冯仲平
请恕我直言:
这种纸上减负犹如掩耳盗铃!
因为平时不公布成绩、不排名次,到中考时还是要凭分数上高中,到高考时还是要凭名次和分数上大学。
禁止举行高考誓师大会,高考就不在那里了吗?
禁止公布高考排名,大学就不是按排名录取的吗?
何必如此自欺欺人呢?
中小学生的负担来自哪里?
中小学生的沉重负担主要来自两个方面:
①升学压力。
中考后只有一半学生能上普高,能上普高的学生中只有四分之一学生能上重点高中。这不就是压力吗?
高考后,平均只有40%左右的学生能上本科,只有不到10%的学生能上一本。这不就是压力吗?
升学的唯一标准就是分数,所以平时不公布成绩能解决问题吗?显然不能。
②家长的期望。
学生的压力不仅来自学校课程,还来自课外辅导班。现在几乎没有学生不上课外辅导员班吧,哪个学生不学一两项才艺?舞蹈,钢琴,书法,绘画等几乎已经成了标配。
学校一周上五天休两天,还算合理。可惜,这两天又让各种才艺辅导班占领了。我身边有个孩子,小学3年级,每周上7个才艺班!
这难道不是压力吗?
这样的压力,靠不公布分数不排名就能减轻吗?
怎样才能真正减负?
有人说只有变革考试制度才能真正减负,我却不这么认为,毕竟社会需要高端人才,需要这种严格而相对公平的选拔制度。
我认为要想真正减负,只有转变教育观念。
高考在那里不错,但是不是每个人都必须去攀登那座高峰。
人要量力而行,适合走高考这条路的,大可以去走,而且要竭尽全力。
不适合走这条路的,完全可以绕道而行。社会不要逼家长,家长不要逼孩子,孩子也不要逼自己。
如此,方能减负。
我是小七,你赞同我的观点吗?如果觉得我说的不错,就给个关注吧。小七说教育
错错错。。。。学生在学校不比成绩比什么?难道比有钱?比漂亮?比泡妞?我感觉现在人到底怎么啦。。。。。为什么怕小孩吃苦呢?小孩都有攀比心理。。。。在学校不比成绩他们就会比别的。。。。。
淡淡的思念175967909
《中国的教育,败在哪里?》
郝峰涛
这是一篇有可能改变中国教育的文章:教育,不该成为孩子负重前行的包袱!
一个小问题:A生数学100、语文50;B生数学90、语文90,谁更具潜能?这不是一个分数多少的小问题,而是一个人才观念的大问题。
我们的社会、家庭、教育和高考一致认定B生为优秀人才,以分数高低论英雄,所以一位小学校长就敢这样说:“我这里没有天才,我只要考试的分数和名次。”教育怎能不陷入应试困境!钱学森老人发出疑问:“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才呢?”钱老希望培养出大师级的人才:一个孙子,胜过千万赵括。
落后的人才观念,是造成中国教育困境的根本原因。
人才,你在哪里?A生具有优科(数学)优势,B生具有均科(均衡)优势,这两种不同的优势,哪一种最具潜能?
论一:天才优于专才,专才优于全才,全才只能算是个人才。植物有顶端优势,才成其高;动物也各有本领,故能生存。再纵观历史,横观社会,凡是有成就的人,皆是某些领域的专才,而非全才,正所谓:三百六十行,行行出状元。
论二:专才(优科)的成功在于他们努力建设自我的专业兴趣、专业方向和专业高度,而所谓的全才(均科)其实是被误导的无兴趣、无方向和无高度的三无产品!人才都有一定的成长之路,越是卓越的人才越注重自我的专业发展。
论三:孩子们各有天赋,在发展中就会产生不同的优势,这是自然分化和社会分化的必然,也是专才成长、优科发展的内因外果。而全面均科发展,其实是一种违背人性发展的人才策略。
所以,专才(优科)的人才发展观是优于现代教育中盛兴的平均主义全才(均科)观。天才源于自觉,专才源于兴趣,全才源于误导,平均主义全才(均科)观是扼杀天赋、迷失兴趣的祸首。
我们要不要打破偏科观,打破主副科,打破文理科,打破快慢班,打破填鸭式,打破应试观?要不要鼓励学生培养兴趣、寻找方向和建构高度?要不要给天才、专才(优科)更大的成长空间?
要!但如何做到呢?
