神都V长安
的确有像花千芳这样的人，他们对英语深恶痛绝，或者说一看到英语，就两眼发昏，四肢乏力。我曾经高中的历史老师就是因为英语成绩实在太差了，所以才放弃考研，因为，英语对于他来说，是不可跨越的一步。
中学时期，如果一个人英语非常有优势，那他的综合排名基本上也不会差到哪点去，因为，真的，中学时代太多人的英语有问题了，尤其是在比较落后的县城。
可能在应试教育这个层面，英语对于学生来说，表面上看起来，好像是没有太大的意义。而在大学以后，英语的优势则瞬间凸显，我相信，现在大多数的硕士研究生，在搞研究的时候，都无疑要参考一下国外的文献。
英语，每个人都值得学，通过这门语言，我们能看到更多有趣、有深度、有思想的东西。
说英语没用，他可能真的就只是一个口无遮拦的土味“作家”吧。
浪浪客宣
但是英语拖了我后腿
因为我小的时候，我父母没见过世面，不知道强逼我报英语补习班，我同学在上课的时候早就学了八九年英语，最强那家伙已经有四级水准！可怜我是白手起家！！
导致我当年读书，我必须拼命学英语，否则会被他们甩的很远
花了比那三科还多的时间
就因为这个狗英语，我拼命努力也才考120+，那些同学轻松140+
我知道我不是笨，高中学业紧张，人的精力有限，我不可能再对英语投入更多！我同学就占了我那英语十几分的便宜！！ 而物理、化学、生物反而体现不出我的优秀！ 也就比他们高几分而已！！
而且其实当年我对理科非常感兴趣！但是英语占用我大量时间，我不得不去读、去背！
结果最后我读二流一本，他们读一流一本！
后来只当了个平凡的公务员，我英语口语比起普通人，依然很不错，但是在生活中并没有任何用！我身边大多数亲人也和我一样！我哥哥、姐姐都是普通中国人，当年学的英语，他们都几乎忘干净了！只有一个远方堂兄出了趟澳洲用了下！
欧美A娱乐英语
书到用时方恨少。
我举几个例子说明一下。
1，入党。
高中的时候，就被推荐为预备党员了。很多同学都说没有用，入什么党，连培训课都没去上，上了也不认真上。
后来，大学里个个都想入党，各种评优，我这个预备党员也终于可以担当领头作用，对其他想评优的同学投上中肯的一票 。
2，考四六级。
很多同学刚进大学的时候，都对考四六级兴趣很高，但是几次没考过后，便不当回事，都说考了有什么用？照样可以毕业。
但是有一次校园招聘看见人家过了六级同学的简历被从一堆没过四级的简历中拿出来的时候，现实照亮了所有过往以为无用的东西。
3，读大学。
很多大学毕业的人，都应该有过一个这样的困惑——读那么多年的书到底有什么用？小学毕业出去打拼的同学现在有房有车有家室，同学聚会都不敢去参加了！
但是你们不知道的是，公务员报考资格是本科起，成人高考拿本科证书的市场远远超乎想象的火爆……
现在没有体现价值的东西，但是不能代表未来它没有发挥价值。
同学们，人家怎么说是人家的事，我们还是好好回去读书吧！
消毒杀菌
花他说了句实话。必然会被人扁。有用没有用，是看对谁说的，对大多数人没有用，对少数人有用。有人说数理化也在日常生活中没什么大用，现代教育，母语数理化是必修的基础教育，这是世界各国的共识，抬硬杠没有用。但把一门外语抬到和母语数理化同等地位全民来学习十多年的国家少见。
对于我个人会看实际需要，决定学不学英语。
根据我个人实际情况，我不会去学英语，实际上学了多年哑巴英语，六级证书，对话磕磕巴巴，但我毕业就一个码汉字的职业，工作生活中几乎用不到英语，出国次数有限，出国也不一定是英语国家，大多跟了团，用不到说英语，如果自游，手机这么强悍，大可用翻译软件也能对付。这么多年过去，英语基本还给老师了，只记得华盛顿砍樱桃树的故事，赞扬他道德如何高尚完美。
个人觉得，没必要把英语强制学习，还从小学到大，花那么大的精力，应该像日语，德语，俄语等一样，是一个工具，谁能说日语，德语，俄语无用啊? 都有用，应该看各人实际工作生活需要选择学习。现在中国富了，外国也有不少学中文的，但没见过像我们这样，全民强制他们学习中文吧。有那个精力，学点自己感兴趣的啥不好啊。
西方世界有很多先进科技，很多文献是英文的，要学习他们的科技，所以我不反对有人学习外语，但反对强制全民一贯制学习英语，非要逼学习英语没有用的人去学英语，什么企图?这样强制全民学习有文化奴化嫌疑。举个例子吧，上海初中语文老师，晋职称，都必须考英语，诡异吗?这背后是什么力量?
