不说不笑不烦躁丶
这种断章取义的截图没什么意义，能把正当防卫和见义勇为都描述成正在犯罪。希望大家不要被误导。我恰好看过这个事件的经过。原语文考试留过暑假作业，新老师更换了语文作业。家长不懂教育，不了解现阶段的学生的学习特点和接受能力，作为外行以教育专家自居，用自己所谓的正确的观点去质疑专业人员的常规工作，在公开场合言语上缺乏对人的尊重，并且表达出对学校工作的不配合。语文老师素质和智商都很高，面对家长的无理取闹选择了忽视。通常这样家长的孩子，在学校都是那种学习很差，纪律很差的问题学生。数学老师出于好意和为学生负责的态度，和家长沟通了一下孩子在学校的问题。家长出于爱面子的心理，不认为是自己孩子有问题。不认为不完成作业是不对的。对数学老师进行了言语上挑衅，数学老师的好心没有收到好报反而收到伤害，所以数学老师没能控制住情绪，说了家长截图上面的话。这位家长的低素质确实引起了很多其他家长的反感，引发了众怒。班主任出面调停的很及时，也很恰当。
最后奉劝家长一和道理，你可以对老师不满意，对老师不尊重，但是不要在孩子面前表现出来。你在孩子面前说老师不好，质疑中国的教育。先不管你是否正确，你一定坑了你的孩子。你的孩子不尊重教师，就不学习老师教的课程。这对老师的影响没多大，但是害了自己的孩子是真的。几年过后，老师还是在教学，你的孩子可能因为学习不好，有什么样的人生就不一定了。孩子在学校学习知识和技能只是一部分，学会遵守规则，规章制度，不学坏。成长为一个身心健康的人同样也非常重要。
旅途TLOU
今天在朋友圈看到的！！！
xuliclly
我个人觉得是老师的问题。
事件回顾：这是发生在去年上海的事了，有一位家长的女儿即将上三年级，由于语文老师更换，又布置了新的作业下来，导致暑假作业多了一倍，家长便在群里质疑了老师，没想到因此吵了起来，老师要求他退群，而其他家长却保持沉默。
虽然我也是老师，但这次我觉得问题出在老师，家长说的话不无道理，而老师貌似有些不讲理。尤其是那句“看不惯你可以退群啊”，说实话，说出这句话显得很没素质，而且还是从老师嘴里说出来，更容易被人反感。
我相信这样的老师在教师队伍里只是少数，我身边的老师们每天都是勤勤恳恳地工作着，不敢与家长发生冲突。学校也经常强调跟家长说话时要注意分寸，对待不一样的家长也要用不同的方式，像这次事件里的老师完全可以采用其它方式解决。
例如，老师希望家长可以私聊，而家长却在群里表达，这时候老师可以主动找家长私聊，也可以避免矛盾的升级。所以我觉得这两位老师的做法很不理智，说的话也比较难听，实在不应该。
小小数学教师
我是老师，也是班主任，也是家长，我站在这三重角度看了这个微信截图上的对话，不得不痛心地说：这位数学老师的表现，实在是有失水准，甚至是斯文扫地。
教育的方式是随着社会的变化而变化，如今为了家校更好的沟通，每一个班级在成立之初，班主任都尽快地建立微信群，首先把各科老师拉进去。微信群的功能主要用于班主任下通知，比如传达学校的要求，还有自己班级的具体事宜。各科老师们在学校布置了作业之后，怕有些粗心的学生记不下来，就在群里再公布一遍，这样也助于家长了解学生的动态，好监督或者帮助自己的孩子完成作业。
有时候，老师在一些问题的陈述和家长的理解上会不太一致，或者家长对老师，老师对家长有不同程度的异议，这也是人之常情。但是我们要本着沟通、和谐的原则，本着“一切为了孩子”的宗旨，妥善而理智地解决问题。在这个事件中，有可能数学老师确实作业布置得很多，也有可能家长的承受能力小所以导致不满，因为众口难调，有不同意见纯属正常。个人认为班级微信群是一个公众平台，不利于团结的话尽量不要出现在这里，家长可以私信数学老师。退一步说，家长没有这么做，当老师的也应该心怀宽广，有容人之心，允许出现不同的声音。
