中小学的校外培训机构会消失吗？为什么？

首席教育传播官

我在教培行业工作14年，我来回答一下这个问题。

首先说结论，我认为培训机构短时间内是肯定不会消失的。

以下是原因分析：

培训机构产生的原因。

我们说不是先有培训机构才有的补课，而是先有的补课才有的培训机构。

那么为什么会出现补课的情况呢？这是目前的升学制度所决定的。

目前的升学制度是根据学生的成绩来决定的，而越好的学校，孩子的未来越可能成功。所以对于家长来说，就希望孩子能够升入更好的学校。

在智商同等的前提下，如果能够创造更多的学习时间，那么升入更好的学校的可能性就会更大。在学习时间无法延长的情况下，就出现了扩宽学习宽度，也就是补课。

培训机构存在的意义

培训机构就是满足家长对孩子补课的需求所产生的，一般来说培训机构的学生主要分成三类：

第一类是孩子为了升学，而学校所教授的内容无法满足孩子的学习要求，所以需要进行补课。

第二类孩子在学校无法跟上学校的进度，需要通过补课来将之前的知识补充完整。

第三类最可怕，看其他孩子都在补课，只能选择跟从，也不知道自己孩子是否需要补课。

所以，培训机构其实是有市场刚需的，这完全是一种市场行为。

既然是市场行为，他就不会因为一些人为的因素而凭空消失掉，最多是从一种形式变换成另一种形式而已。

如果培训机构消失了，会带来什么样的结果？

1. 家长找不到正规的补课渠道，就会想其他的方式进行补课，管得越严，补课越会变成有钱人的权利。

2.现在全国有很多的培训机构从业人员，一旦这个行业消失，那么整个社会的岗位空缺是否能够满足这么多人员的就业需求。

总结：培训机构的存在，其实是因为有市场需求才存在的，在有市场需求的前提下，是不会消失的。除非从根本上解决升学制度的问题，那么培训机构才有可能消失掉。当然，升学方式改变，肯定会伴随着有新的行业出现。

以上是我的观点，关注我，每天分享教培机构运营与管理的心得。

教培行业于盼

中小学校外培训机构是社会的毒瘤.是正规教育的耻辱和悲哀.不是对义务教育的补充而是干扰和破坏.能否消失取决于多数民众主要是教育机构乃至国家行政部门的认知.要想彻底消失必须有行政权利的强制干预.不然就目前现状不但难以消失还会更加猖狂.

教育关系到国家民族的兴衰.决不可推向市场.即然有了义务教育法就该严格执法.我国有教育部.司.局.诸多正规学校.庞大的教师队伍.还要校外培训机构存在的必要吗?

把校外培训机构说成了市场的刚需是错误的理论.这是把教育推向市场.把教育变成了商品.那就变成了有利可途的大蛋糕.打着补课增能的旗号实则成了掠夺学生家长财产的商业行为.成了利益交换.不是教.学.是在消费和谋利.学生精疲力尽.家长倾家荡产.民众怨声载道.学校无能为力.

教育部门对这种状态不该任其发展下去了.不该搞什么认证保留.应联合执法部门全面对其取缔.捍卫国家的义务教育法..

它乡过客

中小学教育培训机构不但不会消失，而且还有越做越大的趋势。

现在的学校教育正在被逐渐的淡化而培训学校正在如雨后春笋般的茁壮成长。培训班儿、辅导班儿的发展源于家长的教育焦虑。实际上是家长让辅导班儿有了很强的生命力。为什么呢？因为家长都愿意花钱，辅导班儿正是为了挣钱了！两厢情愿。

曾经八十年代九十年代，绝大多数的孩子都不上辅导班儿，但是照样清华北大考的上。学校升学率也不低。但是现在的孩子家长总希望让孩子比别人的孩子优秀，总希望孩子学到更多的知识超过别人，他们不满足于学校学到的知识，就让孩子去上辅导班儿。实际上有多少个孩子是自愿上辅导班儿的，都是被家长强制的！

