编者按
阅读，是心灵的漫步
让文字牵着思想远行
沿途山川河流，有旖旎风景
第三届“书香飘 校园美”主题活动日前启动。这项活动由中共福州市委文明办、福州市教育局、海峡教育报社联合主办。从2016年开始，每两年一届，覆盖福州中小学校，参与人数数百万。今年活动有“最美书香校园”评选、“十佳校园阅读引路人”推荐、“小书架 新未来”创意书架征集及总结分享会。截止目前，活动主办方收到数十所学校“最美书香校园”候选材料，我们将精选部分学校进行展示。今日为第十三所——福清龙华职业中专学校。
NO.13
福清龙华职业中专学校
福建省福清龙华职业中专学校创办于1987年，是一所由印尼三宝垅华侨集资、政府办学的国家级重点职业中专学校，曾获“福建省标准化县级职教中心”“全国职业教育先进单位”等近百项称号，曾被习近平总书记誉为“华侨之花，职教之光”。
书籍是人类进步的阶梯，也是学生专业发展、成长成才的的源头活水。近年来，学校通过“书香校园”的特色建设，整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动，力争让校园成为传承优秀文化的阵地、师生共同成长的乐园。
让校园充满书香
1、营造浓郁的读书氛围。校园内外悬挂读书活动标志及标语，花坛、草坪上悬挂温馨提示牌，楼梯、走廊张贴师生诗文书画作品，教室、办公室张贴经典诗词，文化墙上刊刻历史名人肖像及其诗文，让校园处处闻书香，声声皆书韵。
2、建好班级图书角。各班规范图书角，充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。
3、进一步改进图书馆建设。克服空间不足等困难，科学管理，合理利用，全方位多渠道开放图书室、阅览室，让图书“流动”起来，使之成为师生借书、读书的开放港湾。
4、保证阅读时间。学校固定读书时间，一般为晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。
5、设立“每周一本书”第二课堂活动。学校每学期设一个“校园读书月”，每个读书月有明确的阅读主题。
6、学校和班级根据读书主题。结合学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。同时，学校发挥红领巾广播台和学校网站的作用，开办好书介绍、读书心得、每周一诗（词）等栏目，引导学生诵读经典。
让学生享受书乐
1、营造班级读书氛围。各班合理利用有限空间规范图书角建设，学生推荐好书供全班学生共同阅读，倡导学生把自己的家庭读物带到班级和同学交流共享；各班开办文化园地，定期展示本班学生的读书成果，使学生在浓浓的书香环境中受到人文环境的熏陶。
2、大力推进课外阅读行动，加强阅读课质量管理。每位学生每学期购买一本好书（由语文老师根据学生特点推荐必读书目），各班充分利用晨读课开展读书活动。每位语文教师指导学生合理科学读书。认真地做好读书笔记——摘抄精美词句，各班隔一周召开一次班级读书会，组织学生展示、汇报自己近期的阅读收获。
3、在家庭开展“亲子共读”活动。 各班充分发挥家长微信群的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者、参与者和建设者。各班要求家长在双休日抽出一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，通过家长微信群交流读书经验。
4、精心策划形式多样的读书成果展示活动。每次活动主题响亮，全员参与，内容丰富，形式多样，给学生留下深刻的印象。各班组织学生开展各种读书实践活动，如经典诵读展示、赏诗会、擂台赛、读书笔记评选、读书小报评选等，给学生提供展示自我的舞台，增强学生读书乐趣，体验成功的快乐。
5、加强书香校园活动资料的收集与整理，重视学生读书成果的积累。每学期开展一次书香校园开放日活动，向家长向社会展示学生读书成果。
让行动必有回响
1、开展阅读评比活动。学校每年进行一次“阅读明星”“书香家庭”“书香班级”“书香系部”的评比活动，并给予表彰奖励。
2、将阅读成果纳入奖励评估。学校把“书香班级”建设情况和特色项目创建工作纳入对班级的评估项目，对获得“书香班级”称号和特色项目一等奖的班级班主任、语文老师给予奖励。
（供稿：福清龙华职业中专学校 ）
编辑 / 制作：罗菊熙
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