家长微信群苦求班主任公开考试成绩，老师心软于是公开，当夜就被举报教育局，你怎么看？

瓜太郎

不中用的学生和家长专盯一些学习自身以外的东西，学习的同学不会这样的！

鹰眼汇金

这个事件告诉我们，当老师还是得狠心一点，不管是哪个方面。教师这个职业，除了平时教书育人这一方面，最难的就是与学生家长打交道，遇到明事理的家长还好一点，但若是遇到蛮不讲理的家长，那真的是头疼。

就这个事件当中，由于老师的心软给自己酿成大祸，也就是说你无论做什么都不可能得到所有人的满意，所以何不狠心一点，按照规定办事儿，最后或许会得罪人，但至少不会把自己搭进去。

在我读初高中的时候，我母亲给我班主任打电话，总是和言细语，向老师询问我近期学习状态，完了还会感谢老师对我的教育等等。然后班主任对我母亲的评价就非常好，还问我母亲是不是受过高等教育或是在哪儿上班，但我的回答让他们很意外，除此无论初中还是高中班主任对我都是挺照顾的，不可置否可能有母亲的缘故。所以其实当班主任也挺不容易的，作为学生家长还是应该站在老师的角度思考一下问题，这样对自己孩子在班上也有好处。你认为呢？

我是夭夭，感谢您的阅读，如果喜欢，记得点个关注哦！诗经夭夭，期待与您一同探讨教育问题。

诗经夭夭

是吧，我也听过家长对我说要严格要求自己的孩子，只要不打死怎么都行，我并没有打学生也没有骂学生，只是严格要求他，然后学生的成绩上去了，家长则去学校告我，什么叫卑鄙，什么叫农夫与蛇，还说我骂学生笨骂学生猪，天啊，我也是服了，我也是念过书的人，我的词汇量是有多可怜，我怎么可能用这样低端的字眼去侮辱学生，我要是真侮辱他，以他的文化水平还真未必能听得懂，但是有人信了，悲哀吧

默然1287691

国家有规定，义务教育阶段不能公布学生成绩更不能公布排名。既然国家有规定我们不能要求老师去违背规定。

为什么不公布成绩和排名。

第一，成绩属于学生的个人隐私，没有经过本人同意，不得公开个人隐私，就和银行不能公开个人存款信息一个道理。

第二，很多家长不愿意公开孩子成绩，特别是成绩不好的家长。

第三，孩子心灵成长还不成熟，公开成绩对其成长不利，特别是成绩差的学生。

那么很多家长其实是想知道孩子具体成绩的，也想知道孩子的名次。毕竟没有对比不知道差距。那么老师是否可以变通一下方式呢？

可以瘾去学生姓名，用一个只有家长自己知道的号码做识别，这样既能保护孩子的隐私又可以满足父母和孩子本人对成绩和名次的需求。

寻路教育者觉得既然国家和家长要培养德、智、体、美、德全面发展的学生，那么更不应该让孩子连面对自己成绩和名次的勇气都没有，挫折不可怕，可怕的是连面对挫折的勇气都没有。也许更多时候不能正确面对的不是孩子，而是家长比孩子更加害怕吧。

再说这个规定真的有办法真正执行吗，相信最后每个父母也是都知道成绩和排名的。

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寻路教育者

家长在微信群哀求公开成绩，老师就心软去公布吗？我认为这件事情老师是咎由自取。

我们都知道根据有关要求，现在的小学是禁止给学生排名次，按照分数来评定一个学生的好坏的。我们一直讲素质教育，德智体美劳全方位发展，单单根据学生的开始分数就能否定这个学生的品行和其他能力吗？

这件事情当中，苦苦哀求公布成绩的家长，以后不要再做这种惹的鸡飞狗跳的事情了。这个老师以后切记不要再犯同样愚蠢的错误了。据报道教育局的这个家长，人和人之间就需要互相理解，与人为善就是与己为善，何必要走极端方式呢！

父母宝典

家长微信群苦求班主任公开考试成绩，老师心软于是公开，当夜就被举报教育局

这件事我是这样理解的

首先，国家法律法规的红黄线，是坚决不能碰触的，不管以什么样的理由

题中老师公开了考试成绩，违反了规章制度这是事实

显然老师知道这是违背制度与原则的，但是迫于家长的一再请求，还是公开了，说明这位老师缺乏纪律性原则性，法律意识淡薄

既然是法律法规，是制度，那就是必须要遵守的东西，是不容许有任何怀疑的，家长的一再请求不是违反的理由

生活中有多少国家干部，跟这位老师一样，由于法律意识淡薄，原则性纪律性不够坚定，以致由于各种不好意思，碍于面子，迫于人情等理由违反了法律法规，踩了红线，最终追悔莫及

其次，如果题中举报老师与苦求老师公开成绩的家长为同一人，只能说明人心险恶

但不管什么样的迫害，只要遵纪守法有底线有原则，就不会入坑被陷害

再次，如果题中举报老师与苦求老师公开成绩的家长不是同一人，那说明家长们的需求不一样，老师就要耐心给想知道成绩的家长解释这种不能公开成绩的规章制度，以达到家长的谅解，如果家长实在想知道，可以让其自己到学校查阅