再加上辅导班儿的忽悠。说的比学校教育还好，但是很多辅导班儿都是教学不规范的。

培训班中，家长可以每年花几千甚至上万元让孩子上。真是不惜一切代价。现在的教育投资真的是太大了。

还有一些学校的招生与 培训机构建立了联系，通过辅导班儿就可以报考这些学校，这也从另一方面让辅导班儿的发展更有市场。

谈学习聊教育

按照现在的教育考试与招生政策，可以预见：

中小学校外培训机构不仅不会消失，而且还会继续壮大，继续蓬勃发展。

虽然这样的预测，对很多家长来说，并不是一个令人振奋的消息。

但事实就是如此。

因为，中小学校校外培训机构火爆的背后，是强大的教育培训需求。

有需求，就会有市场的。没有市场，也会催生市场。

虽然，这会给我们每一个家庭，带来更多沉重的负担。给中小学生，带来更多的学习压力。

教育培训需求为什么越来越大？

根源在于教育竞争越来越激烈。人才争夺越来越激烈。

每一个家庭，都希望自己的子女，将来在社会上有一份体面而又高收入的工作岗位。

每一个家庭，随着收入的增长，在子女教育上，越来越舍得投入。

每一个家庭，期待通过子女在学习上的努力，改变家庭阶层，挤身上流社会，驱动力越来越强。

因此，一方面是上到教育部，全面整治校外培训机构，各地教育主管部门，严查老师参与校外培训。

另一方面，一到暑假，越来越火的培训市场，背着沉重书包与教辅材料的中小学生，形成鲜明对比。

招生录取政策不改革，校外培训机构一直会火爆下去。

这一直以来是我的一个判断。

小学生的校外培训，还会有体育艺术特长学习为主，

到了初中和高中，校外培训全是学科学习。语数英理化生等，哪还有艺术体育的影子？

目前的高校招生，高中中考招生，成绩是唯一的因素。哪怕现在的三位一体招生或综合素质评价，听着好，实际施行过程中，依然会以分数为重。而且，分数面前人人平等的格局，很难改变也不可改变。

每年的双一流大学，特别是清华北大复旦交大中国科学院大学等，自主招生或提前招生中，招录进去的学生，基本上就是各类学科竞赛的优秀生源。

不通过培训辅导加班加点学习，不通过专业的校外培训，你想获得国家五大类学科竞赛奖？典型的痴人说梦。

越是一流高校，通过裸考进入招生名单的人数，越来越少。这已经使得地方上的所有初高中学校，开始围绕各类竞赛和课外辅导疲于奔命。

倾听花开

作为一名一线老师，很高兴回答这个问题。

明确地说，课外培训机构不会消失。万事万物存在必有合理性，在过去的十几年间，课外培训机构以势不可挡的姿态挺进了教育的舞台，与每一个有孩子的家庭发生着直接或间接的关系，这不是没有原因的，促成这种情况的原因是多方面的，具体说来有以下几个大要点:

一，高考指挥棒。决定大多数普通人命运的高考是目前中国现行制度下最具公平性的考试，他把分数作为选拔人才的最重要指针，就就倒逼出小初高三阶段分数的重要性。

二，自觉选择。随着小初高三阶段竞争的加剧，每个考生和家长都想赢得考试，在课内教育不能满足日益增长的考试需求的情况下，课外寻求成了一种自觉自主的选择。

三，大班额。随着城镇化程度的持续推进，大量孩子涌入城市就学，三线及三线以上城市公立教育资源不能立即满足需求，班级人数五六十人的现象再正常不过了，这就导致很多孩子在学校得不到老师的关注不能充分地发挥自我能力在学习方面的体现，课外机构便应运而生。

四,信息畅通。改革开放让一部分人先富了起来，交通和互联网的发达让信息无比畅通，于是富有者与优质教育资源需求便碰撞出课外辅导机构。

五，市场机制。一部分公立学校老师以进入事业单位为就业终点站，人生目标只是有单位为自己养老，很多小学老师是女老师，冲着公立学校海量假期双休的这一优越条件，考进事业单位后便结婚生子，事业心荡然无存，个别负面事件更导致他们不敢作为，一些学校领导也本着“不求有功但求无过”的管理理念，不敢担当更多的教育职责，你不担当自然有人为你担当，毕竟，中国家长望子成龙望女成凤的心是丝毫不会减少的。

六，经济因素。教培业是大体量行业，提供就业岗位量大，税收的重要来源，上市教培业日益增多，是国民经济不可或缺的一部分。

综上，不会消失。

董董老师育儿

中小学校外辅导机构一定会长久的发展下去，但也一定会被大大的改变，会被完善和规范。

其实大家都知道，补课是很多家长的主动需求。因为家长都是望子成龙望女成凤，生怕自己的孩子被人家落下来，在加上有些家长假期没时间看管孩子，又怕孩子呆在家里就会看电脑打游戏，这样，有好多家长是希望有辅导机构出现的，既能让孩子多学点，又能减少孩子上网玩游戏的时间。只要家长为孩子补课的需求存在，校外辅导机构就不会被取消。

