黄冈骨干教师
有人惋惜中国队无缘冠军，有人自豪中国人智商高，也有人忧虑优秀人才外流，是国家的巨大损失，应该警惕。
但自2015年7月在泰国举行的第56届国际数学奥林匹克竞赛上被美国队击败后，从此一蹶不振。
其实中国在一些国际大型赛事中经常颇多斩获，与我们的举国体制有关。以奥运会为例，绝大多数比赛项目，都组建了省队和国家队。选手年龄很小的时候，便被层层选拔出来进行专门训练，甚至终生以此为职业。这样培养出来的选手，其专业水平自然是那些以兴趣爱好为主的国外运动员无法比拟的。
中国的这种训练模式向来为别国所诟病，认为以举国之力应对比赛不公平，也有违奥林匹克精神。但说归说做归做，美日韩等国在有些项目上亦开始模仿中国。比如国际奥数竞赛即是如此。
国内的奥数竞赛火热了很多年，重要原因之一是奥数比赛获奖，高考可以加分。
有趣的是，恰恰在2015年，教育育发文全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等五项全国性高考加分。这与中国开始无缘国际奥数冠军几乎是同一时间节点，不知是巧合，还是两者之间确有因果关系。
其实体育竞赛重在弘扬体育精神，宣传全民健身；奥数竞赛重在推动数学领域的研究和发展。如果将目的异化为拿奖牌争冠军，就完全失去了初衷，只能满足国人一点虚荣心了。
也许教育部取消高考奥数加分，除为了进一步实现教育公平外，给奥数降降火，回归正常比赛心态，也是一方面的考量。
中国没有在奥数竞赛中夺冠并不值得惋惜。获得冠军的美国队６名队员中有４名是华裔，也未必能证明中国人智商高。
目前没有任何研究表明地球上某个人种具有明显的智商优势或劣势。以中国人为代表的东方人种与以英美为代表的西方人种相比，历史上亦是各擅胜场。但近代中国曾被列强践踏，虽历经百年，国人仍难摆脱民族自卑的心理阴影。更兼科学的发展进步一直是西方人在推动，似乎中国人在体能和智商方面，都被西方人完全碾压。因而很多人急于找到一些证据，以证明中国人并不比外国人笨。中国队在奥数竞赛上的辉煌战绩，便是国人最引以为荣的事。
中国孩子在奥数竞赛中能取得好成绩，主要与我们的基础教育有关。我们的基础教育几乎是以考试分数为唯一目的，从小学到高中，每个孩子都经历了炼狱般的残酷刷题训练。而欧美国家更注重培养孩子的实践、合作学习能力，尤其注重创新思维能力的培养。因而在像奥数这类竞赛中，他们总是处于劣势，但在科技创新方面，却将我们远远甩在身后。
倒是优秀人才外流，确实应该引起重视。
以中国庞大的人口基数，真正在国内获得诺奖的华人，竟只有莫言和屠呦呦区区两个，这比例实在小得令人无法接受。如前所述，不是中国人智商不够，而是我们的教育体制有问题。
这４名华裔美国队员的家庭情况如何？我无法查证，但却可以推断，他们一定不是来自普通的中国家庭。当普通中国家庭的孩子还在死命拼高考的时候，他们已经在国内读完小学到初中一条龙的国际学校，然后直接出去留学，并获得外国国籍。他们的父母，都是中国的精英阶层。但他们，却成了美国未来的中产阶级。
每年十几万海外留学生毕业后没有归国，每年数量众多的企业家等成功人士海外置业，申请外国国籍，人才和财富外流，给国家造成巨大损失。
美国封杀中兴事件告诉我们，国际竞争的新常态，是科技的竞争，归根结底是人才的竞争。只有努力培养人才、留住人才、用好人才，人尽其才，中华民族伟大复兴的中国梦，才有可能最终实现！
毫米
国际奥数竞赛，是奥林匹克竞赛的“金字塔”。自2015年后，我国与冠军无缘，的确“令人担忧”。
然而“更令人担忧”的不仅仅是中国没获得冠军。更是美国队成员里熟悉的华人面孔。据了解，2018年，美国队参赛的6人中，有5人是华裔。
很明显的事实是，有些高智商孩子的父母就来自中国，很多高智商的年轻人流向美国。
01 我们来了解一下2018年国际奥林匹克数学竞赛。
日前，2018国际奥林匹克数学竞赛(IMO)成绩公布，第一名是美国，212分，第二名是俄罗斯，201分，中国队连续四届与团体第一无缘，以199的总分获得第三名。