一,高考是指挥棒,要从“均科固定文理制”向“优科自选建构制”转变。学生可以根据自身的兴趣发展,以自身优势学科为中心进行知识建构,可在高考科目“语、数、英、政、史、地、理、化、生、体、音、美等(皆百分制)”中自选四科进行计分选拔,其余参试科目的分数作为参考。如:A生自选“生数理英”四科计分,B生自选“生化数史”四科计分,可同时报考清华生物的相关专业,择优录取。
二,义务教育阶段让学生自选1-3门优势学科参加评价,其余参试科目作为参考,鼓励学生发掘自身的兴趣、方向和高度。
三,学生的优势学科的不确定性、可改变性和学科组合的复杂性,有利于打破教育功利和学科固化,弱化家长和教师的主导地位,强化孩子学习的主动性。
我们的育才观念要从均科全才观向优科专才观转变,去培养孩子的兴趣、方向和高度,实现人的专业化成长,这是人的自然分化和社会分化的必然规律。
荒原开蹊径,枕草待晓钟。
十年心酸梦,只为此文生。
优科专才的佐证:
1, 偏科的普遍性,偏科不是坏事,是优科的普遍存在。所谓的天才,只是找到了为之努力的方向。
2, 古今中外的人物,皆是以优势为中心的存在:他们博览群书,皆以优势为中心,而非漫无边际的学习知识。
3, 民国大师的特点:偏科偏文(胡适、钱钟书、季羡林、吴晗等数学很不理想);学历低(齐白石,启功,巴金,华罗庚,沈从文,梁漱溟等),在那个教育贫乏的时代却涌现了大量的人才,优科自学是一个重要特征,现代教育应该从中汲取力量。
4, 偏科生爱因斯坦:所谓教育,是忘却在学校所学的全部内容之后剩下的本领。
5, 许多伟大的人物,成绩有时候也很平庸,只是在一定的年龄发现方向后,才奋发有为的:牛顿、托尔斯泰、冯特、丘吉尔等等,所有的偏科、等待都是有道理的:与其“拔苗组长”,不如静待“雨后春笋”。
6, 2012诺奖莫言,小学五年级辍学:文学和科学相比,的确没什么用处,但文学最大的用处,也许就是它没有用处。教育也如此,所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育的本质,教育的本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
7, 2014诺奖中村修二,亚洲的教育制度是浪费时间:浪费了孩子最大的资源——有无限可能性的少年时光和天生的好奇心。
8, ……我们心中都能感觉到教育中的问题,除了无能为力,还剩下死不悔改!人才观念的更新,高考方式的转变,教育模式的改革,纵然任重道远,也当砥砺前行。
致敬:你我皆是微不足道的尘埃,只是希望给孩子更好的教育,若觉得此文不错,请惠心推送转载,举手之善,或将成为教育改革的最大动力!
大道者至简
如果能禁止考试,特别是禁止高考和中考考试,那成绩和排名就没有了,也不用禁了,只禁公布考试成绩和排名,治标不治本,现在资讯这么发达,只要你有考试,那有不公布考试成绩和排名之理?教育主管部门和学校不公布,家委会公布,家委会不公布,媒体自然公布,媒体不公布,社会群众也公布,反正“若要人不知,除非试莫考”,教育部不是早就要求各地不能宣传高考“状元”了吗,每年高考,各地有谁不知道本地高考“状元”是谁?连各级各企业老板发的奖金都清清楚楚。所以,如果有考试,有高考中考,就不应禁止公布成绩和排名,也禁止不了,反而应该公布成绩和排名,考试的目的是什么?让老师了解学生学习情况,让家长了解自己子女的排名,让学生了解自己的学习得失。高考中考的目的是什么?选择人才,重点大学重点中学从高到低分择优录取,没有名次排位,难道想暗箱操作?所以,有高考中考,有择优录取,就必须有成绩排位,也必须向外公布,这样才能在阳光下接受社会监督,彰显考试的公平、公正、公开。
陈总8564
现在教育的重点是什么?学生不比成绩比什么?学生不敢面对自己的成绩排名以后怎么可以跟别人竞争?怎么可以跟世界竞争?现在不单是孩子需要教育,家长一样需要教育,现在的家长从小把孩子娇生惯养,不愿意孩子熬苦受累,现在这么多学生动不动自杀,动不动离家出走,承受能力很差,再他妈的什么都不比的话我们的孩子还能面对什么压力?现在老师不敢管孩子,家长管不好孩子,以前我们上学的时候爸妈跟老师说不听可以打他,现在老师说句话都要小心谨慎,谁还敢管?
