前几天有家长问我，说："如果老师上课的时候尽职了，真的需要学生下课再补课吗？"结合我的工作经验，我认为应该根据学生个体的不同，具体情况，具体分析。
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老师讲课，是针对大部分学生，对于基础一般，和一般以上的学生，都能学会，这些同学都不需要补课了。
特别是学习成绩好的同学，上课都已经学会了，没有必要下课再补课。这些同学每次考试都90分以上，再补课还有什么意思？浪费时间，有这些时间可以学习其他感兴趣的问题，发展自己的特长，如舞蹈，音乐，演讲，武术，画画，等等。
对于成绩一般的同学，每次考试考80多分，老师上课，讲了也能听懂，也不需要补课，只要回家多练习，再复习巩固一下，就行了。
02
上课认真听讲，但是老师讲的知识，没有完全听懂的同学，作业不会做，每次考试考不及格，这样的学生需要补课。
这些学困生，需要老师1对1的讲解，如果讲一遍不会，还要反复讲，直到完全掌握才行，特别是数学，前后联系非常紧密，一环扣一环，前面的学不会，后边的，听也听不懂。所以要补课，要及时地弄懂，否则后面的无法学习，不会的越来越多，成绩会越来越差。
03
有些学生很聪明，但是上课不认真听讲，老师多次提醒，还是我行我素，这样的学生就不要参加补课了。
我曾经教过一个学生，家长每年花四五千块钱，给他报名在外面学习《新概念英语》，可是每次上课，无论老师怎么提醒，他就是不听，每次英语考试，60分左右。一学年下来，成绩也不见提高，家长很困惑，给我说，孩子花了钱，在外面学英语，英语还是考不好。我告诉他，上课不听讲，东张西望，和同学讲话，或者睡觉，看小说，老师拿这样的学生没有办法。这样的学生到哪儿补课？还是学不会，白花钱。
所以，家长给孩子报补习班，看看孩子到底愿不愿意学，如果不愿意学，没有好习惯，报了也不起一点作用，只有那些愿意学习的孩子，在老师细致入微的帮助下，学习才能提高。
