许荧荧
孩子的好习惯是从小培养的，孩子1周岁的时候就可以逐步培养，在日常生活中可自然而然地进行培养。
要养成宝宝礼貌待人的好习惯。当家里来了客人时，鼓励宝宝拍手，表现欢迎。客人离开家时，带宝宝到门口鼓励宝宝摇手，表示再见。
要培养宝宝讲卫生的好习惯。经常告诉宝宝什么是脏的东西不能碰，垃圾应该要放进垃圾桶里，父母应该给宝宝勤换洗衣服，让宝宝天天都干干净净的。
宝宝要养成吃东西前先洗手的好习惯。宝宝玩耍时可能接触到一些细菌，并且宝宝的抵抗力弱，吃饭前，吃东西前，都要先给宝宝把手洗干净。宝宝吃完食物后，妈妈也要给宝宝擦手，擦嘴，认孩子逐渐养成这个习惯。
培养宝宝“只买一个的习惯”。1周岁的宝宝看见喜欢的玩具或零食会哭闹着要买，这时候父母要经常耐心地告诉宝宝只能买一个，（不要以为宝宝听不懂，其实宝宝很聪明的）不管宝宝怎么哭闹，大人都不能让步，多过几次宝宝也不会哭闹了，也会养成只买一个的习惯了。
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培养宝宝睡觉前刷牙的好习惯。1周岁宝宝可以用儿童软软的牙刷，保护好牙齿很重要。宝妈一定坚持天天给宝宝刷牙。
再跟你分享一下我家宝宝的识字经验，我家孩子3岁开始我就和他一起看书，但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢，后来我开始寻找动画类的教育材料，前后使用过多款早教类的应用，普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费，直到我发现了，；猫‘小；帅。学、汉。字、、应用，可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。
用户104409314683
怎样让宝宝认识到病菌的危害？
尽管我们总在不断地提醒宝宝，要注意个人卫生，但也不得不面对这样的现实：孩子总是比成人更容易接触到各种病菌。想让宝宝身体健康、少生病，首先要从教他认识细菌开始。
对宝宝来说，病菌只是一种模糊的概念。想让宝宝远离病菌，首先要让他“看”到。通过网络找到精细的病菌图片，打印出来给他，告诉他这些病菌可能引起哪些健康问题。你也可以和宝宝一起画病菌，让他发挥想象，画出细菌的外观。要让宝宝认识到，有些特殊的地方会比其他地方存在更多的细菌。向他列举出这些地方，比如卫生间、游乐场、门把手、电话、电脑、电灯开关、钱币等。
当你告诉宝宝他的手上总有病菌时，他可能并不确信。你可以拿一点面粉，洒在他手上。让他轻轻搓一搓，他会发现，面粉能够很好地隐藏在他的手缝里。和面粉一样，病菌同样可以隐藏在这些地方。而且病菌比面粉颗粒要小得多，所以会更容易粘附和隐藏。
如果宝宝怀疑自己的手上是否有病菌，你可以跟他做个试验。找一片新鲜白面包，当他从户外玩回来，让他在上面按一按。把面包片密封到袋子里，存放到避光的地方。过几天再拿出来看一看，面包上的病菌已经生长成霉菌了。当他看到这样的变化，才会有更直观的体验。虽然我们看不到病菌，但病菌确实在那里。
芝麻育儿
还是那句话，父母永远是孩子最好的老师，你的好习惯都会带给他，当然你的坏习惯也会带给他。所以首先要约束自己。
小儿应养成每天早晚洗手、脸、刷牙，晚上洗会阴和肛门，饭前便后洗手，饭后擦嘴，手脏了后要主动去洗，定期洗澡、洗头、理发、剪指甲，每日随身带干净手帕，咳嗽和打喷嚏时用手帕掩住口鼻，用手帕擦鼻涕，注意环境的整洁，不随地丢果皮、纸屑，不随地吐痰，东西用完后放回原处，排列整齐等卫生习惯。
从８～９月龄开始，则应培养小儿伸手、伸腿、偏头洗耳颈等配合盥洗的动作。
１岁以后，鼓励小儿主动参加盥洗，洗前卷袖口，洗时不溅水，洗后擦干手。
２岁以后，教小儿用肥皂自己搓洗手，大人拧干毛巾让其模仿洗脸动作，开始培养饭后冷开水漱口。
２岁半以后，让小儿学习自己拧毛巾，自己洗手脸，用牙刷。同时培养小儿掌握与盥洗有关的用语，如“牙刷、牙杯、毛巾、水冷、漱口”等等，大人教时要耐心，边讲解，边示范，并给以必要的帮助。须知，小儿的卫生习惯不是一天两天就能培养起来的，大人应经常督促、提醒。