老师应该给予详细耐心的解答。这样的针锋相对，全体家长都能看见，且不管作业是不是真的很多，这位数学老师的形象已经大打折扣。因为传统上，社会对老师的要求是：“学高为师，身正为范”。
如果一个老师简单粗暴，怎么能让家长放心地把孩子交给老师？毕竟，除了教授知识，老师的为人处世也潜移默化地影响学生。丽人离
题主的这个问题太笼统了。具体情况是怎么样的谁能说的清楚呢。但是作为家长，作为成年人发生这样的事情家长的责任大。
首先，家长质疑老师的作业，是老师布置的作业量大增加了学生负担，还是老师布置了超纲的题目，或者是老师批阅作业出现问题了呢。不管什么问题，老师作为专业人士，家长如果以探讨，请教的形式，也不会引起冲突。
第二，这件事情发生在群里。反映问题是可以的，但是无论是家长还是老师，能不能换个方式，采取较为明智的打电话或者私聊或者当面沟通的方式。不要再群里面交流这样的事情，总归影响是不好的。
以上是我粗浅的认识，不妥之处还请见谅。
对我感兴趣的友友关注我：且行且思。
且行且思
家长在群里质疑老师作业的做法实不足取！
老师无论布置什么作业，都是面向全班学生的，而不是特意针对某一个人的，而一个班几十个学生，个体间在学习能力上存在差异也是再正常不过的，所以，就会常常出现这种情况：面对老师布置的同样的作业，这个学生觉得多、觉得难，那个学生却觉得少、觉得简单，还有学生觉得数量和难度都正好，你说这怪谁呢？
其实，家长如果觉得自己的孩子经常性地写作业很吃力，可以跟老师进行沟通，要求老师适当地降低对自己孩子作业的要求。通常情况下，家长的这种要求老师都是能够理解和支持的。但这有一个前提：家长必须通过合适的途径与老师进行平等的沟通与协商。不要忘了，老师面对的是几十甚至上百个孩子，他不可能满足每位家长的个性化要求。作为家长，老师能满足你的要求当然皆大欢喜，不能满足你的要求你也应该对老师表示理解。
问题中提到的那位家长，错就错在：1、把自家孩子在作业上存在的问题，当做全班同学作业上普通存在的问题，并拿来“质疑”老师，这种明显失之偏颇的认识和居高临下的态势，是绝大多数老师都难以接受的；2、事先未与老师私下里沟通，就直接在群里打着“质疑”的旗号进行公开的抱怨与指责，并让其他家长被动地成为看客，这显然是对老师权威的一种挑战(甚至可以说是对老师的公开挑衅)，是别有用心的，老师岂能心平气和地接受？
老师与家长在终极目标上还是一致的：都是为了孩子好。如果双方在对某些问题的看法上存在差异，那也应该通过及时、有效的沟通进行解决，而不应该在公开的场合互相埋怨、互相指责。从这个角度看，问题中提到的老师和家长都应该深刻地反省自己的言行。
我爱语文
本是有缘人，相讥何太急
家长老师因孩子相遇，本应相知相信，携手共育良才，却反唇相讥！
回顾一下事件：上海一个家长微信群，由于刚换了老师，孩子的暑假作业就多了一倍，原来老师布置的作业要做，新换的语文老师，也给孩子布置了作业。这样的作业，终于让一位家长忍无可忍，鼓起勇气质疑了老师。没想到，这位家长竟然被老师痛骂一顿，喊他退群！
1、沟通无限
如果家长发现作业过多，私下与老师沟通，或许就可避免不必要的麻烦，两任老师交接，作业应以后者为重，毕竟每位都有自己的教学计划。
2、宽容为上
不知家长用了怎样质疑，换来老师的攻击。无论如何的语气，作为教师都应以宽容大度来对待，俗话说德高为范，教师以德报怨，定能化干戈为玉帛。
3、和谐共处
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”
目标一致，和谐共处，才可促进孩子健康发展。
家校同心，黄土变金；家校同向，天天向上。”孩子是我们的名片，让我们家校携手，形成合力，打造最好的教育共同体，在名片上谱写最美丽的诗篇
Sakura乐乐