我儿子初三了,他的老师正好是教我老公的老师,一个非常优秀的老师,他说前几年他在课堂上轻轻的用教尺点了一下一个睡觉的同学,他就跟他爸爸说老师打了他,然后他爸爸直接冲到课堂上捉住老师的胸口想打老师,后来所有的同学都证明了老师没有打孩子,也去验伤了证明没有事他爸爸才道歉,我孩子的老师语重心长的说以后你们的孩子不听课,上课睡觉我也不会再管了,由着他吧,但是不要影响其他孩子就好了。
一个每年都教优秀班的老师,一个还有几年就退休的优秀教师何以说出这样的话足已证明他真的心寒了,他说的一番话值得家长们深思,他说我几十年肯定会有优秀的学生的,你的孩子只是我教师生涯的其中一个,我最多对着三年。而你们的孩子是伴着你一辈子的,他优秀与不优秀跟你们才有关系,我们当老师的都去帮你教育孩子,而有一些家长还要动不动就投诉我们,到最后我们也只能不敢管了。
蝉儿1122
减与不减,一直都在争论。多说无益,大家都来做份小学一年级(注意:是小学一年级噢)的知识竞赛题吧。(不要看答案)
云南省第四届“彩云杯”中华优秀传统文化知识竞赛一年级公布题
共109题,其中单选57,多选32,判断20
一、选择题(57)
1.在我国古代神话传说中,盘古在开天辟地后,因为过度劳累而倒下了,他呼出的气变成了风和云,他的骨头变成了大山,血液变成了( ),毛发变成了草木。
A.江海 B.冰霜 C.雾气 D.雨雪
【答案】A
2.补充句子:万爱千恩百苦,( )
A.烈火焚烧若等闲 B.疼我孰如父母 C.懂我自有师友 D.愿逐月华流照君
【答案】B
3.二十四节气之一的冬至日期不固定,一般在每年公历( )21-23日的某一天。
A.1月 B.2月 C.11月 D.12月
【答案】D
4.月饼是久负盛名的中国传统食品之一,通常在哪个传统节日里人们会吃月饼?( )
A.中秋节 B.重阳节 C.清明节 D.端午节
【答案】A
5.( )是北半球一年中白天最短的一天,过了这天以后,白昼会一天比一天长。
A.夏至 B.冬至 C.春分 D.秋分
【答案】B
6.诗歌语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称的唐代大诗人是( )
A.杜甫 B.白居易 C. 王维 D.李商隐
【答案】B
7.汉字是世界上最优美的文字之一,已知的最早的汉字被刻在( )
A.竹子上 B.龟甲和兽骨上 C.树皮上 D.棉布上
【答案】B
8.补充句子:要成好人,( )。引酵(jiào)若酸,哪得甜酒。
A.须寻好友 B.休要说谎 C.须知礼仪 D.须读好书
【答案】A
9.传说中,夸父的手杖最终变成了( )
A.巨塔 B.桃林 C.寺庙 D.墓碑
【答案】B
10.( )是二十四节气之一,也是一年中北半球白昼时间最长的一天。
A.春分 B.秋分 C.夏至 D.冬至
【答案】C
11.大诗人王维于傍晚时分在深山中写下了“空山不( )人,但闻人语响” 的诗句。
A.现 B.见 C.闻 D.遇
【答案】B
12.杜甫在《绝句》(迟日江山丽)一诗中描写了春天秀丽的景色。“绝句”是古诗的一种体裁,一首诗共四句,每句五个字的叫“五言绝句 ”,每句七个字的叫( )
A.七步诗 B.七子诗 C.七字诗 D.七言绝句
【答案】D
13.鸳鸯(yuān yāng)是一种水鸟。雄鸟为“鸳”,雌鸟为( )
A.莺 B.鸯 C.白鹭 D.鹤
【答案】B
14.《弟子规》中有“闻誉(yù)( ),闻过( )。直谅( ),渐相( )”,教育我们只有在得到称赞时,想想自己是否真的做得那么好;在受到批评时,诚恳、愉快地接受,才能与正直诚信的人亲近并结为好友。下列与空缺处内容相对应的选项是( )
A.怒 乐 士 亲 B. 乐 怒 人 欣
C.恐 欣 士 亲 D. 怒 恐 人 欣
【答案】C
15.《池上》一诗中,“不解藏踪迹,浮萍一道开”中的“解” 指的是( )
A.解释 B解题 C.懂得 D.解开
【答案】C
16.炎帝教人们制造农具耕作,种植五谷当作粮食,因此被人们称为( )
A.“食神” B.“神农” C.“五谷神 ” D.“土地”
【答案】B
17.传说中,( )尝百草,发现了许多药材,还找到了可以解毒的茶叶。
A.炎帝 B.黄帝 C.蚩尤 D.女娲
【答案】A
18.远古时期,先民们对太阳充满了崇拜之情,产生了很多神话传说。请问,下面哪个故事是关于太阳的神话传说?( )
A.夸父逐日 B.女娲补天 C.大闹天宫 D.瑶池盛会
【答案】A
19.传说中,天上有一位本领高强的大神,他用弓箭射下来九个太阳。他就是( )
A.吕洞宾 B.黄帝 C.炎帝 D.后羿(yì)
【答案】D
20.立春是我国二十四节气之一,一般从每年公历的( )月4日或5 日开始。