为了使小儿引起兴趣，并能更好地掌握盥洗方法，家长可将盥洗过程编成儿歌，如洗手歌、洗脸歌、刷牙歌等教唱给孩子。大人要持之以恒，才能经过不断的重复、巩固，使孩子养成良好的卫生习惯。
嘟嘟小宝
一岁半是一个比较小的年龄，对于培养卫生习惯来说，可能言传不如身教。以下几点供你参考：
1、家长以身作则。如果家长本身卫生习惯不好，却期待能培养一个一岁半宝宝养成良好的卫生习惯，是很不现实的。
2、以实际行动引导。一岁半的宝宝，很少会因为你要求他怎样他就明白怎样，这种情况下，可以直接以行动配合语言进行引导。比如吃饭之前，带着宝宝去洗手，说：“饭前洗洗小手更健康哟！”之类的话，时间长了宝宝就会不自觉地养成这种习惯。
3、重视动画片和绘本的影响。比如我家宝宝小时候看的巧虎，里面就有关于卫生习惯培养的部分，孩子很喜欢看而且很认可，可以很愉快地接受。很多绘本也会以生动的方式影响到孩子，让孩子主动注意卫生习惯。
4、不可过分要求讲卫生。一岁半的宝宝，还在继续探索世界，很多时候可能会有点“脏”，这时候，只要注意不要让脏东西入口就好，不能限制太多，使孩子失去探索世界的兴趣，阻碍孩子的正常发展。
鱼儿老师爱育儿
一岁半的孩子才刚刚牙牙学语，你跟她语言交流来达到你预想的目的的话，那是不现实的。但是我们可以通过肢体语言，以及肯定的语气让她明白哪些是可以干的，哪些是不可以干的。
比如，在刷牙的时候，我们要跟宝宝说：”刷牙”,然后用手指比划出刷牙的动作，如果宝宝对这个不感冒的时候，我们应该要用肯定的语气告诉她，“不可以”，同时比划双手交叉的手势，这样告诉她这样的行为是不可以的，宝宝听不懂，但她能读懂大人的肢体以及面部表情。同样的模式可以套用到其他的行为上去，比如宝宝配合大人，主动洗手的时候，大人可以用竖起大拇指的手势，表示对她这个行为点赞，要大声的表扬她：“好，很好”，这样坚持一段时间后，孩子就会形成对大人意识形态的习惯，大人的某些表情和动作就是她这个行为的标准，她就知道这个事情该不该做了。
oukou5050
这个问题我觉得答案大家都知道，那就是父母怎么做的问题了。
首先让孩子讲卫生，父母肯定要做到有一个相对来说卫生的环境里让孩子生活。如果父母把家里整理的乱七八糟的，要让孩子怎么去养成卫生的好习惯呢？
一岁半的孩子正是对各种事物都特别敏感的时候，看到什么东西都想往嘴巴里放一放尝尝味道，这不是孩子不讲卫生，孩子只是无意识的行为习惯。所以这时候作为父母的我们应该及时的跟孩子说，什么行为是正确的什么行为是需要改正的。
父母是孩子的第一任老师，这个永远都不会错。
陌上花开绘本馆
想让宝宝讲卫生。
第一爸爸妈妈都是榜样，父母每天打扫卫生洗脸刷牙的时候带着宝宝一起，和宝宝说来和妈妈一起来刷牙洗脸，千万不要说不脏不用管这样的话。孩子每次出门回来我都让他去洗手，而孩子奶奶常常回来说什么也没摸，后来孩子我让他洗手他就说什么也没摸啊。
第二，可以阅读一些绘本，这样的绘本有很多，对于孩子来说，很多时候孩子其实是知道干净还是脏的，但是常常只想去玩，就不想洗手。绘本中通过图画的方式告诉孩子不讲卫生会有小细菌，小细菌长的就好像小怪物一样。
第三，讲卫生不是什么东西也不让孩子去接触，孩子天性就是好奇新鲜事物，走在路上会想看看小石头小树叶，这些也可以让孩子接触的，只要勤洗手，就是可以放心的。
培养孩子讲卫生是一个长久的过程，孩子很多时候不会自己意识到洗脸刷牙洗手，这就要大人带着孩子一起去做，而且孩子也喜欢爸爸妈妈带着一起做。
析时
讲卫生要不断给孩子说，巩固他的认知。在各种需要讲卫生的环境下都不断重复，一段时间后，可以提问他，让他回答或示范，增强他的自豪感。
领航光谱幼教
首先，父母一定要带头讲卫生。其次，要教育孩子不讲卫生会生病。最后，要引导孩子讲卫生，例如，强调孩子先洗手后吃饭。假以时日，孩子就养成讲卫生的习惯。
人生心得
对孩子们来说，养成良好的生活习惯，将会使孩子一生受益。
在孩子习惯养成问题上，父母们的教育方式关系重大。有些爸爸妈妈对孩子的事情大包大揽，导致孩子没有养成自己动手讲卫生的习惯。等到孩子觉的不舒服了，也不会主动解决，而是等着爸爸妈妈来替自己处理。
同样，如果父母没有让孩子理解讲卫生的重要性。
认为：“泥孩子，刚打扮利索，没两分钟又脏着回来了！大道理说了好多遍，却总也收拾不干净。心太累，就随ta去吧。”这样也会让孩子离讲卫生的好习惯越来越远。