但是，中小学教师补课行为也已经引起了众怒，尤其是那些只是为了赚钱招自己班的学生开辅导机构的老师，严重败坏了老师在人们心中的形象。说到这里，我很想给大家说个让我耿耿于怀的例子。我女儿上小学四年级结束时，在班里是六名，暑假刚开始，女儿的班主任就给我打电话，意思是叫我女儿去她那里上补习班补补课，说开学后五年级的课难学，本班的学生补课费比外来的学生要便宜等等诸如此类的话，我觉得女儿的成绩还行，没有必要补，就没叫女儿去补习。五年级开学后，女儿的座位被班主任调到边上，并在给班级前十名发成绩奖时，我考到第六名女儿竟被班主任给跳了过去，班主任没作任何解释，我女儿不明白又不敢问，作为父亲的我，对于女儿班主任的做法似乎知道似乎又不知道。女儿五年级时的暑假，我乖乖的把女儿送到她班主任开的补习班里补习去了，在多说一句吧，当时女儿的《暑假生活》正好22页，补了22天课，每天老师领着完成一页《暑假生活》。说实话，对这样开辅导机构的老师，家长心中不仅仅是鄙视，甚至觉得这样的老师可耻，关键的问题是，这样的所谓辅导机构为何不被查封?

中小学辅导机构需要存在，更需要完善和规范。怎么完善或改变现状呢？个人看法如下：1、要真正查处硬拉自己的学生开办辅导机构的老师，重罚严重影响教师形象的做法2、教育主管部门不要只是限制公立学校的老师，而应该规定只有教课成绩突出的老师才能去辅导机构担任辅导老师，而辅导机构用了哪些辅导老师，必须进行张贴公布，辅导机构要配套全程监控摄像头，以备主管部门巡视监管。3、规范辅导机构的收费标准。辅导机构目前的收费都是由辅导机构自行决定，没有一个统一的标准和上下限制。许多家长觉的补的不值。所以需要根据实际情况加以规范。另外，补课机构现在都是私人个体所办，其盈利目的性非常明显。为了减轻家长的负担，乡镇中小学能否以单位集体的名义开办辅导模式，这样，才能把真正教课好的老师用在辅导班上，又能降低补课费用，收支也能公开透明。通过这样的规范，让需要补课的家长能更清楚选择哪个辅导机构，知道孩子是哪位老师辅导的。补课老师的收入也不会被家长诟病。

我用相声说教育

会不会消失我觉得要取决于两个方面，一个是中考分流制度发展走向；一个高考未来改革的方向！培训机构之所以有市场，那关键在于学生有需求，学生有需求的根源在于中高考的需要，换句话说，除了中高考，没有别的路可走，至少在家长看来，目前除了中高考，其他的路子根本不是正路！

首先第一点是关于中考分流制度的发展走向：我们都知道，中学阶段是肩负为社会输送合格劳动者和向上一级学校提供合格生源的双重任务，目前中学阶段都是根据学生成绩确定你是否有资格参加中考，也就是说有相当一部分初中生是没有机会参加中考的，那么这一部分学生往往都是硬性的被推到当地的技工学校！然而，至少在目前，各地的技校给到家长的印象都不是太好，往往都是打架斗殴、吸烟喝酒、不务正业的代名词，所以这就出现一个矛盾，学校只知道一股脑的往技校推，但是学生和家长并不认可，在这样一种状态下，有相当部分的学生，初中毕业就进入社会了，要知道这个年龄的孩子进入社会混，那是相当的艰难。

正因为如此，很多的家长才卯足了劲，想方设法要让孩子挤进中考的战场，但是总归还是不可能所有孩子都能通过中考进入高中！所以说，未来如果初中分流制度依然不通畅，比如技术类学校不能得到有效重视，所有学生依然还是只认可学文化课这一条路，那么培训机构将依然甚至更加的火爆，因为我们别无选择！其实想想也是这样，即使上了那种没用的技校，上个三年两年下来跟没上一样，那我们干嘛要浪费时间呢？