现在家长和老师的交流好像主要通过微信群、QQ群啊，而不像以前的大家面对面的沟通，真不知这到底是社会的进步还是倒退？
之前也看到好几件类似的事了，有家长质疑老师，被老师踢出群；也有家长跟老师在群里面对骂的……这体现了一个什么问题呢？就是大家都好浮躁，都不能静下心来心平气和的沟通了。
不可否认，无论是家长，还是老师，大家都有问题，如果说家长修为不够，但老师这样做,确实很难让人接受,毕竟老师要"教书育人呢"。
婷妈的孩子现在上二年级，所幸群里面还没有发生过这样激烈的冲突。刚开始，老师会经常在群里面，艾特一些表现不好的学生的家长，家长人人自危，谁也不敢挑起话头，所以群里面除了布置作业、发一些通告，基本上没有人聊天。老师布置的任务，也没有见有人有反对意见，可能有不同意见都私聊了吧。
大家觉得群里面老师和家长开怼，这样好吗？你们的家长群氛围好吗？欢迎大家留言告诉我。
婷妈聊正面管教
家长得思考一下家长群的作用。
家长群是老师布置作业的群，老师传达家长执行。目的是让家长来配合老师的管理，必须树立老师的绝对权威，只有这样全体家长才愿意积极主动配合。一旦家长在群里质疑老师，就可能继而引起群体反应，让更多的家长怀疑老师的能力和做法，请问老师接下来的工作怎么做。
如果家长质疑老师的作业，觉得这作业布置得不对，最明智的做法当然是加老师的微信一对一私聊，或者直接去学校找老师。先不急于提出自己的想法，先问问老师这样布置作业的目的是什么，听听老师怎么解释。家长先不要先入为主，别先急于认为老师的不对，一个专业老师肯定有他的教育理念和教育思考，以及他认为正确的方法论。听完老师的解释如果家长还是认为有问题，再不妨委婉的提出自己的看法和想法，以及建议。再听听老师怎么看怎么认为。
如果你坚决认为老师做的不对，你可以跟老师沟通，首先告诉老师，你尊重老师，但觉得这方法未必完全适合自己的孩子，你确信自己有更合理，更正确的一套，你可以要求自己的孩子不交某些你认为不合理的作业。只要足够尊重老师，我相信老师会给你的孩子一个机会去尝试你个性化的教育。当然请家长务必慎重，还得听听孩子自己的想法，达成共识才行。
永远不要在群里公开质疑老师。
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国权演讲社
现在的家长啊，因为自己的素质注定自己的孩子不会有好的发展，有时间我建议这位家长看看衡水中学的视频访谈节目，衡水中学每年考上清华北大过百人，他们的老师留作业如果有一名学生做完了，那么这名老师的作业就留失败了，说明留少了，每个学生的素质、智力都不一样，教师因材施教留一百道题最好的学生做90道，其次做85道，还有做70到道的，还有做十道的，这叫差异化教学，差的往上追，好的也有提升空间，作业做完了，一般情况下越小的学生越没有自学能力，而且自己找的学习学习资料没有针对性，容易走弯路，老师作业量多，完全是老师自己的教学技巧，家长不要干涉。
之所以能出现上述这种情况完全处于现今国家教育体制的悲哀，家长肆无忌惮的干涉教学，并对教师有问有质，可以说这名家长一点也没有，一日为师终生为父的儒家思维，也体现现今社会家长们的共性心理，家长可以把孩子当个宝，不能把为培养这个宝呕心沥血的教师当人看，想一想这个家长对待亲人和尊敬的人绝对不是这个态度，而且这种态度一定会传染给孩子，孩子同样会不尊重老师，从文中可见这个家长要给自己孩子转学，可以预见，问题出在自身，不是换个环境就能解决的。
顺便说一声，我也是孩子的家长，孩子班级有什么活动，我们真是出至内心有能力的帮一下，比如前几天学校开运动会，我家有户外伞，我就出伞，有家开超市的出矿泉水，用不了几个钱，看着孩子们都在伞下喝着水看赛跑，我们家长不高兴吗，相对的老师更高兴，因为有家长配合和认可，她的干劲更足，这和一个和谐的家庭，一个和谐的国家一样，大家都努力，都相敬如宾不好吗！