文/梁恕俭
2020高考作文点评 梁恕俭
全国I卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
恕俭点评：
齐桓公
采纳谏言用死敌，一匡天下树传奇。
任人若是唯亲信，哪有霸王业奠基。
管仲
一人胜过众雄狮，管仲之才世界知。
利箭需搭弓弩射，马良还赖伯乐识。
鲍叔
慧眼识人甘让贤，襟怀坦荡荐成全。
桓公管仲不足道，掮客鲍叔值爱怜。
恕俭拟题：《齐桓公：海量胸襟成霸业》《鲍叔：甘当绿叶衬红花》《管仲：贤者到哪都顶天》；《化敌为友数桓公》《举贤荐能赞鲍叔》《治国安邦瞧管仲》；《知人>善任>贤能》《伯乐与千里马》《别小瞧鲍叔》《天下没有亏待鲍叔》《“贤”无言赞，“荐”有味品》
全国II卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰•多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”
“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
恕俭点评：
地球世界若乡村，明月恩泽异地人。
同气连枝共患难，并肩携手抖精神。
青山不动风云起，皇帝入坟芥蒂存。
四海若能连梦想，五洲必踏幸福门。
恕俭拟题：《梦想，没有距离》《未来已来，你在哪里》《世界不分你我》《与地球共命运》《谁也无法独善其身》《交融的世界》《你在等啥》《让世界两小无猜》《用恋爱的方式拥抱明天》
全国III卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
恕俭点评：
认识自我最难为，不是卑微就是吹。
衣冠合适可多照，肺腑求医先要窥。
铜镜易得像咋画？人心叵测悔常随！
时时面目搞清楚，不惹是非榜样追。
恕俭拟题：《画好像，立榜样》《人生的N面镜子》《为未来画像》《画像，不需要美术》《像好画，像很难》《为自己画像，替别人着想》《从别人眼里认识自己》《照着榜样好画像》《想清楚再画也不迟》《像可重画，时不再来》《新高一，新面貌，新憧憬》《莫给画像留污点》《干净的白纸最好画》
全国新高考I卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。
人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。
城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。
请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
恕俭点评：
防疫隔离本正常，断绝联系不应当。
病毒肆虐若无视，封城闭户染命亡。
科学有序互帮助，谨慎无忧促愿偿。
写好此文关键在，远近密疏适度量。
恕俭拟题：《“一米线”与“两地情”》《写在隔离服上的爱》《当拱手替代握手》《隔开了空间，接近了距离》《有一种联系叫遥望》《无接触的关爱》《关爱没有距离》《防疫需要若即若离》《因为爱，所以离》《联系因距离而更美》
全国新高考II卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。
电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_________”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
恕俭点评：
博览群书看主持，天南地北要熟悉。
自然概貌如指掌，风土人情若口鼻。
历史渊源道纵览，未来展望写横披。
置身央视备充分，出口成章必第一。
北京卷
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
（1）2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。
材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
恕俭点评：
将相安邦卒卫国，因材适用各其所。
螺丝一懈机床废，北斗十颗影像播。
天网恢恢自主立，人才济济相依活。
和平共处无嫌弃，日月同辉功绩多。
恕俭拟题：《相互依存与各自独立》《勿以“用”小而不为》《勿以“类”多而推托》《居功莫自傲》《拧紧螺丝再上天》《自主卫星服务全球》《群星不夺日月辉》《一星烁不如众星烁》《天网少不了你那颗》《共享与私用》《天网需要地张罗》
（2）当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令你振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……
请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
恕俭点评：
海量信息检索难，拉黑免扰又忧担。
曾经喜报误投递，祈祷刑期是错传。
苦辣酸甜皆好料，阴差阳错更非凡。
信息枯燥无鲜味，纵是大厨亦汗颜。
天津卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。
走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。
要求：自选角度，自拟标题文体不限（诗歌除外），文体特征明显不少于800字不得抄袭，不得套作
恕俭点评：
千人千面共筹谋，家国情怀任去留。
杜甫茅屋安社稷，小哥快递暖春秋。
炎黄面孔仰天笑，华夏尊严叩地吼。
形塑中国你我他，造福人类屠呦呦。
恕俭拟题：《老中国，新容颜》《爱面子就要树尊严》《面面丹心照汗青》《孔子与面孔》《形塑中国，靠你靠我》《我形我塑，谁面谁恐》《你好，我是中国》《面孔的诉说》《哪张面孔是中国》《中国面面观》
上海卷
世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力？
请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
恕俭点评：
出其不意变征程，重大转折易发生。
未雨绸缪工力费，亡羊修圈徒劳增。
守株待兔贪安逸，螳臂当车固步封。
烧罢连营后悔际，疏忽莫怨借东风。
恕俭拟题：《意想到的往往不发生》《进程多由人操纵》《出其不意与万事俱备》《以不变应万变》《尽人事以听天命》《论未雨绸缪的必要性》《再议人定胜天》《顺应天时，无愧我心》《识进程者为俊杰》《莫以人性与天争》
江苏卷
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。
同声相应，同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。
恕俭点评：
人以类聚物群分，同病相怜自泪奔。
兴趣甄别明志向，抖音筛选送新闻。
爱屋及乌欢欣美，恶其余胥怨恨深。
世故人情皆看破，出家不再坠红尘。
恕俭拟题：《人以类聚》《寻找相同尺码的人》《由抖音的推送谈起》《未来是近还是远》《不经意的感动》《谁是我的另一半》《人在网中情更浓》《互联网与大数据》《当每个人都变成IP》《惺惺相惜与同病相怜》
浙江卷
每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。
家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。
在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。
恕俭点评：
坐标再好易雷同，风景常存差异中。
角色常因地点变，预期也为时间重。
阴差阳错人生意，歪打正着滋味浓。
生死因循平淡度，哪得挫折显从容。
恕俭拟题：《理想与现实》《角色的变迁》《人生坐标该咋定》《错位总是难免的》《阴差阳错与歪打正着》《随遇而安》《莫让预期乱坐标》《岂非活成数字化》《活得简单亦风流》《错位的人生》《角色错位，人生从容》
注明：本文系梁老师的精彩点评，很独特，也很到位，欢迎关注高中语文新课堂。
