雪狐公子898
很感谢大家热心的帮我分析、想办法。这么多回答我认真的读了，其实多数和我的观点是一致的，这些道理我都明白，也知道该如何做，可当时就是控制不住，像得了狂躁症，有时气的都想一个人过算了，眼不见心不烦。每次骂完冷静下来我又很后悔。[红脸]我自己也在找原因，好像是我没耐心引起的，我一直都没什么耐心，以前没什么烦恼所以表现的没那么明显，现在可能烦心事多了，耐心就更少了，像个炸药桶，检查作业什么的只是导火索。唉！还好孩子不像我，他很懂事，希望他快点长大，就像某位回答的人说的，等到高年级作业我看不懂了，也就没脾气了[我想静静]
雪狐公子898
在给孩子检查作业时易爆易怒，我个人觉得是正常现象，并不是狂躁症，毕竟有句俗语说得好“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”[捂脸]
我来说说我的亲身经历，我叔叔家的熊孩子寒假期间回老家，他父母把他的作业大任交给了我，我平时虽说不是温声细语的人，但也不是冲动易怒的人，但是在我辅导他作业，特别是检查作业的时候，亏得我心脏好，不然真能被他气死，家里人都说还没见过我这个样子，我脸上笑嘻嘻的说“你来辅导他一个小时试试”[我想静静]。
检查作业时更不要说了，给他说有错误的地方，他一口死咬说“做的是对的”，不仅不听话，还不愿意改正错误，你说我家楼底下的小棍子是不是应该重出江湖了![打脸]
眸中春雨
当然不是，脾气是每天人都有的，俗话说人有七请六欲。所以说这是很正常的。😃那么，如何做好呢？
1、如何检查孩子的作业小学生需要老师或家长把好检查作业这—关，失去有效的检查，那么孩子的学习能力是难以提高的。家长要学会正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。我的做法是：孩子读—、二年级时，重点检查字迹是否写端正；做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但 这个题有些不对的地方，你再看看。”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。三年级以后，重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。如果计算结果错了，老师批改或考试时，判 了xx，就 让孩子自己去心疼、后悔，家长还装着深表遗憾、同情的样子：“真可惜，这儿错了一点，没得满分。没关系，下次注意一点，会考好的。”检查语文作业，发现错 别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正；这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。由于长期坚持这个理念及方法，石飞便养成了自已确 认对错的习惯，考试时不急不躁，准确率都很高，考完后心里都是有数的，能估计到自已的考分。有趣的是高考时，他估分682，与结果—分不差。
2、不要盯着孩子写作业 有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了， 总是改不掉。” “说过多少遍，就是记不住，气死人的！”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是 听不进去的，也是改不过来的。正确的做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按上述方法检查。
刘哥炸酱面
作为一个三年级孩子的妈妈，检查作业真是一件很头大的事情，不写作业是母慈子孝一片和谐，一写作业是鸡飞狗跳乌烟瘴气。上学时儿子回到家自己在小屋写完作业，我去检查。每天进小屋都会告诉自己不要激动、不要生气，亲生的。等看到错题时就气不打一出来，给他讲解时人家一副不认真的态度，真想上去揍他，最后自己压下来火气，再表现出和颜悦色的笑脸继续给人家讲解；等出小屋时自己的肝都快给气炸了。
给大家的建议就是忍一时风平浪静，退一步海阔天空！
黑眼豆豆小星星
一般在检查作业是暴躁易怒是因为孩子不专心，错误多、拖延等等情况。但父母要知道，在你眼中“要好好写作业”、“要听话”可能只是父母的需求，孩子并没有这样的想法。
