迈克尔乔丹1983
衡水中学是个非常优秀的学校。
中国百强中学，十大名牌中学。
1.掐尖招生，生源优质。
因为衡中是人人向往的高中，所以衡水中学的生源是非常好的，在我们这里，只有重点中学的年级前三才有机会进入衡水中学上学。
因为衡中招上来的都是各地的尖子生，所以学霸和学霸在一起，互相碰撞，会迸发出更加绚丽的火花。
有人说高中的核心竞争力就是生源。所以衡中第一步就跨在了所有高中的前面。
2.管理到位，教师负责。
我有三个同事的孩子都在衡中读书。
虽然他们在不同的年级，但是都对衡中的老师敬业程度赞不绝口。
把孩子送到衡中交给老师，家长特别省心，老师会全心全意的对待孩子。
衡中的整体管理包括饮食包括住宿，都精益求精管理到位。外面虽然盛传着衡中的管理是地狱级的严格，但是管你的细致与完美是正确的，都没有感觉到像地狱。孩子们在衡中上学会感觉一切都是为了学习。
想让孩子把潜力发挥到极致，考上重点大学，到衡中绝对是个正确的选择。
禾页老师
客观的说，衡水中学其实是一个特征特别突出的学校，因为他把咱的高考模式研究的特别透，而建立起与之特别相适应的教学模式，而名闻天下。
所以个人以为，虽然衡水中学的中模式颇具争议，但至少，他在教学模式方面也可以说是一种创新。
而且他这种创新，也很好的诠释了这种应试教育的现状，把孩子们在应试教育中的各种艰难的过程，集中的展现了出来给大家。
而且他还很好的阐述了“吃苦的孩子有回报”这句话，让人们可以想见，当那么多的孩子，接到清华北大等名校的通知书之时，那“漫卷诗书喜欲狂”的开心场景。
所以实际上，因为升学率太具有吸引力了，许多地方的学校，也都在派人到衡水中学去学习参观取经。
就比如俺老家的市一中，如果哪年能出两个考上清华北大的，那绝对就是全城热议的事情！
那么这么于皆大欢喜的事情，就是再多的人选择，都会是愿意选择升学率的。
因为定就是现实的需求，马上能够兑现照的，光荣与开心！
以及梦想！
但是这里有一个问题，就是我们的教育对人才的培养，是需要一种思维模式培养的。
这里所以就有一个问题，就是我们怎样培养自己的人才。
重复那句话，是考试人才，还是实用型能够为中国经济创造发明的人才呢？
因为这一点，是咱们大家都需要的思考问题。
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什么是急功近利？
急功近利，在我们的人才培养当中，会扮演什么样的角色呢？
所以如果从长远的眼光来看，教育的发展和长远的眼光，一定是要以发明创造的能力，发明创造的价值，对未来的产业的贡献率，来衡量人才的。
所以这就会产生一个小的问题，也就是衡水中学有争议的地方，衡水中学这样的训练的读“书”和学习，对人的创造力，想象力，刷题能力，对未来的人才培养，是真的有帮助吗？
其实这里可能还会个更重要涉及一的。问题就是说。如果我们只关注和重视。升学率的话。那么。将来的所需要创造力人才的培养。会不会被耽误呢？
所以在这个时候就会有一个现象存在，就是如果一个孩子把高考，作为她的人生情怀和顶级追求目标的时候，可能就会出现在大学里面的这种情况，就是大家把书一扔，欢呼一声解放了。
然后就是开心的庆祝，但是此时此刻很多人就可能忘记了，大学其实最重要的，是在于人生的开始啊！
然后就是认为，他们的人生在这个时候已经实现了，所以这种现象有一位北京大学的教授就曾经描绘过的，说这叫人生的阶段性的懈怠。
那么这种阶段性的懈怠，对将来孩子的成长，有什么不好的作用吗？ 其实这一点，我们可以从名校所提供的资源理解来理解。
比如很简单的出国留学的机会。
那么为什么这个地方会特别的重要呢？
其实这用一句话就可以来形容，就是谁先接触到了先发优势（比如先觉察到了网络时代的到来），谁就有可能成为新时代的王者！
所以综上所述的话就会发现。咱们在当前的人才成长输送系统中。考名校还是第一比较现实的。
如果谁想把这种情况，做一些有想法的变，那么首先，看看家长们的选择是哪里？小朋友他们，自己的创造力想体现在哪里？
在这里说一个最重要的关键词吧，就是我考上了最顶尖的名校，是因为我的创造力，而不是仅仅是因为我比较善于，做高中的题目。
…
好吧！