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
21.清明是我国二十四节气之一,一般从每年公历的( )月4日至6 日之间开始。
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】B
22.二十四节气之一的夏至,一般从每年公历的( )月21日或22 日开始。
A.4 B.5 C.6 D.7
【答案】C
23.夏至是二十四节气中的第十个节气,几千年来发展出了多样的民俗。下面选项中,属于夏至节令习俗的是( )
A.吃面 B.吃粽子 C.吃月饼 D.赛龙舟
【答案】A
24.立春代表岁始,意味着万物复苏、万象更新。“立春”中的“立” 是( )的意思。
A.庆祝 B.开始 C.树立 D.纪念
【答案】B
25.杜甫,字子美,自称少陵野老。其诗风格多样,被后人誉为( )
A.“诗仙” B.“诗佛” C.“诗鬼 ” D.“诗圣”
【答案】D
【解析】“诗仙”指李白,“诗佛”指王维,“ 诗鬼”指李贺。
26.看图识字:下列选项中的汉字与图片对应正确的是( )
① ② ③ ④ ⑤
A.羊、鱼、鹿、休、象
B.象、羊、鹿、鱼、休
C.虫、马、羊、余、火
D.狗、鹿、羊、鲜、仗
【答案】B
27.补充句子:闻过怒,闻誉乐。损友来,( )
A.益友却 B.渐相亲 C.满招损 D.荒于嬉
【答案】A
28.补充句子:独学而无友,则( )
A.孤陋而寡闻 B.闭门而造车 C.因噎而废食 D.知明而行无过矣
【答案】A
29.根据传统习俗,人们把风筝放上蓝天后,会剪断牵线,这是为了( )
A.祈求运势像风筝一样越飞越高
B.吸引他人的注意
C.想要像断线的风筝一样自由自在
D.希望断线的风筝能够带走自身的灾难和病患
【答案】D
30.鸳鸯经常成双成对活动,因而被看作是( )的象征。
A.友情 B.亲情 C.爱情 D.师生情
【答案】C
31.“弟子规,圣人训;首孝悌,次谨信”告诉我们首先要孝敬父母长辈,其次,在日常生活中要( )
A.谨慎诚信 B.好好学习 C.关爱友人 D.切勿贪玩
【答案】A
32.“昔孟母,择邻处”讲的是孟子的母亲为了使孟子在一个良好的环境中成长,多次搬家的故事。孟母第三次搬家将家搬到了哪里?( )
A.乡下 B.集市 C.学校边 D.皇宫边
【答案】C
33.人们常用( )来比喻虽然只是很小的差别,却也可能导致很大的错误。
A.差之毫厘,失之万里 B.差之毫米,失之千里
C.差之厘米,失之千里 D.差之毫厘,失之千里
【答案】D
34.“人而无信,不知其可也”中“信”指的是( )
A.信心 B.信念 C.信用 D.信仰
【答案】C
35.( )曾说:“吾日三省吾身。”这句话的意思是:我每天都多次反省我自己。
A.曾子 B.孔子 C.孟子 D.庄子
【答案】A
36.曾说半部《论语》可以治天下的是( )
A.赵匡胤 B.赵奢 C.诸葛亮 D.赵普
【答案】D
37.孔子曾经说道:“贤哉!回也。一箪食,一瓢饮,在陋巷。人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉!回也。”孔子说的是( )
A.子路 B.颜渊 C.曾参 D.子夏
【答案】B
38.下列选项对“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”这句诗中儿童没有追上蝴蝶的原因解释正确的是( )
A.蝴蝶飞得太快了以至于没有追上
B.蝴蝶是黄色的,菜花也是黄色的,分不清哪是蝴蝶,哪是花
C.菜花挡住了去路,无法继续追逐蝴蝶
D.忙着欣赏菜花,蝴蝶飞走了
【答案】B
39.“一言既出,驷马难追”中的“驷马”指的是( )
A.四匹马 B.一个叫“驷马”的人 C.四辆车 D.四匹马拉着的车
【答案】D
40.白居易在“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”中提到的“山寺” 是( )
A.少林寺 B.金山寺 C.大林寺 D.悬空寺
【答案】C
【解析】诗歌题目为《大林寺桃花》
41.卢纶的《塞下曲》“林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中”一诗中,“白羽” 代指的是( )
A.白色的羽毛 B.将领的头盔 C.箭 D.白色的鸟
【答案】C
42.李白的诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”所描写的景观是( )
A.太湖 B.长江 C.瀑布 D. 黄河
【答案】C
43.罗隐在诗句“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”中称赞的是( )
