文/李莉育兒日記
對於大部分兒童來說，幼兒園意味著和父母的分離，自己即將獨自進入一個完全陌生的環境，自然而然就會產生恐懼。就像北京大學心理學教授徐震雷所說：“孩子不愛上幼兒園是正常現象，那些剛去幼兒園就立刻愛上幼兒園的現象反而是不正常的。”
琳琳今年三歲了，父母為她聯繫了一家距離很近的幼兒園。在入園前，父母按照鄰居的建議，提前對琳琳進行了勸說，琳琳也痛快的表示“我想快點去幼兒園玩兒”。夫妻倆十分自得，自己女兒也太懂事了，完全沒有網上說的那麼複雜。
不料到了入園那天，琳琳在門口看著準備離開的父母，哇哇大哭，誰也哄不好。一個月過去了，別的小夥伴都習慣了這種每天上學的日子，然而琳琳卻每天都在幼兒園門口要上演一場“生離死別”，至少要折騰半個小時，才可憐兮兮的放父母離開上班。
一、在孩子入園前，父母應該做哪些準備？
1、提前熟悉環境。
家長可以帶著孩子提前去準備入讀的幼兒園外面觀察，讓孩子熟悉這個環境，看看別的小朋友是如何在裡面做遊戲的。這樣可以使孩子降低對幼兒園的排斥，並且對同齡的小夥伴產生興趣。
2、正面對幼兒園進行描述。
有些家長總是喜歡逗孩子玩兒，在他們不聽話的時候，對孩子進行恐嚇。比如：“你再不聽話就把你送去幼兒園”，“不好好學習老師就會打你”，“你要是不乖，別的小朋友就會搶你的玩具”……
時間久了，孩子就會對幼兒園產生恐懼，自然就不願意去了。所以家長應該注意，對幼兒園進行正面描述，老師和善，同學友愛，食物豐富，天天在一起做遊戲。這樣孩子才會對幼兒園產生期待。
3、通過遊戲進行情景演練。
家長可以帶著孩子在入園前做一些小遊戲，設想一些可能會在幼兒園出現的問題。讓孩子對幼兒園生活有一個基本的瞭解，這樣他們就會建立自信，認為幼兒園並不可怕，自己可以輕鬆應對。
二、在孩子的入園問題上，父母有哪些錯誤的應對？
1、偷偷跑掉。
一些家長會在幼兒園門口，趁著孩子不注意偷偷跑掉，以為這樣孩子就能接受現實，跟著老師去上學。但是事實上，這種行為會讓孩子產生被遺棄的感覺，他們會產生極大的不安全感，對父母和幼兒園都會變得不信任，是極為不可取的。
2、欺騙孩子。
家長為了安撫孩子的情緒，往往會採用哄騙的方法，只求孩子能在當時快快入園，卻忽略了造成的後果。有些家長會輕易許下諾言，答應第一個就來接他，或者是許諾給他買新玩具，但是結果卻是無法實現。此時就會給孩子帶來很大傷害，認為父母說話不算數，不值得信任。
3、分開時不堅定。
作為父母，看著孩子在門口哇哇大哭，肯定會心疼心軟，而這份心軟，孩子是可以感受到的。他們發覺父母的態度不堅定，就會哭鬧的更加厲害，以此來讓父母改變主意。家長可以在離開時堅定一點，說走就走，不要猶豫不決，也不要戀戀不捨。
4、問孩子一些消極問題。
父母出於擔心，在孩子回家後，總會詢問一些他在幼兒園的情況。這時候需要注意，千萬不能問消極的問題。比如：老師有沒有批評你？同學有沒有欺負你？飯菜是不是沒家裡的好吃？這些話會讓孩子感受到，幼兒園是一個不好的地方，因此就會愈加厭惡去幼兒園。
三、如何解決孩子不願意去幼兒園的難題？
學前教育對於孩子的一生可以產生極大的影響，是基礎中的基礎。完善的幼兒園教育經歷，會讓孩子適應集體生活，學會如何和同伴交流，更能學習到很多知識，是人生中非常重要的過程。那麼，我們該如何解決孩子不願意去幼兒園的難題呢？
1、耐心傾聽。
家長應該耐心的和孩子談談，仔細傾聽孩子不想去幼兒園的原因。溫柔耐心的語氣，平等和善的對待，可以讓孩子放下防備，吐露自己的心聲。知道原因後，家長就可以對症下藥，幫孩子分析問題，消除他們的恐慌，從根本上緩解孩子的排斥情緒。
2、多帶孩子出去走走。
日常生活中家長可以多帶孩子出去玩耍，比如在公園或者小區裡，結交一些同齡的小夥伴。孩子有了自己的社交圈子，習慣了經常和孩子一起玩，就不會對幼兒園產生太大的牴觸情緒了，因為幼兒園也有很多的小朋友。
3、不要打罵孩子。
當孩子通過哭鬧來表達自己的排斥情緒的時候，家長雖然難免會感到焦慮和急躁，但是請一定要控制自己的態度，不要打罵孩子。因為家長的暴力，會讓孩子都歸錯給幼兒園，認為是幼兒園不好，所以自己才會捱打。久而久之，對幼兒園的厭惡就會更加嚴重了。
4、給孩子找一個同伴。
家長可以給孩子在小區中找一個同齡的孩子，先讓兩個人成為好朋友，然後一起去同一家幼兒園入讀。熟悉朋友的陪伴，會給孩子帶來極大的安全感，可以在很大程度上降低孩子的牴觸心理。
其實家長只要給孩子更大的耐心和體諒，提前做好準備，運用科學的方法，幫助孩子增加安全感，減少排斥，孩子就會順利的適應幼兒園生活，學習更多的知識，結交更多的朋友。如果家長沒有重視這個問題，只是年紀到了就把孩子往幼兒園一送，極有可能給孩子造成心理創傷，形成情緒化的反覆不定的性格。
你的孩子在入讀幼兒園的時候順利嗎？你又是如何應對的？歡迎下方留言分享。
