雨中的承诺2016
大禹治水是靠疏浚的方式最终带领当时老百姓平息了水患，实现了人定胜天的壮举。同样的道理，如果我们将孩子过早地恋爱视作为洪水猛兽，建议仍然采取祖先用过的老办法。具体的是：索性为孩子开辟一片正常的男女交往的环境。心理学研究表明，身处儿童和少年期的少男少女们由于缺少正常交往，到了青春期特别容易产生一系列逆反情绪和行为，凡是父母不同意的就偏要去做，于是所谓的“一见钟情”特别容易发生发展。另外一项调查也从侧面证明这个规律，就是有异性同胞的孩子，因为有异性交往的条件，故较少产生的异性交往时的羞怯，也较少出现青春期早恋的情况。既然如此，家长和老师可以顺势而为，因势利导，允许孩子们正常交往，条件是其一不放弃学业的理想，不能因为交往而耽误了正常的学习。其二为坚持“发于情、止于礼”的交往原则，交往的方式确定为公开相处，共同学习，而不要暗自往来。所有的一切可以通过文字契约的方式确立下来，在尊重、平等、公开的原则下大家共同遵守。
青少年早恋是青春期心理冲动驱使下的一种行为现象，是青少年的生理发育以及情感发展的需要，因此这种尚不成熟和缺乏理智的行为应该能够得到家长和老师的理解。处理孩子早恋大人们应慎之又慎，而且要用父母的爱、学校和社会的温暖来感动孩子，才有可能平稳地渡过青春期险滩，使孩子的学业及人生免受挫折和影响。
鹈鹕心理
学生早恋是一个难题。我的看法是：
一、恋爱是人的本性，学生有早恋现象也不可能消除。
二、我不支持学生早恋的行为，但也不是“0容忍”的态度。因为：
1.早恋不是洪水猛兽，重在引导和疏理。
2.爱一个人与被人爱不是错，人人都需要爱。
3.懂得爱是一个人的思想和行为成长的重要组成部分。中国古人常说的“仁、义、礼、智、信”，全都是爱的范畴。爱国教育和感恩教育都是为了让学生懂得如何去爱他的国家，和他生活中的人。
4.当孩子恋爱时，他要学会几样本领：
A.乐于付出。
B.成为“心理大师”和“语言天才”，懂得“察言观色”，读懂眼神、各种修辞手法的语句、无声的接受或拒绝。
C.必须学会表达与交流。
D.学会展示优秀、隐藏（或改掉）缺点，学会反省和提高。
F.学会面对失败和挑战，学会应对各种矛盾重重的问题，如：避免被发现、经济问题、时间的安排和把控等等……恋爱就像“百万英雄”大闯关。
G.要学会控制自己的情感，不要滥情也不要一意孤行，要有必要的理智！耐心和毅力也是对恋爱中的人的一大考验。
那么，为什么有那么多人反对或回避“孩子早恋”这个问题呢？
我再重申一遍：我不支持！
恋爱不完全是坏事，但是我们担心，因为：
孩子的身心发展不够成熟，而且青春期的他们正处于人生冲刺的关键期，弄不好就会毁了他们的将来，同时也让父母和老师的希望之梦化为泡影。
所以大多数成年人希望孩子克制“早恋”，不要重蹈覆辙。
三、作为老师和家长，教育孩子如何渡过这一难关，对孩子至关重要！
1.要多陪陪孩子，才能及时发现问题，毕竟孩子早恋了可不是一件让人高兴的事。
2.做好孩子迎接青春期的准备。
让他们懂得：劳动最美、尊重他人、忍受授折、积极阳光的人生观、遇事愿意主动咨询父母与老师。
3.生理知识的学习，明白身体成长过程，懂得保护自己的身体。
4.还是那句话：及时疏导孩子早恋问题，而不是堵和回避。
比如：我曾经教过的一名女生问我：她喜欢班上的一男神，上课总是控制不住自己去看他。该怎么办？
可以看出：早恋的学生有很多困惑，也有很多恐慌和不安。我对她的回答是：
让雄多吉
早恋的心理需求是情感的温暖和异性的欣赏。怎样避免孩子早恋？情感的温暖和异性的欣赏，这两点在家庭中都能得到不同程度的满足。建设一个开明的、友好的、温暖的、信任的、尊重的、商量的家庭氛围，让孩子感觉到父母能带给他情感的温暖，让他能感觉到在家庭中轻松自在。