A.燕子 B.养蜂人 C.蜜蜂 D.乌鸦
【答案】C
44.《寻隐者不遇》中诗人在“松下问童子”,问的是( )
A.山峰的名字 B.师父的名字 C.童子的年龄 D.师父的去向
【答案】D
45.“知之为知之,不知为不知,是( )也”,教育我们要实事求是,不明白的地方就要提出来。
A.只 B.知 C.之 D.志
【答案】B
46.我们常用下列哪个词语来比喻容易一起他人怀疑的地方和场合?( )
A.花前月下 B.世外桃源 C.立锥之地 D.瓜田李下
【答案】D
47.云南省历史文化悠久,自然风光秀丽。宛若一条巨龙的玉龙雪山位于云南省( )
A.昆明市 B.玉溪市 C.丽江市 D.普洱市
【答案】C
48.茶叶是云南省久负盛名的特产,其中树龄已有2700多年的古茶树位于云南省( )
A.镇沅县 B.福贡县 C.永仁县 D.会泽县
【答案】A
49.云南的简称是云和( )
A.滇 B.爨(cuàn) C.南诏 D.昆
【答案】A
50.下列不与云南接壤的国家是( )
A.缅甸 B.泰国 C. 老挝 D.越南
【答案】B
51.云南讲武堂,全称“云南陆军讲武堂”是清末民初一所军事学校,1909年设立于( )
A.大理 B.昆明 C. 丽江 D.普洱
【答案】B
52.昆明的火腿月饼精选宣威火腿为馅儿,是昆明人中秋节赏月、请客送礼必不可少的选择。这种月饼有的做得很大,又称( )
A.四两坨 B.五两坨 C.六两坨 D.八两坨
【答案】A
53.如果发现火灾,最重要的是报警。火警电话号码是( )
A.110 B.120 C.119 D.114
【答案】C
54.小明放学的时候经过河边,看到有人在水里求救,他该怎样做?( )
A.站着观看 B.大声呼叫向大人求救 C.自己下水救人 D.赶快离开
【答案】B
55.中国面积最大的省级行政区域是( )
A.新疆 B.浙江 C.河南 D.西藏
【答案】A
56.第29届夏季奥林匹克运动会2008年在( )举办。
A.杭州 B.伦敦 C.东京 D.北京
【答案】D
57.夏日的午后,小林和同学一起在院子里玩耍,忽然开始打雷下雨,他们应该( )
A.继续玩耍 B.立刻回家 C.躲在大树下玩耍 D.跑到外面空旷的地方玩耍
【答案】B
二、多选题(32)
1.下面关于我国的传统节日——中秋节说法正确的是( )
A.是我国的传统节日——中秋节,传说是为了纪念少昊氏而设立的
B.中秋节又称“团圆节”
D.在中秋节这一天人们吃汤圆
E.在中秋节这一天人们会吃麻糖
【答案】BC
2.重阳节又称 “老年节”,重阳节的节日习俗有( )
A.吃重阳糕 B.赏菊 C.踏青 D.登高 E.插茱萸
【答案】ABDE
3.下列神话人物与其传说故事对应正确的选项是( )
A.伏羲——创造太极八卦 B.燧人氏——钻木取火
C.蚩尤——制造了兵器 D.嫦娥—— 黄河的河神
E.大禹——大闹天宫
【答案】ABC
4.下列关于汉字的描述正确的是( )
A.在发明汉字之前,人们采用“结绳记事” 的办法来记录事情
B.汉字是世界上最古老的文字之一
C.已知最早的汉字是唐代的甲骨文
D.汉字是方块式的文字
E.现在使用的汉字和刚发明的汉字没有任何联系
【答案】ABD
5.下列选项不属于二十四节气的是( )
A.端午 B.清明 C.小雪 D.七夕 E.中秋
【答案】ADE
6.自古以来,神秘皎洁月亮带给人们很多遐想。下面和月亮有关的神话故事是( )
A.八仙过海 B.玉兔捣药 C.吴刚伐桂 D.天狗食月 E.沉香救母
【答案】BCD
7.中秋节是我国重要的传统节日之一。下列选项中属于中秋节节日习俗的是( )
A.吃粽子 B.吃月饼 C.赏月 D.观潮 E.舞火龙
【答案】BCDE
8.展开浩如烟海的诗卷,咏月诗词俯拾皆是。下列选项中,与月亮有关的诗词是( )
A.大漠孤烟直,长河落日圆
B.举头望明月,低头思故乡
C.白兔捣药成,问言与谁餐
D.偶来松树下,高枕石头眠
E.但愿人长久,千里共婵娟
【答案】BCE
9.春秋时,欧冶子善铸剑,相传他曾为越王勾践铸造五把宝剑,锋利无比,下列哪些是欧冶子所铸的五把宝剑?( )
A.巨阙 B.鱼肠 C.龙泉 D.湛卢 E.赤霄
【答案】ABD
【解析】欧冶子所铸五把名剑为巨阙、湛卢、胜邪、鱼肠、纯钧。
10.清明是二十四节气之一,也是我国的一个重要传统节日,其节日习俗有( )
A.扫墓 B.踏青 C.赛龙舟 D.放风筝 E.堆雪人
【答案】ABD
11.盘古、伏羲都是我国古代神话传说中的人物。下面选项中同属于我国神话人物的是( )
A.丘比特 B.后羿 C.宙斯 D.夸父 E.女娲
【答案】BDE
12.下面关于“返景(yǐng)入深林,复照青苔上”这两句诗歌的描述正确的是( )