中国队从上世纪八十年代开始就是国际奥林匹克数学竞赛的霸主，从1989年到2014年期间25次参赛，获得19次团体第一。
而从2015年开始，因为美国、韩国等国家也开始效仿中国的数学竞赛集训模式，实力增强，在最近的四届竞赛中，美国获得三次第一，另外一次被韩国获得。
02 教育机制逼跑了大量精英
据了解，中国已经成为美国海外高中生源的第一大国，2013年，中国学生获得赴美高中F1学生签证的数字，是八年前的50倍，两年前的5倍。之后每一年的数字都在增加，留学低龄化趋势也非常明显。留学孩子的家长们，已经不再只限于富人、官员和知识精英，更有普通的工薪阶层。
人们争相将孩子送往国外原因是什么呢？
最根本的原因在于教育的机制问题。我国的教育是“重知识轻技能“，“不管将来用不用，都要学”，“学生苦学，老师苦教，家长苦陪”。
而国外的学习要轻松愉快的多。美国高中制度规定：一个学期有十几门课让你选择，只要任选五门即可，不喜欢物理，可以选化学，不喜欢化学，可以选烹饪。课余运动也算学分，课业毫无压力。
在中国，教的和做的有极大反差。教室里教你要遵守交通法规、尊老爱幼、真诚诚信，但你出门不会这样做，到社会上只要不犯罪就行。而在美国，学校里教孩子要诚信，社会生活中也有个人的诚信记录与之匹配，一旦违反规则、不诚信，整个社会系统都会有反映，违规者要在付出实在的代价。很明显，美国的教育体系把学校教学和社会实践紧密结合在一起。
03、国外很多学校在中国掐尖
据了解，孩子到国外读书，每一年大约需要花费5万美元左右，读完高中，需要100万人民币，而到国外就读的学校大多数是私立学校，没有学费减免和助学金。昂贵的费用，难以阻挡中国家庭送小孩到国外的欲望。在美国一些昂贵的寄宿私立学校，中国学生比例超过20%。
另一方面，国外学校也开始为争夺优秀的中国生源打仗。在美国，公立学校不允许招收国际学生的传统也正在打破。由此我们可以预计，将会有更多的中国学生选择到国外就读。
大量学生到国外就读，造成财富的大量外流，更让优秀人才出走后回不来。我国培养了多年的人才成了为他国做嫁衣，想想就憋屈。
04、面对越来越多的出国留学，该怎么办？
大力改革教育体制，尊重孩子天性，改变人才评价机制，大力提升教育质量，大力减轻孩子学业负担，建立与国际接轨的与时俱进的教育体制。
改变，迫在眉睫。但面对窘境仍有大人物在继续装睡。醒醒吧，行动起来，大家都等着呢！
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文轩阁
奥数显然是已经被学而思玩坏了。我们当年都是高中一年级学校选拔一部分人群去参加奥数课程，然后就去参加比赛，再层层筛选出最牛的学生去参加世界杯。那时候几乎年年都拿冠军吧。现在从幼儿园就开始让孩子学奥数，只要家长钱多，可以一直报n个班，一直到高中。哪里还有什么真正有天赋的孩子的机会，只有人民币的机会了。
费罗教育悟
这只能说明一个问题，早期靠能力考美国PHD并留下来工作的人，他们的孩子已经将智商遗传了过来！
这一批人在一百万人左右，平均两人结合，并有两个子女，所以估计有一百万左右高智商华人子女！
他们挣钱的水平不一定高，但是做科研，或进波音、洛克、SpaceX，这方面的能力及未来创造的威能，大家还是自己估计吧！
还是那句老话：龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞！
神烦的杠精
中国的奥数教育是有点全民化的意思，好的学校招生就看奥数分数，虽然国家明令禁止不允许，但是，教育资源的不足，使得想让孩子上好的学校的家长，没有办法，只能化高价让孩子去死记硬背的学习奥数，当然，其中也会发现奥数能力好的学生。但是，这个奥数补习已经泛滥了。出现尖子也不奇怪啊。
四哥观事说
这只是华裔学生的比较优势。华裔子女很少能在白人辩论演讲的教育中脱颖而出，华裔的父母很多也是理工科出身，更注重孩子数理化的教育。华裔子女很多也是在这个氛围上长大，成为科学家医生的不少，成为律师从政的不多。