩子口才和胆量。我楼上有个小女孩以前见我从不说话，她喜欢跳舞，学跳舞学小主持。后来见我主动打招呼，感觉孩子开朗爱说话了，明显有变化。
我喜欢外向的孩子，我在看孙女和孙子时很注意，都是在出生以后就和他们说话，读儿歌给他们听。我还记得我孙女两岁时说的第一个成语，吃饭的时候说妈妈狼吞虎咽，一直很会用成语，都是从故事里学的。我教孩子和外人打招呼，是从电梯里广告开始，广告里有叔叔,阿姨就会教孩子问叔叔.阿姨好。我家孙女孙子都是话还说不大清就见人主动问好，我也不知道与教有没有关系，还是就这样的性格，他们父母都不爱说。
你也别着急，你家的孩子需要多鼓励，说错了也别批评，增强孩子自信心。你说你孩子总是怕说错，我在想你是不是经常训孩子，孩子不敢说怕说错。如果是这样你还是该好自己。孩子小只能慢慢来，慢慢引导，急，发火会导致孩子更不爱说更怕说错。
我的经验希望能给你帮助。
用户8783707937649
跟我家小点的时候一样，在老师面前总是怯生生的，哪怕他知道答案也不会举手大声说出来，当时还想给他报个小主持人兴趣班，让他锻炼锻炼，可后来尊重他选择画画，我们家也没特意的锻炼他，现在上中班了，胆子比之前明显太多了。
我是黄容
自尊心强，总是怕错的孩子，与父母和家庭成长环境有关系密切，父母总是严肃对待有关系，比如，父母本身自尊心强的人对孩子也有自尊心强的要求，所以说父母是孩子的标本。
在这个时候父母要改变教育方式了，每当孩子做错一件事情时不要老是追责，造成孩子心理上极大的影响，因为父母拿着当父母的权利对孩子严格要求，在孩子心理上总是怕做错事答错了问题，怕父母责备，造成了孩子不爱回答问题，总是怕错的原因。
建议，对孩子一种夸赞的办法，不管孩子是对是错都夸赞他一下，改变一下接受能力，多一点表杨他，使到他心里总怕答错总怕父母责备的心理慢慢解除，当父母多多去沟通。
Lan出入平安
大家好，我是纳兰明心，有一个八岁的儿子和三个多月大的女儿的80后奶爸。
对于这个问题，相信很多家长都遇到过。
我儿子四五岁的时候，也有这种现象。很在乎大人对他的看法。应该说，每个人都有自尊心，或多或少都会在乎别人的看法的。羞于回答问题其实并不代表不爱回答，也许是怕出错，也许是害羞。
作为家长，应该培养孩子的自尊心，及时关注孩子的变化，和小孩子建立对话连接。
我听过一个故事。是李崇建老师的TED演讲中说到的故事：他的小侄子也是五岁，捡了一个小石头，他蹲下来身子，盯着那个石头，看了20秒，认真专注地接受了孩子的邀请，参与了小侄子的事件。他发现小孩子好高兴。他说：你的石头在哪里捡到的？小侄子说：在门口捡到的······
“你怎么会看到这颗石头？”
“因为有一只蜥蜴跑了过去。”
“你不怕蜥蜴啊？”
“我怕啊。”
“那你怎么还敢捡这颗石头？”
“不怕啊，因为蜥蜴走掉了。”
“哦不怕啊？那你怎么会想到捡这颗石头？”
“因为很漂亮啊。”
“告诉伯伯，哪里漂亮啊？”
小侄子举起石头，说：“这里红红的。”
“我看到了，你以前捡过石头吗？”
“没有。”
“这是你第一颗石头吗？”
“嗯。”
“那你要把石头放在哪里呢？”
“我要放在桌上。”
“你怎么不是放在架子上，抽屉里，而是放在桌上？”
“因为爸爸有一颗石头放在桌上。”
小孩从认识自己的过程成长之中，是因为大人尊重他。
希望通过这个故事，让我们做父母的反思，反思自己平时和孩子的对话多不多，是否尊重孩子，是否愿意倾听孩子？而不是说教管束多，却没有好好去了解孩子、陪伴孩子，当好孩子的听众。
孩子其实是愿意表达的。父母要抓住机会，或者说创造一些机会，和孩子建立语言、情感的连接，帮助孩子从小建立起良好的沟通互动能力。
布鲁森林的星辰
刚看到这个问题的邀请我的心情很沉重。在这个无论对错不管对错原因的年龄段，一个5岁的孩子回答问题居然总是怕错，我就怀疑塑造成孩子如此谨慎小心性格的环境是多么的可怕。这根本就不是自尊心强弱的问题，而是一种恐惧的心理阴影在左右着孩子自由的思维习惯。Ta在说出自己想说的每一句话的同时就已经预想了遭到纠正或批评的储备，所以Ta轻易不敢言表，也就是问题中的“不爱回答问题，总是怕错”。
