钱学森是世界著名的科学家，同时也是我国航空航天领域的伟大奠基人。其实，钱学森除了研究导弹和火箭之外，他还抽出自己宝贵的时间为学生讲课，而且他讲课还有3个特点，令人感到十分“高明”。那究竟是什么值得称赞的高明之处呢？下面小编就来为您从头揭秘。
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事情还要从1955年说起，是年10月，留美学习和任教20年的钱学森，终于得以回到祖国的怀抱。钱学森回国后，在中央部门的精心安排下，对东北工业基地进行了为期一个月的考察，以全面了解我国当时的工业生产水平，对将来研制自己的导弹和火箭，也都能起到很好的促进作用。在考察过程，当时新中国快速发展的工业水平，极大地增强了钱学森的信心。
然而，就导弹和火箭领域来说，当时还缺少大量的人才储备，另外在各大高校中，也缺乏相应的课程。为此，钱学森便经常去各大高效授课，讲授流体力学，空气动力学和导弹概论等课程，但后来经过一段时间的尝试，他发现这样授课的效率太低了。于是，钱学森向中央部门申请，然后就成立了一个力学培训班，科学而系统的培养航空航天领域的人才班子。
钱学森在讲课时，有3个显著的特点，第一个特点就是通俗易懂。不过，您可千万别小看了“通俗易懂”四个字，因为航空航天领域的知识体系十分复杂，而任何一个知识点展开都能讲几节课，所以钱学森既要兼顾讲课效率，也要兼顾听课同学的水平。往往一节课下来，基础扎实的同学不会觉得浅显，而基础薄弱的同学也不会觉得深奥，都能从钱学森的课程中学到东西。值得一提的是，有些力学课程本身比较枯燥，钱学森还会换一种幽默的方式上课，从生活中的现象入手，然后逐渐引入到课程的知识点中，让同学们都能瞬间茅塞顿开。
除此之外，钱学森讲课还有第二特点——时间把握得准。在当时，一堂大课的时间是3个小时，钱学森能做到准点下课，同时还能把要讲的知识点都讲清楚。钱学森讲课时，他的标配是2根粉笔和4块黑板，通常不需书本，因为所有的知识都在他的脑子里。钱学森一边讲课，一边工整地板书，当他从第一块黑板到第四块黑板写完时，正好到下课时间，而且2根粉笔也都刚好用完。为此，同学们都对钱学森讲课佩服得五体投地。然而，很多人都不知道的是，钱学森讲课之所以准时，完全是受到恩师冯·卡门的影响，正所谓“名师出高徒”吧。
最后，钱学森讲课还有第三个特点——充满希望。钱学森在美国毕业后，一直在麻省理工和加州理工任教授，同时还是世界著名的空气动力学家，因此可以说在该领域内，钱学森所代表的就是权威，所以钱学森讲课有广度，更有深度，并且还展望未来。比如，就某一个知识点来说，钱学森会讲外国人的研究成果，也会谈中国人的研究结果，然后进行对比，还能发现中国人的研究更胜一筹，故此也就增强了同学们的自信心，对未来也都充满了希望。与此同时，钱学森还告诫同学们，一定不要妄自菲薄，美国人能造导弹，中国人也一样可以。
就这样，经过了多年的坚持和努力，钱学森一边做科研造导弹，一边教学生培养人才，终于皇天不负有心人，既造出了导弹和火箭，提高了中国的国际地位，同时还为新中国培养了一大批航空航天领域的人才，实现了新中国的强国之梦。如今，先辈们的期许都已成真，而他们的伟大精神，也将永远激励着我们这一代人去继续奋斗，实现更伟大的民族复兴。
文澜海润工作室主编文秀才，本文撰写：特约历史撰稿人：刘立江的