第二点就是高考制度的改革，我们看到国家教育部今年接连下文，针对高考下一步的改革方向进行布局，这对所有的考生来讲都是一件大好事！高考历来都是指挥棒的角色，能否从根本上改变万马齐过独木桥的现状，关键就要看未来高考的改革走向问题！尤其是中考失利，高考失利的学生未来该往何处去，难道除了复读就没有更好的选择？我们反观德国的职业教育，初中阶段只有25%的学生能够升入高中，而65%的学生都将进入职业学校，大学毕业的白领工资一般年薪在30000欧元，而蓝领的技工年薪则在35000欧元左右，工人工资高于大学毕业生的工资，这也是我们看到为什么德国工业如此发达的根本原因，说到底还是政府的重视与有效的引导！

中国未来的发展肯定不是培养成千上万的公务员，说实话目前的政府部门职员已经是饱和状态，正常轮替也不可能需要这么多的人，而反观我们的技术类行业，很多对于高级技工是相当的需求，而我们恰恰在高级技工培养方面是弱项，除了传统的观念，重要的还是自上而下的引导，包括实际职业认可度的引领，这些都是未来亟需解决的问题！如果还是一窝蜂的往白领方向扎堆，那培训机构只会越来越壮大，这不是好事！

从某种程度上说，未来培训机构数量变少，趋于合理，应该会成为我们教育体制改革是否成功的试金石，所以未来培训机构肯定不会消失，但是早晚有一天，在数量和质量上肯定会跟现在大不同！

葛老师教育新智汇

这些机构会不会取消，完全是由他们自己决定的！

有需要就有市场。家长需要孩子学习书法、学习钢琴、学习舞蹈、学习外语、学习作文，于是，社会上就出现了书法班、钢琴班、舞蹈班、外语班、作文班等等等等。各种各样的培训机构像雨后春笋般纷纷争先恐后地举办起来。

这些培训机构或者是培训班能不能长久坚持下去，不是外界的原因，而是由其内部的诸多因素决定的。

我相信，只要自己不出问题，他们的补习机构就不会被取消。

大家认为呢？

中小学教育者

我认为短时间内不会，至少十年内不会。为什么？因为如今大家的文化水平都在提高，大学都是社会普及的学历了。更别说那些还没有上大学的孩子们，在他们那代人读到大学应该是普及研究生学历了。

面对如此大的就业压力，谁不想自己的孩子学历高点？要学历高那么就要成绩好，而成绩好除了孩子自己努力外，各种辅导班就成了另外一种从侧面提高成绩的方法，不仅是大势所趋，更是形势所逼。

因为好多老师在课堂上不讲完或者没讲好，然后在校外开辅导班放在辅导班里讲；而有的在课上没听懂也愿意在辅导班继续学。另外很多家长都有攀比心理，看到别人家的孩子成绩好，自己家的当然不能落后，肯定要追赶上去，怎么办？报辅导班！

还有的孩子只有在学校或者有人监管才会认真学习，而家长工作又抽不出时间，怎么办？报辅导班！

综合来看，不管是社会压力还是攀比心理又或者是想让孩子多学点，各种各样的培训班、辅导班都有市场，只要有市场就有人做。那么自然短期内不会消失。即便国家注意到这方面，也只会使培训班、辅导班的各种手续越来越齐全，价格越来越规范化、硬件越来越正规化，不会存在培训班、辅导班消失。

妙笔春秋画艺

中小学的校外机构培训，肯定不会消失的。而且教育是一个非常重要的市场。全中国没有几个家长不注重孩子的教育问题，下一代的教育问题。中国的教育鱼龙混杂，而且教育资源分配极不平衡。优秀教师，雄厚的教学资源在学校大家都非常青睐。但是这样的学校名额有限，去不了好学校的学生家长就为孩子报培训班。一个是为了补上学校落下的知识。另外一些是为了学习其他的技能。反正就是不能输在起跑线上。

国家一直以来提倡学生减负。但是这么多年来，越减越负。学生的书包越来越重。戴眼镜的孩子越来越多，年纪越来越小，镜片越来越厚。这是非常令人堪忧的现状。

优秀的教师都被挖走了，教学资源不平衡，区域教学不平衡，鉴于目前这种情况，中小学的校外培训机构不可能会消失的。但是呢，可能会越来越规范。比如国家可能出政策：在校老师必须好好上课，不能在外面担任培训教师。所有培训的中小学机构人员，都必须有教师资格证等从业证书……