我总是认为教育孩子应以幼稚的心同孩子一起成长，而不是一棵大树对小树说：“我是这样成长的，你照做不会有错！”就是人们常炫耀的“我走的桥比你走的路还要多。”以至使孩子失去了自我，沒有了幼稚的童年，增添了过多的老成与圆滑。在孩子的言情里掺杂了过多的成人成熟的沙子，看不到孩子的清澈。
对于孩子的言表应用孩子的眼光去评判，也就是语音、语调、语速的巧妙运用，不能居高临下的否定或评判，用“也许你是对的”来鼓励孩子的思维过程，使孩子有信心用自己的思考来认识问题，增强孩子认识事物的主动性，比如我们成人说很晚“还早着呢”，孩子就会更正“应该说还晚着呢”孩子说得并没有错，我们也无须过多的解释。总之，多给孩子鼓励总比否定与批评有益得多；让孩子快乐自由的成长总比未老先衰有益得多。
巴农S天若有情天亦老
我家孩子三岁，上幼儿园之前就是在家说不停，一直想各种表达自己。但是到了幼儿园就什么都怕，上课不敢说话。因为要选课外班，就给报了语言表达，一点点提高。但是也不能完全靠学校。
在家里孩子做事，不好一味批评，或者做某些事情不要打着为孩子好的旗号阻止孩子去做。
印象深刻的一个视频，孩子的姥姥或者奶奶吧在包饺子，孩子只是想帮着擀饺子皮，被老人狠狠的拍打手背，指责孩子糟蹋面粉，孩子只是低头小声抽泣。长此以往在这样的环境下成长，势必会越来越胆小，不敢表达自己的感情，想法，一切东西压抑在心里，性格也会越来越内向。
在家里大人一定要跟孩子多沟通，多陪伴孩子，时间会改变一切
豁齿獠牙的谢哥
先不要刻意地去要求孩子积极回答问题，在家时多和孩子互动，引导孩子以他为主表达他的意愿，家长要学会聆听，并且多鼓励，不要总是否定他。
我们家孩子小学时年龄较小，而且还是乡下转到城市，但是也很快适应了环境。尤其是上课发言，她特别希望有表现的机会，因为小孩子很高兴得到老师的表扬啊。她放学回家，我总是和她聊天，然后就会说到今天在学校里发生的一切，包括老师有表扬还是批评，回答了几次问题等等。我就会说，老师喜欢积极发言的孩子，你的声音要大声点，说错了也不要怕，下次想好了再回答。不管她发言是否得到老师表扬，我就会夸她棒。当然，为了能表现得更好，像上台讲故事之类的，我们会提前在家练习很多遍，慢慢的孩子的积极性，自信心就有了。
用户6205975474905
我的小孙子在几岁的时候，就是不敢在陌生人面前说话，大人教他说点礼貌性的话简直太难了，分析一下原因，是因为他胆子小、内向造成的，儿媳妇是教师，对症下药，经常领他去一些人多的公共场合，鼓励他经常参加一些学校组织的活动，上台表演节目发言啊这些，现在，我孙子不但敢在陌生人面前说话了，经常上台表演文艺节目，表演弹钢琴等活动，所以说，你家孩子害怕打错问题，这也要想办法因势利导的指导他，也会很快就会好起来的。
cuiliguo009
孩子这种情况无外乎三种种原因，一个是孩子总在夸赞中成长，自尊心强，对自己没把握的事情本能的拒绝，害怕得不到夸奖；一个原因是孩子自信心不足，不爱表现，其实这也是害怕失败的一种；还有一个原因就是孩子不感兴趣、确实不会！
父母的夸赞不要随意的给予孩子，其实我们更应该在孩子做事情的过程中给予肯定，而不是对结果给予褒奖，这样会让孩子不重视过程，只对结果负责。好的结果他们会告诉你争取褒奖，不好的结果孩子害怕批评或者得不到褒奖而逃避或者撒谎，不利于孩子的成长。
如果你家的孩子是这种情况的话，建议你得改变下教育方式了，再继续下去孩子这种情况会更严重。要让孩子知道，只要付出努力，即使没做好，一样可以得到褒奖而不是批评。
如果是第二种情况，那么建议家长在日常生活中多鼓励孩子，多带孩子户外运动，多去参加一些聚会或者同龄孩子的Party。这样孩子会逐渐变的活泼，敢于交流，自信心也就慢慢建立起来了。如果还是改变不了，那么针对性的做些挫折训练吧。
如果是第三种情况，倒不用过于担心，只要他在其他方面比较积极就没什么问题，就算成年人对自己陌生的领域也不会表现的那么积极的。