怎样满足异性的欣赏？以女孩为例，爸爸是她生命中的第一个异性，如果她爸爸是关爱和欣赏她的，就能满足她进入青春期以后对于异性欣赏的需求，但这种父女之间的亲密也需要适度，不能形成为恋父情结。容易早恋的孩子，是在家庭中不能得到异性父母的关爱和欣赏，遇到一个爱护她的男生，她就很容易陷入爱河，并且依恋那个男生，就像孩子依恋父母一样。
同时和孩子有一次友好平和的沟通，和她聊聊异性之间的相处。
“早练”而非“早恋”，鼓励男孩女孩之间的人际交往，在独生子女盛行的时代，在学校练习和异性之间的交往，男孩有男孩的优势，女孩有女孩的优势，共同互补，团结友爱，给自己留下青春期美好的记忆。
每个年龄阶段做好每个年龄阶段的事情，青春期的孩子主要的任务是学习，就做好学习的事情，但不排除同时发展自己的兴趣爱好，开阔自己的视野，博览群书啊等等。
有些事情在这个年龄阶段是不能承担的，就不能去做。男孩女孩可以在公共场合谈天说地，但不能有私密场合的亲密行为，预防不可预料的事情发生。
喜欢和被喜欢，都说明这个人身上有亮点，对方才会喜欢，这不是坏事情，也是青春期正常的性心理，但你喜欢的或喜欢你的人，只是你人生旅途中的一处风景，你可以欣赏，但不必赖着不走。
青音约
说这个问题之前，先给大家看一条新闻；
“小情侣”开房拿不出身份证吴先生在沈阳开了一家小型旅店。11月20日，他透露了自己亲身经历的这件事。 前不久，店内来了两名背着书包的“小情侣”。这对“小情侣”手拉着手，要求开一间房住。店员一眼便看出这对“小情侣”还是未成年人。
店员让这对“小情侣”出示一下身份证，“小情侣”一时拿不出来，眼见开房计划受阻，便想去换一家旅店。 看到这对“小情侣”准备转身寻找其他旅店开房，店员急中生智叫住了对方，“这样吧，你把你俩的姓名告诉我，我登记一下，和老板说一声，然后再给你们开。” 男孩和女孩竟是六年级学生 就这样，店员套出了两个孩子的姓名，第一时间告诉给了吴先生。闲聊中，店员得知这两个孩子好像是附近一所小学的六年级学生。 一听到未成年“小情侣”开房，吴先生十分震惊。他说：“我家孩子也就这么大，将心比心，谁看到了都不能不管。” 随即，吴先生将此情况汇报给了辖区派出所民警，希望民警能出面帮忙进行阻止。 民警火速赶到现场，将这对“小情侣”带回派出所。通过交流，民警获悉了“小情侣”家长的相关联系方式，第一时间与家长取得了联系。
随着社会生活水平的提高，处于青春期的少男少女们营养状况普遍良好，身体发育加快，性早熟，性意识开始萌芽并躁动，过早地产生了与异性接触的强烈要求。这都是孩子们的正常生理表现。
作为家长，不能简单地认为孩子什么都不懂，虽然他们从年龄上说还是未成年人，但其实，他们的心理成长和所掌握的知识早已远超过我们想象。
因此，家长和老师对孩子们的性心理、性生理教育要及时跟上，多向孩子们传授一些性启蒙教育和专向教育，教孩子们正确处理与异性交往，特别是要教孩子们，特别是女孩学会自我保护等相关知识。
家长要及时修复自己与子女间的关系，让孩子们从内心感受到父母对他们的爱和支持，在情感上对父母有一种依赖。同时，家长要帮助孩子树立一个近期容易实现的目标，让其在进取中体会到成功的喜悦，进而将关注点引导到学习上。
简单粗暴不可取温和引导更有效
一旦发现孩子早恋，家长该如何正确面对处理？早恋并不可怕，可怕的是家长们处理事情的态度。许多时候，发现孩子早恋后，很多家长很难保持冷静和理智，特别是女孩的家长。许多家长听闻孩子早恋都会很震惊，感到羞辱、愤怒，无法控制好自己的情绪，处理起来往往相对简单粗暴。这样不但无法制止，反而还会激起孩子们的好奇心，去寻找一切机会进行尝试。
早恋易疏不易堵。家长和老师发现孩子有早恋苗头时，千万不要简单粗暴地训斥，不要乱给孩子扣早恋的“帽子”、乱贴早恋的“标签”，而是要多了解他们的需求，及早发现问题并妥善解决。
孩子早恋其实就和青春期一样，是成长过程中绕不过去的一个坎。因为好奇，所以憧憬。
