专注力，是一个人与生俱来的能力。良好的专注力，能够成为孩子学习时的一份强有力的保障。
可是专注力不会一直保持不变，它需要后天的培养。如果孩子的注意力总是被破坏，总是得不到保护，这份能力就会慢慢涣散。
父母们可以想一想，在孩子小时候，他的专注力是什么样子的。可随着年龄的增长，孩子怎么就变得三心二意了呢，到底是什么导致了这种情况？
宝宝几个月大的时候，喜爱探索身边的各种事物，对整个世界充满了好奇心。
可是慢慢的，宝宝的专注力似乎是“消失”了。
两三岁的孩子，依旧喜欢探索世界，可是却变得注意力不集中了。
五分钟前他还在玩飞机模型，可一看到地上的皮球、墙角的花草，就能放下手中的一切东西，转向别的方向去玩了。
宝宝专注力的“萌芽”似乎被一把看不见的剪刀给“剪断”了。
到底谁是凶手？
孩子在观察地上的毛毛虫。
妈妈说：“多喝水啊，不上火。”明明十分钟前，孩子才喝了一大口。
奶奶说：“小心着凉，害肚子疼啊。”可是还是才刚刚趴到地上。
爸爸在一旁看书，有些无可奈何。孩子满脸疑问，有些迷茫，不知道该往哪边扭头是好。
这份过多的关注，让宝宝的专注力，无处藏身。
太多来自家人的“关心”，并不是唯一的利器。还有一把，名字是“别人家的孩子”。
似乎不管做什么，自家的孩子总是没有别人家的聪明懂事。
“别人家的孩子”像一座巨山，压得自家孩子喘不过气来。孩子时刻感到恐慌，觉得自己什么都做不好。甚至是原本擅长的事，都开始做的一塌糊涂。
这份来自家人的不合理要求，成为了压垮孩子专注力的“最后一根稻草”。
父母的对孩子的爱都是友善而纯粹的，可这份爱不应成为孩子前进的阻碍。停止爱的“谋杀”，让孩子的专注力慢慢恢复过来，父母应该怎么做呢？
第一步：尊重孩子
做到真正意义上的尊重孩子，从不打扰开始。
当孩子兴致勃勃地玩耍时，不要去打断他，让他专心做自己的事。这样一来，孩子的专注力就能得到长久的发展。
不要总想着替孩子考虑：孩子该饿了，要吃饭了。孩子饿了自己当然会感觉到，当“饿”这件事的关注度超过“玩”时，孩子自然会去吃饭。
第二步：抽出时间，让孩子做喜欢的事情
别人家的孩子再好也不是自己的，父母应该多关注自家孩子。总是让孩子做他不喜欢做的事，还怪他不专注，做的不好，这难道是孩子的错？
每天至少抽出15分钟，跟孩子在一起做他真正感兴趣的事。
在这15分钟内，不让任何人来干扰孩子，让孩子集中精力去做事。这样下去，还怕孩子专注力弱吗？
第三步：不要打扰孩子
当孩子在专注地做一件事时，如果和父母说话，父母就简单地回答“嗯”，“好啊”，不要表现得很关心孩子在做的事。让孩子逐渐减少对外界的依赖，能够持续地去做一件事。
当然，父母的“不关心”也要有一个逐渐的过程，不要一上来就对孩子不管不问，使得孩子闹情绪。
根据孩子的能力制定计划，举个例子：
如果孩子能够保证5分钟内不分神，那就把目标订到7、8分钟。慢慢来，给孩子一个过程去适应。
兴趣是孩子最好的老师。不要因为“别人家的孩子”，就扼杀了孩子的兴趣。
稳定孩子的专注力，需要全家人的共同协作。
不要让“想太多”，成为孩子“做不了”的诱因。