A.这两句诗出自《鹿柴(zhài)》
B.这是一首议论诗
C.诗中“返景”指的是傍晚西斜的阳光
D.“返景入深林,复照青苔上”写出了山间光线的明暗变化
E.这两句诗的作者是宋代大诗人苏轼
【答案】ACD
13.下面选项中,对五绝《池上》(小娃撑小艇)一诗分析正确的选项是( )
A.池上指的是池塘里
B.小娃娃乘着游艇去偷偷采了白莲花
C.浮萍指的是一种水生植物
D.这首诗的作者是清代诗人龚自珍
E.这首诗写的是夏日趣事
【答案】ACE
【解析】“小娃撑小艇”中的“小艇”指的是小船,而并非游艇;这首诗的作者是唐代诗人白居易。
14.对夸父追日这一神话传说描述正确的是( )
A.夸父倒下后变成了一座大山
B.在追逐太阳的过程中,夸父喝干了黄河和渭河的河水
C.夸父最终追上了太阳
D.夸父最终死在了路上
E.夸父半路中放弃了追逐太阳
【答案】ABD
15.下面选项中,哪些是立春的习俗?( )
A.踏青 B.鞭春牛 C.游春 D.咬春 E.吃月饼
【答案】BCD
16.下列汉字的造字方法属于会意造字法的是( )
A.林 B.森 C.盯 D.唱 E.采
【答案】ABE
17.二十四节气中,处于春季的节气有( )
A.春分 B.谷雨 C.惊蛰 D.芒种 E.白露
【答案】ABC
【解析】芒种,每年的6月6日或6月5日;白露,每年的 9月8日或7日。
18.寒食节的节日习俗有( )
A. 禁火 B.吃冷食 C.扫墓 D.吃腊八粥 E.唱山歌
【答案】ABC
19.下面对于立春这一节气描述正确的是( )
A.立春是二十四节气中的第一个节气
B.立春后,万物复苏,各地陆续开始农耕
C.立春当天,人们会扫墓怀念先贤,寄托自己的哀思
D.在古代,立春当天,天子会率领大臣们前往东郊迎春,祈求丰收
E.立春当天,人们会穿上新衣服,给长辈拜年
【答案】ABD
20.“孝”是中华民族的传统美德,《弟子规》中就对“孝”进行了详细的阐述。下面选项中属于孝顺父母的句子是( )
A.父母呼,应勿缓 B.父母命,行勿懒
C.亲所好,力为具 D.晨则省,昏则定 E. 见人善,即思齐
【答案】ABCD
21.与“子不学,非所宜。幼不学,老何为”含义相近的选项是( )
A.少壮不努力,老大徒伤悲
B.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
C.儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢
D.少年易学老难成,一寸光阴不可轻
E.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰
【答案】ABD
22.杜甫在《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)一诗中,描写了( )等景物,描绘了草堂周围明媚秀丽的景色。
A.黄鹂 B.柳树 C.白鹭 D.千年不化的积雪 E.燕子
【答案】ABCD
23.曾子是儒家学派的代表人物,下面同属于儒家学派的是( )
A.墨翟 B.荀子 C.孟子 D.孔子 E.韩非子
【答案】BCD
24.“小学终,至四书”一句中的“四书”指的是( )
A.《论语》 B.《孟子》 C.《大学》 D.《礼记》 E.《中庸》
【答案】ABCE
25.下列选项中哪些经典著作与《弟子规》同属于古代启蒙教育教材,并被誉为“开蒙养正最上乘”?( )
A.《三字经》 B《百家姓》 C.《文心雕龙》 D.《幼学琼林》 E.《史记》
【答案】ABD
26.李白在《望庐山瀑布》中,用“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”描绘了瀑布的壮丽景象。下面选项中对诗句中“香炉 ”解释不正确的是( )
A.装着香料的手炉 B.插着檀香的铜炉
C.烧饭用的炉子 D.铸剑用的炉子
E.香炉峰
【答案】ABCD
27.张继在《枫桥夜泊》一诗中描写了哪些景物( )
A.月亮 B.乌鸦 C.枫树 D.金山寺 E.渔船上的灯火
【答案】ABCE
28.《惠崇春江晓景》是苏轼题在惠崇画上的诗,这幅画上画有( )
A.竹林 B.桃花 C.梅花 D.鸭子 E.蒌蒿
【答案】ABDE
29.俗话说:“民以食为天。”下面选项中属于丽江特色饮食的是( )
A.丽江粑粑 B.佛跳墙 C.鸡豆凉粉 D.大煮干丝 E.米灌肠
【答案】ACE
30.大理是我国著名的历史文化名城,它不光是白族古老文化的摇篮,更是云南自然风光的代表城市。著名的大理“风花雪月”四景指的是( )
A.苍山雪 B.洱海月 C.下关风 D.上关月 E.上关花
【答案】ABCE