学习忙不等于不能早恋，没和父母说也不等于没有早恋，所以既然这个现象是日常，那家长们就应该平和的对待整个事情。
不要强烈抵制，最好通过合理的引导，让孩子认清当前自己的最主要任务是什么，主动从心理上慢慢地放下。如果对方成绩也很不错，那么两个人为了共同的目标努力，相互影响共同提升，岂不是很好的一件事？
当然，如果对方是一定意义上的“坏孩子”，家长则要尽早介入，等孩子已经被影响了再去解决就晚了。
霍冰阔落
现在的孩子都比较早熟，在小学，初中阶段就开始了谈恋爱，那么作为家长应该如何对待孩子的早恋问题，避免孩子过早的恋爱呢？
1、关注孩子：
作为家长要多关注孩子日常的学习和生活情况，对孩子的学习生活，和交的朋友要比较熟悉，了解，清楚孩子的日常情况，不能对孩子什么都不知道，孩子早恋了，才知道，所以，要多关心，多关注孩子的日常表现。
2、勤沟通：
家长和孩子要多交流，沟通，尤其是到了青春期的孩子，家长更要多交流，了解孩子的心里想法，解决孩子的困惑，多提醒孩子以学习为主。
3、早预防：
家长要做好预防工作，但也不能太敏感，多了解孩子的学习情况，多和学校的老师进行沟通，还是平时多注意孩子是否有异常，有变化，就可以知道孩子是否恋爱了，发现孩子不对劲了，就要提醒孩子了，但不能强迫孩子，要讲究方法方式。
4、和孩子做朋友：
平时多和孩子交流，做孩子的朋友，孩子大了要多尊重孩子，不能再把自己看成是家长了，摆架子了，这样孩子就会和自己说一些自己学校的一些事情，自己可以告诉孩子在学校应该怎么做。
5、多教育多提醒：
不管孩子多烦自己，作为家长还是要多教育多提醒孩子，在学校应该以学习为主，不要过早的恋爱，给孩子讲解过早恋爱的坏处，让孩子知道初中阶段高中阶段的恋爱都是对自己不负责和对别人不负责的表现。
6、不惩罚：
当发现自己的孩子已经恋爱了，作为家长不要暴跳如雷，自己首先要冷静，因为孩子根本不知道自己犯了错，自己还不认为是恋爱，家长如果逼着孩子断了来往，反而会让孩子叛逆的认为家长是小题大做了，家长应该承认孩子是对异性有好感，只要不影响学习，家长多提醒孩子应该注意的问题就可以了。
爸爸妈妈育儿宝典
首先要说的是，早恋这个词不好。恋爱就是恋爱，孩子的恋爱也是恋爱。
如果避免孩子恋爱？先得弄明白诱发孩子恋爱的原因。一般来讲，如下一些因素，都可能导致孩子过早恋爱。
第一，当孩子和父母之间关系不好、孩子的情感需求得不到满足时。
人总是有情感需求的。当亲情无法满足孩子的情感需求时，孩子就容易到外部寻求满足。到了青春期之后，孩子的两性意识和两性情感开始萌发。当家庭环境不好或者亲子关系不太健康的时候，孩子就容易萌生对异性的好感，过早涉入情感生活。
第二，当孩子遇到困难、挫折或压力而无法排解时。
当孩子遇到困难、挫折或压力的时候，总希望有人能够帮助自己排解，以度过暂时的难关。此时，如果家人或朋友及时出手，孩子很容易战胜困难，并形成良性的应对模式。但是，当孩子遇到困难或挫折而求助无门时，孩子很容易涉入两性情感问题，以消除困难、挫折或压力给自己带来的负面情绪。
第三，当周围的同龄人大量涉入两性情感问题时。
孩子很容易受到周围环境的压力。如果自己的同学或朋友纷纷坠入爱河，孩子也很容易加入到恋爱队伍中来。
事实上，孩子涉入情感问题的具体原因很多，很难一一列举。但我们基本可以说：孩子过早陷入情感问题，很大程度上是为了弥补自己内心的情感缺失。所以，要避免孩子过早涉入两性情感问题，做家长的要注重改善家庭关系，让孩子感受到家的温暖，为孩子提供一个有爱的家庭环境；家长要关心孩子的学习和生活，特别是关注孩子面临的压力状况，及时帮助孩子有效化解；要了解孩子的朋友圈，关注孩子同学及同伴的情感生活状况，以免孩子受到不良的示范和影响；当孩子出现这方面的问题时，不要做出过激反应，而是要和孩子充分交流，交给孩子最好的应对策略，并把选择权交给孩子。
