一年級數學第五單元計算量變大，題目更加靈活了，你孩子還能考100嗎？還是先來看看題目吧。
第一大題，算一算。大部分孩子都能準確計算，少部分孩子對於右邊一列三個數相加的題目出現一點錯誤，建議平時要把計算過程寫出來，比如2+4+1＝這道題，先算2+４＝6，一定要把6備註在下面，這樣不容易出現錯誤，不然一年級的孩子往往算後面，又忘了前面是多少。
第二大題，填一填。
題１是數形結合，在數軸上標出數字０到10，沒有出現錯誤。
題２是比多少，比第一單元難點，要具體寫出誰比誰多幾個，誰比誰少幾個，因為有圖在那裡，孩子都會填。
題３是從6、2、3、9中選三個數寫出四道不同的算式，由於平時很少練習這種類型的題目，有的孩子不理解題目的意圖，變成自己寫其它的數字，沒有從中選３個數字來填。其實，只要想出一道6+3＝９，就可以通過交換位置變成另一道加法3+6＝9，以及兩道減法9－3＝6，9－6＝3算式。
題４填大於號、小於號或等於號。這題不難，大部分孩子都能得分，個別孩子大於號和小於號混淆，記住：開口大，尖尖小，尖尖向哪邊哪邊數就小。
題５錯誤率較高，很多孩子不習慣反過來想，由於加減法的關係還沒有學，這種類型的題目只能利用數的組成來得出答案，比如８+（）＝10，你要去想10可以組成8和幾；9－（）＝６，你要去想9可以分成6和幾。這樣的題目對剛開始學計算的一年級的孩子來說有點難。
題６有好幾個小題，題目不難，也是平時常見的題，其中第３小題理解起來有點難，第１盆有５朵花，和第（）盆合起來有８朵花，想的是花，5+3＝８，填的是第幾盤，從左數３朵花的是第５盆。
題７錯誤率高，很多孩子不理解題目的意思，把0、2、4、6、8、10這六個數填在框框裡，每個數字只能用一次，這種類型的題目一般是最大數配最小數，較大數配較小數，填完檢查一下。正確答案是0+10＝２+８＝４+６，答案要一樣，每個數字只能用一次，要用上上面的六個數字，不能自己亂寫其它數。第三大題，看圖列式計算。
題１由一個圖列出四道算式，上課經常練習的題目，不容易錯。題２要理解松鼠抱著兩個東西走的方向，向桌子走去，用加法。
題３圖的意思是合起來一共有幾顆，用加法，平時上課經常練習的，很少人出錯。
題４個別孩子沒有理解好圖的意思，用加法做，錯了，題目告訴你一共有10只小烏龜，寫在大括號下面，右邊有四隻，問左邊杯子裡有幾隻，應該用10－4＝6。
題5要注意小鳥飛的方向，是向大樹飛來，用加法，不能用減法。樹上原來有3只小鳥，先飛來了1只，又飛來了3只，用3+1+3＝7。
第四大題，解決問題，跟看圖列式差不多，就是多了些文字，要注意認真審題，題１要注意看一共有９個胡蘿蔔，不能去數籃子裡的數量，有的是在下面看不見的，小兔子拿走了２個，要求還剩幾個用９－２＝７個。題２求的是一共有多少隻，左邊３只可以數出來，右邊題目已經告訴你有６只了，用3+６＝９只。
總之，這單元的試卷開始出現一些靈活題目，思考含量加大了，計算量也大了很多，考100分可不是那麼容易了，考九十幾分就很棒了，你說呢？