谁的需求谁负责……
还有一个原因就是父母在别处积压的情绪没有纾解（过去的伤痛未被治愈），碰到孩子并没有按照自己的规则“办事”这样的情况产生，又在提醒你处于了同样的境况，自己不知道如何解决，只能发脾气。
孩子不按自己的意思走，在父母的潜意识里会认为孩子是处于失去控制的状态。
孩子没有乖乖做完作业，父母的潜意识里会认为孩子是不好的，会没有前途的。跟别的优秀的孩子不一样，如果被老师、学校点评批评，父母脸上没有光。
你可以表达情绪，和孩子说我不高兴了。谁规定了父母就要一直没情绪？但暴躁式的表达，孩子往往感受不到你在说什么，孩子自身也会感受到压抑和无措。
脾气一直控制不住，不仅仅是孩子作业的原因，快想想自己以前或者其他方面有没有同样的问题。
告诉孩子为什么要好好写作业，写好作业对他意味着什么，没写好是不是遇到了什么疑问等等……
孩子，不是控制，是引导。
沉默的小怪兽
答，当然不是，当一对父母，或者老师他们在检查孩子们作业时，会遇到很多情况，孩子们的作业好的，不好的，会给孩子们的老师和家长带来很大的，喜怒哀乐的情绪！
当他们遇到了，学生的或者是孩子们作业时非常糟糕，会反应出很多的情绪。
脾气暴躁，往往是有什么令人生气，发火的原因，并且发脾气尚在相对的正常范围内。
如果一个人经常发脾气，暴躁，而且是心里疾病的话，致使没有特别令人气愤的事，也会发火，并且发火时原形往往过度的出格，所以不正常，不合乎常理常情。
建议:开阔心怀，视野，以长远眼光看问题，善于看别人看人事物的积极面，控制自己在检查孩子们作业时所暴躁的情绪，要经常和他们交流谈心，以试图解决孩子们作业出现的问题。当控制不好的时候，要与他人交流，谈心，适当诉讼压力，烦恼一起解决问题。心烦的时候，可以到户外活动一下，透透气，散散心，换换脑子，轻松一下。空闲时，我建议适当读一些励志类，礼仪类，文史类好书，提高提高修养水平！如果此人相当严重，产生的不良效果，建议咨询心理医生， 咨询一下。包括看中医，调理一下。
这个不是狂躁病，是没有把心态调整好，而是在生活中教学中，经常发生的。调理好心态便是。
佛门中人平凡
在孩子作业问题上家长状态百出，这样的新闻屡见不鲜，是父母性格问题还是孩子问题严重？
为什么会这样？
双方肯定都有问题哦，如果孩子听话，父母性格耐心，自然这样的矛盾就不存在，不过我们大多数人都是普通人，大多的性格没有那么有耐心，孩子也大多调皮、不自觉。
但是为什么矛盾会如此突出？主要是由于父母缺乏同理心，大人的思维常常缺乏对孩子同视觉。
无法理解对方的行为、过错，容易让人不原谅。特别是对自己孩子，你的脾气是没有任何”枷锁“，发火、暴躁等等任何情绪没有后果，这样生态环境下，更容易让人失控。
因为你再是发火暴躁，孩子都无力反抗，
如何在做作业时候不生气？
同理心，了解孩子错误由来，很多低级粗心错误，不要把它放大，变成孩子质的问题。关键是约束自己，给自己在孩子面前套上情绪”枷锁“，才嫩帮助孩子找到问题。
指间课堂
孩子的作业只是导火索，其实是你的身体出现了问题。肝火旺会极易导致暴躁易怒，建议去肝火。做些肝胆调理会有明显起色。我这边就有同样的病例，肝胆调理好了，情绪自然舒缓平复。PS：孩子的作业写不好，学习成绩不理想。还需多从自身找原因。孩子就是父母的一面镜子。与其告诉孩子你应该怎样做，这么做是为你好！不如让他看到父母这么做的，他就会效仿。例：孩子读书写作业，父母就要放下手机，关掉电脑，停止家务活。和孩子一起读书。你可以看学习书，看不进去就看些读物，实在看不进去也要逼着自己坐在那里看。*一定要父母都这样做！坚持3个月你会看到效果。如果我的回答对您有帮助，欢迎继续探讨。
隆金941
脾气控制不住并不是狂躁症。脾气产生定是大脑受了什么刺激分泌多巴胺，出现生气暴躁的表现。检查作业时，你可能发现因为粗心做错简单的题目，而且是好多道。你只是做作业时不够专注而已，而自己又严格要求自己，与你的预期期望不同导致生气。通常遇到这种情况，人的血压会升高，脸会变红。想办法转移注意力，让你的大脑休息休息，平心静气就很容易改变。可以多看些智慧的书，比如冯涛著作的为人三会，口才三绝，修心三不。看书有益调整内心
victory斗梦
不是，更多的可能和我们预想的不一样，或者比我们预想的差的多，就容易心态崩坏。多鼓励孩子，我个人觉得只要在进步就好。