超级爸爸
关于对孩子青春期交往的处理，在父母方面最重要的一个原则，就是要能够静下心来，坐在孩子的旁边和孩子交流，而不是站在他的对立面。如果那样，你就成为他的敌对力量了，那么不仅任何话他都可能听不进去，甚至会因为你的力量介入推动他走得更快更远。所以，这个时候最好的作法就是要成为孩子的朋友，当孩子和你的关系融洽后，才有可能影响和带动他作出正确的选择。另外，从心理学角度而言，良好关系的建立也恰恰是心理咨询中最重要的一个环节。
现实中，我们每个人都有几个可以谈私密话的朋友，往往这样的朋友和自己关系非常亲密，这一点女性朋友们大多深有体会。同样，在电影中我们也常常会看到，国外的很多家长常会和孩子说这样的话，“这是我们之间的小秘密，不让其他人知道，好吗？”结果，亲子关系也因此变得很默契。其实，共同拥有一些小秘密往往会让关系变得更为紧密，这是一种典型的心理暗示。
那么，和孩子说点什么私密话呢？可以和孩子谈谈我们的恋爱史。第一次恋爱时，他自己是如何开始注意某个女孩子的，后来又如何吸引对方的注意力，成功还是失败，让自己想了些什么？诸如此类的话题，都会很吸引孩子。因为，作为想早恋的孩子来说，他非常想知道自己这个时候该怎么做，别人是怎么过来的，但是又不愿和其他人谈起。我们的“主动坦白”会让他多了很多参考和思索。同样，这时再和他交流恋爱带来的不利影响，他听起来也会容易接受得多了。
心聆教育
家长该怎样做避免孩子早恋？
孩子进入中学，青春期便开始了，他们渐渐有了特殊的情感体验，有的人开始对异性感兴趣，甚至产生思慕的心理。
是什么因素催生了中学生“早恋”呢？
一是“早恋”与家庭环境有密切关系。有的孩子生活在单亲家庭，缺少温暖，致使他们交友，寻求心灵慰藉。有的家长对孩子态度粗暴，孩子和他们无法交流，只得去交友。
女 孩儿小丽的爸爸脾气不好，喝完酒后总是冲妈妈大喊大叫。恶劣的家庭环境使她“早恋”了，她很依赖“男朋友”，上课常走神，成绩下滑快。国庆节放假她不想回 家，就与男友在网吧玩了个通宵。父母得知这一情况，只得每天“跟踪盯梢”，接孩子上下学。这是典型的补偿型“早恋”，问题往往出在家长身上。
三是情感的渲泄。在当今应试的背景下，学校看重的是升学率，少有文化娱乐活动，而热衷交异性朋友的孩子要发泄。有的还产生了炫耀心理，把有异性朋友作为引以骄傲的“资本”。
教 师们对中学生“早恋”忧心忡忡，他们认为，1.孩子交异性朋友，把握不好度，容易走上邪路。十四五岁的孩子并无辨别是非的能力，情感方面易出现偏激。一些 男孩子打架，原因之一便是为女友争风吃醋。此外，男女情感问题扯不断，理还乱，时间长了势必影响人际关系，甚至影响男女生家长的关系，这些都不利于学生健 康人格的养成。2.学生注意力不集中，影响学业。中学生的主要任务是学习，一旦坠入爱河，哪还有心思学习？事实表明，大多数“早恋”的学生成绩都一塌糊 涂。
一旦发现孩子“早恋”，家长应怎样应对？多年从事德育教育工作的赵校长建议：孩子进入青春期后家长要进行适当的性、婚姻教育。发现孩子对所爱慕的异性魂不守舍时，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式对待孩子，也不可冲入学校、对方学生家中，闹得满城风雨。
最好的办法是理解、体贴孩子，进行“冷处理”。因 为当孩子产生恋情时，也会因环境的压力、甚至某个人的纠缠而苦恼，父母不但要洞察孩子这种内心情感，而且还要从旁加以引导，耐心地倾听孩子的诉说，并给他 们严肃的忠告。要教孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系。要告诉孩子，初、高中生谈恋爱最后“终成眷属”的可能性非常小。家长应鼓励孩子积极参加对身心健 康有益的活动，以转移其注意力，发泄其充沛的精力。同时也鼓励孩子根据个人兴趣，发展个人爱好。在和同学接触中求广泛而忌单一，避免不必要的外表接触。
