现在因为学生打老师的问题，和孩子不听话家长暴打孩子的问题，舆论吵得沸沸扬扬，我觉得有必要把我看到的，孩子不听话真正的原因替孩子们说出来。
小A，男孩子，每天疯玩不进家，不让他玩够，就发疯似的闹气发脾气。不爱吃饭，个子瘦小。
我看到这个孩子，爸爸妈妈很发愁，不知道怎么弄，揍也不管用，就是疯玩。
你知道这个孩子怎么回事吗？我就知道一个原则，孩子的问题就是家长的问题。我就往家长身上挖，一挖就中。我问他妈妈，是不是宫寒，孩子不听话跟妈妈宫寒有关系吗？我就挖出了关系。妈妈怀宝宝之前本就宫寒，爱吃雪糕，怀宝宝后，也经常吃，母亲身体的寒气都被孩子吸收了，孩子本是纯阳之体，被阴寒之气入侵能舒服吗？脾胃肯定受伤啊，所以，孩子不爱吃饭，个子瘦小。孩子为什么疯玩不进家啊？孩子通过玩，疯玩，把湿寒之气排出去啊，不然他不舒服，所以，不让玩就暴怒，他不舒服说不出来，家长不理解，能不怒吗？后来家长理解了他疯玩的原因，孩子也不闹气了，脾胃也好起来了，个子也长起来了。这个孩子训练的非常厉害，专注力非常强，而且过目不忘。
那有人该说了，那我当老师当家长，还要学这些医学理论？我觉得，无论老师还是家长都应该知道一些医学道理，关键的时候才能明了孩子的心。
小B，男孩，大眼睛，忽闪忽闪的，看起来非常聪明，家长也非常重视孩子的教育。但是，就是不能集中注意力听课。上课的时候，叫他根本听不到，明显有点封闭自己了。家长也反应，在家里也是叫不动，就是专注的看书，对外界的事情反应很慢。写作业拖沓，上课不听讲。我看到小男孩的反应，第一个直觉就是孩子经常遭受批评，不愿听，所以就自我屏蔽了。趁着接孩子的时候，我跟家长爸爸妈妈奶奶都谈过了，孩子有点自闭，不要经常数落孩子，多看孩子优点。上课的时候，我还专门抽出半节课清理了大家的负面情绪，好几个小孩课堂上都哭了。清理了以后，孩子精神多了，上课也能听见了，专注力集中的时间长了，可是，还是达不到要求。孩子的问题，一定是家长的问题。我又开始往家长身上挖，我问他妈妈，怀孩子期间有没有生过气，如果怀孕期间生气，血脉堵住了，也会造成孩子先天不足，注意力维持不了多长时间。结果他妈妈告诉我，怀孕期间没生气，营养也充足，就是一样，当时很难怀孕，是调理后才怀上的。
原因找到了，先天不足，能量不足以到达大脑维持足够的注意力，加上情绪的消耗，注意力更不足。先天不足也有办法的，因为孩子小，可塑性强，都可以调整的。后来孩子从成绩倒数到前几名。他妈妈非常吃惊，说从来没管过孩子，没想到孩子成绩能考这么好。但是，孩子还有拖拉的毛病没改掉，不能太着急，能量不是一下子补上去的，孩子慢慢就跟上了。
C，也是男孩，在悟空问答里写过这个小男孩，是个非常聪明的小孩。上课不听讲的原因你都猜不出，他认为爸爸妈妈总吵架，我还学什么？这是他的思想，我问出来的。孩子的意思，爸爸妈妈总吵架，我还学什么，我要先把他俩的问题解决了，才有心情学习。我把孩子这种思想告诉爸爸妈妈，希望他们为了孩子能互相包容一些。但是，效果不大，孩子还是那种状态，上课根本就不听，小脑袋里就想着自己的心事呢。我就给他讲了一个道理，你就像那个小树，现在你这个小树停止生长了，为什么呢？因为这个小树觉得不能长了，因为他觉得妈妈生病了爸爸生病了 要给他们治病。小树能治他的爸爸妈妈吗？这么小的小树能做什么？大风刮过来折了，大雨冲过来淹了，能做什么？能为爸爸妈妈遮风挡雨吗？小树要成长，要长大，才能让爸爸妈妈听你的，为他们遮风避雨，爱他们。孩子听懂了，你们一定觉得不可思议，不可能，孩子才7岁，但是，孩子就是听懂了。上课的时候能看出来努力的让自己集中注意力，跟以前心不在焉状态完全不同了。聪明的孩子能引入正道，发展的速度不可限量。
D，是个小女孩。只有这个小女孩是最难办的，不是孩子难办，孩子都好教，就是家长难处理。家长不要求进步，不提升自己，把孩子往老师手里一放，交给老师了，孩子好还行，孩子有一点问题马上数落孩子，不听话就揍，就是这种家长。我不能揪着家长说，孩子不好就是你的原因，你需要改。我看到了孩子的委屈，无助，也很心疼。遇到这样的家长，我也很无奈，真的。这个孩子跟第一个孩子情况类似，也是疯狂的玩，但是妈妈不让，不是打就是骂。在这里我把这些写出来也是提醒家长，孩子的问题需要家长好好反省。