不管怎样，任何制度的规定都是相关部门经过了权衡利弊之后本着以人为本的原则保护民众的权益而做出的，我们作为公民，有责任有义务来遵守各种成文的法律法规，在情与法产生矛盾之时，要以法为重

一起前行3399

成绩好就是好，不好就是不好。学校还某些人给套路，说明某些家长做的有点过，也不知道他们什么心里，学校本是育人教人的圣地，可被某些人给玷污。

尊师重教，自古以来都是明识者用来教养子孙后代的最高礼份。

严师出高徒，现在还严吗？（动不动就媒体报到这个老师打骂学生，那个老师又怎么着），他们是有护短表现，教养好的学生能被批评吗？不要站在个人角度上看问题。

现在的教师都接受过高等教育，不比一前，他们会尽自己最大的能力来教育和维护学生的利益，这是他们的职责，也有一定的管控力，要不然那些难以受管制的孩子怎么办？不办不行，管了又不行。如果不管，对不起家长和学生，管了又会被举报，还真难！还是管好，老师应受一定的权力来维护自己的教学质量，但不能过，必经现在和以前不同，现在是和谐社会，人人平等，体罚得当，方得学生和家长的尊敬和拥护，方为师表。

0893丶永吉

《老师显得弱智:不专业妥妥的》

家长让你公开你就公开，让你吃屎你吃不吃？

这当然是气话，情绪话。

一句话概括老师表现:不专业妥妥的！

1教育从业者，不知道相关法律规定？！

原则何在？！不专业妥妥的！

2家长要求公开成绩，什么动机？

自己孩子成绩好，需要炫耀满足虚荣心？！瞎嘚瑟？！

还是孩子成绩差，自己心理不健康需要公开成绩羞辱孩子自尊心？！

没能洞察家长用意，独立客观何在？！不专业妥妥的！

期望相关老师反思！走出困境！美丽民族未来同时美丽自己的人生！加油＾０＾

乡村足球男孩冷眼

个人首先对这个问题做一个定性判断：这位班主任的做法没有坚守自己的底线，违背了教育部门制定的规矩，只能哑巴吃黄连有苦说不出，负全责是应该的。无论学生家长出于何种目的举报这位班主任，他都是无话可说的。

这位老师也许觉得很冤，很多局外人也许会骂举报者恬不知耻。但是，无规矩不成方圆，事实就是这样，法治社会，酿的苦果只有自己吞下。假如面对同样的事情，老师们应该怎样避免处于被动尴尬的局面呢？个人觉得可以尝试从以下两个方面着手。

一、坚持教师底线，不做违背原则的事

不论何人处于何种目的，想要打听班级学生成绩排名，一定要有警惕心理。教育部门三令五申不许对学生学习成绩排名，那么老师就要守规矩，破了规矩，就要有承担后果的准备。

我有一同学，是小学六年级的数学老师。学生们面临着小升初考试，很多家长很关心孩子的排名情况。其中一位家长通过各种手段来打听班级排名，同样的，他心软告诉了这位家长。谁知几天后，这位家长竟然在群里公开了成绩排名。有些家长不愿意了，就举报了。事后，我同学受到了处罚，丧失了近在咫尺的晋升机会，懊悔不已。

二、不公布排名，委婉地表达学生情况

按道理讲，当遇到家长询问孩子成绩排名时，老师应当斩钉截铁地拒绝。但是，一些家长热情过度，喜欢死缠烂打、打破沙锅问到底，一些老师关心过度、柔情心肠心太软。当二者相遇时，二者就会逾越界限、坏了规矩。

当老师遇到这样的家长时，绝对不可以赌上自己的前途。多做做家长的工作，请求他的理解，缓解他的迫切心情。实在不忍心，可以告诉他班级学生的最高分以及平均水平，让他自己斟酌自己孩子学习到底是什么情况。也可以向他多介绍孩子上课情况，平时表现情况，多交流，多鼓励，多理解。

若要人不知，除非己莫为。作为老师，就要遵守教师规矩，坚守师德。无论何种情况，切不可没了原则、乱了方寸。等到事情败露，为时晚矣。当然，也要提醒家长，不要做让老师为难的事情。大家都不容易，何必为难他人呢？为了孩子，理解万岁！

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这个肯定是老师的错。这里有两个错误。

1.没考虑到差生的产生原因。同样的孩子进了你的班级却被教出了不同的成绩，自己却没有认识到错误，认为差生自然有之。老师应该充分认识到自己的错误，利用假期或其他空余时间登门为孩子免费补课，减少与其他同学的差距。你想想如果每个老师都有这份心，我们中国的学生个个都是清华北大，祖国何愁不强大。

2.不登门补课就算了，还公开成绩，侮辱学生，让学生在人群中出丑，这种伤害是极大的。就像把你们这些老师扔在老板堆里，你一句话都插不上，人家出口就是几万几十万，你只能眼巴巴的看着，听着，或者编些富亲戚想着假炫富迎合着，你的心理是怎样的受伤。不过你是一时的与富人在一起，而这些成绩不佳的可怜孩子，承受了教师不会教之过，长年累月的收到来自同学的压力，试问这种压力产生的人生影响，你们老师负的起吗？哪个孩子不是家庭的希望，哪个孩子在幼儿园没拿过奖状？