少男少女交往中，“早恋”是一个无法回避的问题。事实上，面对懵懂的情感，他们更多的是无所适从，不知所措。
一李
早恋是随着青少年生理渐渐发育成熟，产生的正常心理现象，它并不是什么洪水猛兽，古代有一句谚语，哪个少女不怀春
就可以用来诠释早恋现象。
早恋的问题在于青少年的社会阅历较浅，缺乏经验与恋爱技巧，很有可能会受人欺骗，从而出现难以预料的后果，此外，就算是正常的恋爱也不宜太早，这会影响到孩子的学习，可能会耽误孩子终生，所以家长需要有分寸的掌控孩子早恋现象。
性教育
家长不要以为对孩子谈性教育是难以启齿的，这是非常错误的传统观念，如果孩子被坏人欺负了，她们也许因为生理知识的稀缺，甚至不知道自己已经被猥亵，从而不会求助他人，此外，普及性教育还可以一定程度上的消除孩子对异性的好奇感与神秘感，性教育的目的就是让孩子心理发育跟上生理生育。
呵护
许多早恋的孩子是因为缺乏家人的关爱，所以才渴望寻找家人之外的爱，家人注意多带孩子出去玩玩，给他家庭关爱，这样会降低孩子早恋的概率，同时会让孩子对‘恋人’没有这么强的依恋感，因为他们更依恋家长。
关注孩子言行
在孩子面前亲昵要有限度，孩子的模仿心理是很强的，此外家长还要注意青春期孩子的言行举止，一旦发现有早恋的苗头，不要直接扼杀，这反而会激起孩子的逆反心理，产生难以预料的后果，家长应该给孩子灌输正确的爱情观，同时还可以适当暗示早恋是不对的。
希望我的回答对你有帮助。
赵小明 央视财经频道特约心理专家
心伙伴
我觉得孩子进入青春期，无论男孩女孩，对异性萌发朦胧的喜欢，是非常正常的。
甚至我个人认为，在青春期没有喜欢过异性的孩子，他可能在成年之后，也很难体会到特别心动的爱情。
所以，作为父母，我们不必担心孩子在青春期产生这样的心理。
但是朦胧的喜欢，与鲜明地表现出情侣关系或者期待情侣关系的“早恋”还是有区别的。要想避免孩子进入真正的早恋，爸爸妈妈需要特别留意几个方面：
1、在家里给孩子足够的温暖
这几和人吃饱了不饿是一样的道理，我觉得在家里感受到足够的温暖的孩子，不会特别容易特别渴望与异性过早地建立类似恋爱的亲密关系，他们会小心地维护和异性之间朦胧的好感，把这种好感，经营成美好的关系，而不是类似情侣的恋爱关系。
很多孩子陷入真正的早恋，很可能是在家里得不到他所需要的温暖和亲密情感，才转而向外界寻求。比如家庭里父母关系不佳、家人之间关系冷漠、经常冲突，都是将孩子推向真正的早恋的动力。
2、信任孩子
爸爸妈妈没有必要孩子一进入青春期，马上就紧张起来，应该充分信任孩子，在你之前很多年的教育下，已经懂得了友情和爱情的差异，懂得在中学时代，应该做什么样的事，不应该做什么样的事，懂得恰如其分地处理对异性朦胧的好感和自己的学业之间的关系。
当然，孩子也并不喜欢爸爸妈妈事无巨细地关注自己，时刻监控自己和同学、朋友的交往。
所以爸爸妈妈需要做的是，给孩子足够的信任，不要动不动地就给孩子贴上早恋的标签。
3、尊重孩子的异性朋友
如果孩子有要好的异性朋友，爸爸妈妈粗暴干涉，不让孩子与异性朋友交往，绝对是非常错误的选择。
我们认为更好的办法，是充分尊重孩子的异性朋友，孩子提起异性朋友时，爸爸妈妈对他的朋友表现得友善，不做负面评价。你尊重了孩子的朋友，也就等于尊重了孩子。孩子会更信任爸爸妈妈，更乐于与爸爸妈妈分享他在学校和同学交往中的事情。
4、不要特别加强对青春期孩子的管控，给孩子宽松的成长环境
有的爸爸妈妈，认为孩子一进入青春期，就会叛逆，所以会对孩子特别加强管控。但这样做，往往把孩子青春期的亲子关系，搞得特别紧张，孩子会认为爸爸妈妈不信任自己，更是什么都不肯让爸爸妈妈知道。
而且，亲子关系紧张的孩子，更容易到家庭之外寻求安慰，也就是说，更容易发生真正的早恋行为。
真心爸妈：