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end。
一缕晨光刘让飞
衡水中学是一个非常优秀，令人向往的中学。
如果你看过它的视频，你就会知道，这是一个不一般的学校，里面的学生个个都充满了朝气和洋溢着激情，真正展现出了对于自己的未来的努力和拼搏的学子们的面貌。
那么衡水中学的教育到底好在哪里呢？
首先，我觉得学习的环境是最重要的，如果有一个好的环境，那么就算是再不爱学习的学生，也会被那里的精神所打动，由此充满学习的动力，去努力学习。那里的人们，无论何时，都有一股劲儿，如果到了那里很快就会被那里的环境和氛围打动，整个人都会变得不一样了。
而且那里的老师也好，每一位老师都对学生特别负责，而且懂得因材施教，虽然很严格，但是都很有责任感。
在衡水中学，可以培养出一个人的毅力和决心，不管做什么事情都在争分夺秒，在将来的工作里，我们会丢掉懒散的习惯，事业成功的几率会变得很高。
衡水中学很好，衡水精神也很好，我向往衡水，它应该是每一个学校的榜样！
钱钱教育
作为一名家长和教师，这是我一直思考的问题，于是，十年前，我曾经培朋友一起考察过一次衡水中学，我认为，衡水中学是中国应试教育的必然产物，从国内教育和文化环境来说，应该是是个优秀的学校，但是，我不会把孩子送过去读书（我的那个朋友后来把孩子送过去了。）。
首先，我节选一下从头条里面看到的，我比较认同的一段文字：
（原文做了非常详细分析，是关于中美教育的比较，这是我比较认同的部分，原文标题是：精英教育的实质，都是应试教育！）
我们大概可以说，现代教育可以简单地分三个层次，对应三个阶层：
底层家庭对教育的期待是培养工具、以找工作为目的。
中层家庭对教育的期待是培养工艺品，以提升个人价值为目的。
上层家庭对教育的期待是培养主人翁，以欣赏、选择和改变周围世界为目的。
现代流水线式的教育只能把人送到第一层；想要进入第二层，家庭必须出力，争取去精英大学；而第三层，则几乎完全是家庭和个人的事情，学校教育的作用很小。
之所以我引用这段文字。
第一是希望孩子、家长找好自己的心里定位，确实，什么样的教育，培养什么样的人。
第二，我在给我的学生上课的时候（211大学），面对靠老师灌输知识，考了高分的孩子，颇有感触，年轻人的阳光自信，年轻人的求知欲，年轻人的灵气，哪里去了？大一第一学期，我好像是在给受到压迫的小学生上课，大二的学生好一点了，但是，已经是江山易改本性难移了。这也是我多年想提高教学质量的瓶颈。
衡水中学是当前社会现实的产物，自然有他的存在价值，更多的衡水中学出现也不足为奇。
我觉得要想改变填鸭式教学，最根本的办法就是，咱们国家有更好的社会和家庭环境，有更多的、真正的、优质的大中小学，孩子们才能在合理的教育环境中成长。
当然，对于多数中国家庭来说，这只是奢望。（美国也做不到）
最后，就像我对我的朋友的建议一样，如果你能够配合学校培养你的孩子，我建议你还是自己带孩子，如果你做不到，就把他交给衡水中学吧！
提醒一下，我认为上面的分层不是绝对的，我不怀疑，第一层教育也会培养出一定数量的高层人才。
触电保护391
衡水中学，如果把学生中的中等生，培养成名牌大学生，才值得全社会尊重。
暖风轻轻12345678
换个角度看这个问题，你不需要我回答你！中国应试教育培养的是逆向工程能力，事实也证明有限！比如当年都不知道原子弹长啥样，造出来了，一穷二白的共和国工作，几十年发展成全球最完善的工业体系，你给个样子理念就行，那怕只有一个idea，我们都能给你造出来，仔细想想是不是这么回事？
号码76785412
衡水第一中学，不错，模仿者不行。衡一中最辛苦的是老师不是学生。同样的学习时间，衡一的学习效率最高。不高也没办法，离着北京，天津如此近，但高考分数线却差很多，这公平,合理吗。
网剑965
教育部禁令一出，衡水模式必将跌落神坛。违背教育规律，势必昙花一现！
教育探索者戴光辉
衡水中学:祸国秧民！！
手机用户22731178322
衡水中学比喻成水果，最恰当应该是榴莲，有人喜欢有人嫌臭，都是个人所好，不管是喜欢也好，不喜欢也罢，但终究是水果之王。