大家还记得《最后一课》吧，世界的共识：征服奴化一个民族，先从征服他们的语言、摧毁他们的文化开始!大家想想，各个领域正在发生的情况吧。中医，文化传统，历史，伦理，道德，教育。。。
老红缨枪
本来就是没用，问问我们大学毕业，过英语四级的同学，在日常工作生活中有多大用？跟花的那些时间及金钱成正比吗？即使是偶尔出国，你学的那点英语和各种翻译器（提供十几种外语）比较，哪个实用性更强？建议大家，还是好好学习我们自己的五千年历史和文化吧！真要是需要专业英语或者需要出国深造，出国再学也不迟，因为就国内学的英语，出国后的效果不敢恭维。另外，语言本来就是熟练工种，只要有这个语言环境，很快就能掌握，即使英语国家的傻子也都会说英语就能证明。
似水流年OAO
说学英语无用论的人我觉得有些太狭隘了，说目光短浅，思想封闭也不为过。
从大的方面来说，现在已经成为地球村了，各国之间的科技、文化、经济等方面的交流也越来越多，而英语作为一种广泛使用的交流工具具有不可替代的作用，现在可以说在世界范围内如果说英语在大多数情况下都能互相交流互相理解，哪怕仅仅是简单的几个单词。而国家自改革开放以来对英语也是越来越重视，充分说明了英语作为一种世界性语言的重要性。
从个人角度来说，学好英语也能够对你的工作事业有很大的帮助。如果你是老板，两个同等条件的人，一个英语很差一个精通英语，你会选择哪一个人呢？
很多人也觉得学英语没用，殊不知中国有句古话，艺多不压身，多学会一门知识总是一件好事吧？我也想问问这位花同学，你说学什么有用？画画？你又不当画家；钢琴？你会成为钢琴家么？打篮球？你能进国家队？这些都有啥用？那我们是不是什么都不用学了？人们学习知识不仅仅是因为这些知识有用，更多的是在学习的过程中提高自己的能力，学会思考的方法，学会创造更大的价值。
对于这种**无用论的陈词滥调，我想大多数人都会有自己的判断！
二郎神影视
仁者见仁，智者见智吧，做一个自大的井底蛙，认为头顶上看到的那片天就是整个世界，但是当你学好英语，说好英语，用好英语，你就会长期在高处展望世界，这个时候的眼界和思想绝对不是井底娃所能体会的，不管怎么说，去学习世界语言，特别是那些强大外族的语言，这个不会错的
华之麟
物理远比英语重要！这几年中国人在英语上浪费了巨大的人力，真的太不值得。。。
英语用得着当然有用50万人，用不着十年青春化作土900万人。每年近千万学生招收700万大学生，最后有多少人会出国？有多少人做外贸？又有多少人需要踏踏实实地在国内做好眼下的事情？英语必考把巨大的人力引向无用的工具科目，而不是实用的素质和技术，刷掉了太多人才。现在正是中国经济大发展的时候，此时最该推广的是中文啊，为了全人类。。。
上个世纪之所以把英语作主科，首先这是一个历史遗留问题。曾经英语是很重要，因为当年我们很白痴，什么都得跟洋人学。其次，当时没有翻译软件，就只能依靠人力。而大学英语专业课程与技术背景脱节，无法满足发展需求，所以只能全民背单词，自己解决。
但此一时彼一时，时代变了，现在不是所有东西都是洋人更对更先进。我们已经可以有自己的想法，可以有自己的探索和发现，培养出了大量的科学和技术人才，也积累了很多的科技类文献。
另外随着人工智能技术的进步，已经有很多翻译软件可以完成文字和声音的转译。人人面壁苦背单词的情况已经成为历史。
只有让中文立足，才能完全摆脱对洋文的依赖。全民学英语，不仅是巨大的人力资源浪费，更是对洋人的纵容。
我们现在需要做的不再是唯洋是瞻，而是建立自己的知识库，完善中文文献，特别是内部文献和权威期刊。英文刊物由专业翻译制成中文文档，整合到国内知识库中。让所有读者可以不必再关注洋文。
其实中文是全世界最先进的语言，在遥远的未来人类只有两种语言，中文用于交流，英文用于编程。中文国际化，不仅可以减轻国人负荷，更是对人类文明发展的巨大贡献。
当前存在的问题：
1）英语专业的课程没有与技术背景相结合
解决办法是高考翻译类需在数理、生化、政史哲地三个方向上选考一个方向，大学英语专业课程改革，改为以培养专业翻译人才为目标。
2）没有专业翻译机构
解决办法是扶持创办基于互联网的私人翻译社，投入科技类文献翻译事业，同时解决英语人才就业。
3）知识库和权威期刊有待完善
解决办法是整合内部资源，建立安全易用的权威知识库，并鼓励百度、知乎等完善中文知识体系
4）英语必选且分值高导致的资源浪费
解决办法是把英语改为等级考，过了就可以上大学。除翻译类外，仅对于英语成绩前10%的给予最高20分的加分。
附高考最佳方案:
初高中全科教育。高考除翻译和艺术体育专业外，语文数学物理必考150，然后生化、计算机、政史哲地三选一，英语自由选做最高20分的加分用。按对口专业和规划比例录取！
这样通过初高中全科教育，和物理高考必考，就从根本上实现了文理不分科。这才是文理不分科的真正内涵！
火狐520
王思聪倒是接受了外国的正统教育，回国后又发挥了什么作用 ？怕只是留学了镀金而已。诚然，搞研究的会门外语方便很多，就普通人而言都是白费功夫，尤其是现在有了翻译机。以后的翻译机更是能满足各方面的需求，有那学外语的功夫倒不如把自家的文化好好学学。
博生5
我只知道，研究生看文献、想发表sci论文都要用英语，如果家长觉得没必要让孩子读研读博那从小可以不学英语