31.下列选项中被称为“昆明四大名花”的是( )
A.山茶 B.牡丹 C.杜鹃 D.报春花 E.玉兰花
【答案】ACDE
32.下列哪些物品不能插入电源插座?( )
A.铁丝 B.手机充电器 C.铁钉 D. 别针 E.损坏的插头
【答案】ACDE
三、判断题(20)
1.判断正误:传说,盘古用斧头开辟了天地。( )
【答案】√
2.判断正误:“尊长前,声要低。低不闻,却非宜”出自《小儿语》。( )
【答案】×
【解析】正确为:出自《弟子规》。
3.判断正误:“欲穷千里目,更上一层楼”是作者登鹳雀楼后所作。 ( )
【答案】√
4.判断正误:在古人的想象中,月亮上有座宫殿,叫作“月宫”,也称“广寒宫” 。( )
【答案】√
5.判断正误:很多有关动物的文字,如“鱼”“龟”“鸟”“ 羊”,都是象形字,最初是按照动物的样子描画下来的。( )
【答案】√
6.判断正误:“迟日江山丽,春风花草香”中“迟日”指的是迟到的太阳。( )
【答案】×
【解析】迟日:春天日渐长,所以说迟日。
7.判断正误:古代夏至时,百姓们会将冬季窖藏的冰块取出使用,以便消暑。( )
【答案】×
【解析】只有皇宫才会有用冰的条件。
8.判断正误:传说中月亮里包着一只金色的、三条腿的乌鸦,所以月亮又被称为“金乌”。( )
【答案】×
【解析】太阳被称为“金乌”。
9.判断正误:炎帝又被人们尊称为“五谷先帝”。( )
【答案】√
10.判断正误:人们把泥土塑成牛的样子,在迎春仪式中用鞭子将它打碎,称为“打春”。
【答案】√
11.判断正误:夏至后气温继续升高,大约再过二十多天,便会进入三伏天,这是夏季最凉爽的时段。( )
【答案】×
【解析】三伏天是一年中最热的时段
12.判断正误:《官仓鼠》(官仓老鼠大如斗,见人开仓亦不走。健儿无粮百姓饥,谁遣朝朝入君口)一诗只是表达了诗人对官仓管理不善、到处都有老鼠偷吃粮食现象的不满。( )
【答案】×
【解析】诗人借官仓管理不善,对贪官污吏进行讽刺。
13.判断正误:《答人》(偶来松树下,高枕石头眠。山中无历日,寒尽不知年)的作者是清代的一位隐士。( )
【答案】×
【解析】《答人》的作者太上隐者是一位唐代隐士。
14.判断正误:“兄道友,弟道恭。兄弟睦,情在中”出自《弟子规》,告诉我们要与兄弟姐妹和睦相处。( )
【答案】×
【解析】原文为“兄道友,弟道恭。兄弟睦,孝在中。”
15.判断正误:《鸟鸣涧》的作者是唐代诗人白居易。( )
【答案】×
【解析】作者是王维
16.判断正误:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的原因是山上气温比山下低,所以山上寺院里的桃花开的较迟。( )
【答案】√
17.判断正误:点苍山亦称“灵鹫山”,又称“灵山”。
【答案】×
【解析】又称“苍山”。在云南省大理市西北、洱海及漾濞江间,北起洱源,南止下关,绵延50多千米。
18.判断正误:上体育课前,要把衣兜掏空,摘掉胸针、校徽,不能佩戴坚硬的东西。( )
【答案】√
19.判断正误:大量运动后,应该多休息,要马上坐下或躺下。( )
【答案】×
【解析】大量运动后一定要做些整理运动,不可马上坐下或躺下。
20.判断正误:在家里口渴时,不要看见饮料瓶便拿来喝,因为家人可能用饮料瓶来装其他有毒液体。( )
【答案】√
Vichai
禁止学校公布学生考试成绩和排名,还不如禁止学校考试来得更彻底。考试嘛,必然会有成绩,有成绩必然会有排名,所以还不如彻底禁止考试。没有了考试,就没有了成绩和排名。
可是仔细考虑,还是不行。上学学习,肯定就有考试,有了考试,就有了成绩和排名,所以还不如禁止学生学习来得更彻底。没有了学习,就没有考试,成绩和排名。所以应当禁止学校学生学习。
可是再一想,不对。学生上学干嘛来,可不是为了学习嘛。有了学习,就有了考试,成绩和排名。所以还不如禁止学生上学。没有了上学,就没有学习,考试,成绩和排名。所以应当禁止学生上学。
这样,禁止学生上学,从根本上就能禁止学校公布考试成绩和排名。
仅以此策献计于领导。仅供参考,谢谢。
位错1966
就跟最后不参加升学考试一样……去年成都初中升学率只有50%……一半的人只能去读高职……大家都知道高职里面能学到的东西有限,出来也不好找工作……所以现在的家长拼命把孩子往私立里面送,那也是没办法,公立学校被减负害得太惨
多多26610
同事的女儿上一年级,老师每天要发送一些信息在群里,所以每天中午她都要打开班级群,看看孩子情况。
今天她看完后说“不知道我女儿是不是在那三十三个人里,回去问问看。”
原来,她女儿班今天做数学测试,全班全对的有三十三个学生,还有十几个人有错误。同事又说“平时她在家练习时都是全对,不知道考试怎么样?”
上周末同事带着女儿去学校加班,还把作业带着,她一边工作一边指导孩子写作业。
想想现在的孩子,压力真大。就连我上幼儿园的女儿,每天回来都要做作业,群里打卡。哪一天的作业如果没完成,就生怕被落下。
浙江要出台减负政策,禁止公布中小学成绩及排名,中高考的“誓师大会”取消,中高考喜报也要取消。不知道,这个政策会让多少人欢喜多少人忧。
喜的是,没有了排名公布,孩子终于不用在别的孩子面前感到自卑了,也敢去和优等生做朋友了,家长在开家长会时,也不用战战兢兢地了,
忧的是,这样真的好吗?从小到大都不知道自己孩子的底细和实力,等到高考,怕是要露馅儿的。
孩子们的负担,似乎是减了又减,先是减了书包的重量,然后减课程压力,现在减到成绩了。看似减了压了,效果如何呢?
我认识的孩子们,有的小学三年级开始,周末安排得满满的:周六奥数,书法,周日美术和英语课。
我女儿周六美术,周日舞蹈,平时还有蒙氏数学。虽然她的行程没有那么满,今天她爸爸还在说,都没有一个完整的周末。她们班上有小朋友,家长为了晚一点来接,周一到周五的兴趣班都安排上了。
我也相信一个理论,那就是孩子学得多,并不意味着他的负担就很重。相反,如果他在这些兴趣班培养的能力,取得的成绩,让他在学习上更自信,自信的孩子,是没有多少压力的。
孩子真正的压力,往往来自于家庭,来自于父母。
有一个小孩,他一直是班上特别听话的孩子,每次成绩都不错。背后是他妈妈每天给他和姐姐做后勤保障,监督学习。他姐姐也是品学兼优的初中生。
可是,有一次我问他:“你每一次都能考得很好吧?”他说:“不是,有时考不好了我会哭。”我很是惊讶。他说他考不好了,妈妈有时候会说他。一直以来,他只能努力往前赶。
综上,对于浙江可能出台的减负新政,我不期望孩子们会真的得到实惠。因为大学梦,是每个家长心上的一把锁,只有等到他们真的进了高等学府,可能才能真正地减负吧。
英语老师Minnie
其实我这两天在一直思考一个问题,个别家长反映孩子晚上写作业磨蹭到10:00、 11:00左右,目前还是小学阶段,所以我就在想我会要求家长,在晚上比如9:00,如果没写完的话就不让孩子写了,直接签个字。然后第2天来由孩子向我交代,如果有比较合理的理由就算了,说不出合理的理由就找时间补起来。
一般我给他们的合理的理由就是题目可能有一点难度,那么我们只做基础部分。或者其他科目的作业比较多,那么就先完成其他科目的作业为主。其他的原因比如说习惯不好,或者玩手机看电视,这些导致作业写得晚写得慢,那就没办法,第2天你必须找时间完成。
当然虽然孩子完成作业比较慢比较晚,但是从来没有听家长说,可能我的作业布置比较多,而且很多时候很多家长让我们给孩子多增加一些作业,因为家长本意是向孩子多完成一点作业,提高巩固率,提高练习题量,因为家长说了,他们布置的作业,孩子们都比较抵触,不愿意做。所以我一直认为学生的学业负担来自学校的可能性比较小,一般是家长或者培训班的作业。
其实各种减负政策,减负的内容,减负的条款,他们根本就没有下来具体调研,到底学生的负担是从哪儿来?有哪些负担,到底是什么原因导致这些负担的产生,很多都是办公室坐在那儿想出来的负担内容,减负政策,减负措施。最冤就是学校和我们老师了,其实我们给孩子的负担是比较适量的,不会过重,结果很多时候,部分家长也好或者某些部门也好,把这种负担的来源都归咎于我们老师身上,其实我们都是躺着中招的人。
其实很多减负政策减负措施都是针对某一大部分人群的,我不直接明说应该是哪部分人群,另外一少部分他们有负担嘛,他们肯定有他们的,只是他们有条件接受更好的负担形式或者课外活动安排。我只会悄悄的对孩子说,你和别人拼的也许只有学习这一条路了,高考这一块了,如果你减掉一些根本就不是负担的负担,也许你真的没有资格和资本和别人公平的竞争,你自己看着办吧。