在教养孩子的过程中，你感觉痛苦，那就是失败的。
疫情期间，有的家长被孩子的作业，折磨得叫苦不迭。
拿着扫帚，逼问孩子的数学题， 爸爸给气得不轻。
“你是上天派来折磨我的嘛？”爸爸们不禁发出灵魂质问。
陪孩子写作业，家长时刻备着血压药，扫帚、鸡毛掸子随时伺候着。
可是，孩子真的需要这样来“调教”吗？
其实，用对方法，你的孩子秒变“别人家的孩子”，家长正襟危坐，临危不乱。
一、培养孩子的自觉意识
很多大人，工作以后，都是老板在后面拿着鞭子，打一下做一下。
这就是从小没有自觉意识的培养。
让孩子养成自觉意识，需要从小事做起。
在孩子力所能及的范围内，培养他自己动手的习惯。比如会拿东西以后，就让他自己拿勺吃饭，自己刷牙，自己洗脸，自己穿衣服。
从这些小事上，让孩子实现自主，他会获得自信。
这是家长鼓励孩子的最佳时机，当孩子获得家长的肯定，也会更加懂得“自己的事情自己做”的概念。
此时家长的肯定不能是“宝宝真棒，宝宝真乖”这样泛化的表扬，而应该是具体的，比如说：宝宝自己都会刷牙了，这种行为是有责任心，知道自己该承担自己刷牙的责任，真是一个乖宝宝。
多几次这样的互动，孩子才能明白自己的责任。
长大了，像写作业、上培训班、上学这些自己需要完成的事情，他就明白，是他应该去做的事，而不是家长应该做的事。
隔代教育中，经常会出现这样的情况，爷爷奶奶心疼孩子，啥事都给包办了，这是严重破坏孩子自觉意识的。很多小的事情，家长们不注意，孩子却已经消化学习了。
二、家长要做榜样
很多妈妈说，宝宝在肚子里的时候，自己爱吃西瓜，宝宝长大以后，也爱吃西瓜。
孩子在妈妈肚子里的时候，就在模仿妈妈的行为。
懂事以后，更是如此。孩子是家长的复印件，家长的所作所为，孩子都在偷偷模仿。
家里父母都喜欢看书、读书，带大的孩子，也是爱看书的；家长回来，都拿着手机刷抖音、玩游戏，带大的孩子，当然也是手机不离身；家长出口成章、随意出手，带大的孩子，也会打人踢人。
孩子来到世界上，看到的第一眼就是自己的父母，在家和父母待的时间最长，父母对孩子的影响，长期有效。
这就是原生家庭。很多上一代对现在的父母，留下不少伤疤，如果自己不加以消化，就会影响到下一代的养育，这也是隔代教育带来的隐患。
一个家庭氛围和谐，多点相亲相爱和互相理解，而不是争锋相对和挑拨离间，对孩子的成长亦是最好的教育。
曾国藩留下的十六字箴言：家俭则兴，人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。被列为清华校训，被很多家庭效仿。
这就是家风带来的正能量。一个拥有好的家风的家庭，教出来的孩子不会太差。
三、家长对孩子的态度
信任、爱、自由。
孩子在成年之前，最可依赖的就是父母，作为父母，应该给予孩子无条件的爱。
在爱中的长大的孩子，拥有坚强的翅膀，有勇气面对未知的世界。
见到很多农村的留守儿童，她们的眼睛忽闪忽闪，却看不到光。
从小缺少父母的爱，整天与手机为伍，一年见父母一次面。
父母可能会寄来生活费用，衣食不缺，但是，他们缺少最珍贵的是：父母的爱。
给予孩子足够的信任和自由。她们才会“有恃无恐”。
很多家长因为不了解自己的孩子，才会想控制他的生活。
只有给予足够的信任和理解，孩子才会和你敞开心扉。
孩子天生热爱自由，家长只有与孩子多沟通、多合作，才能和孩子打成一片。
平时上班很忙的父母，可以规定每周的家庭日，和孩子一起度过，共同承担。
只有父母多花心思，你的孩子才能是个“健康”的孩子。
四、母亲的方法
1、多动脑筋
家长和孩子之间，斗智斗勇，都是家常便饭，最忌讳和孩子认死理。
一些养成习惯的宝宝，都会认为世界是按照她的习惯来运行，一旦没有按照她的习惯来做，她就大哭起来。
可是有些父母不明白这个道理，就会责备孩子，说她不懂事。
这些都是没有动脑筋思考解决办法的家长。其实让孩子知道一次，规律是可以改变的，她就明白了。
“一根筋”做法是不可取的。
2、合理妥协
妥协，意味着理解了孩子，只有了解孩子的真正想法，才能理解他的行为。
有些孩子做出一些不可思议的行为，家长不应该立马作出责备的反应。
而是需要耐心询问和引导，让孩子说出他的真实想法。
当家长知道了孩子的行为动机以后，需要引导孩子自己做出决定。
适当的放手，能让孩子养成独立思考的能力。
而一切为他做主，往往会对孩子造成误伤。
3、换位思考
孩子的世界是美好的，在这个天真无邪的年龄，家长应该尽所能的保护他的想法。
面对孩子的行为，不应该从家长的角度，来解决问题。
而应该把孩子当成孩子，从孩子的角度去思考。
用他们世界的规则，去解决他们的问题。
一旦家长介入，很多纷争与困扰，就会让问题变得越来越严重。
孩子在天上选妈妈，他是那么爱你，才会在这么多妈妈中，选了你。作为妈妈，作为父母，你让孩子失望了吗？希望我们都能成为智慧的父母，减少不必要的争端和困扰，让孩子能健康快乐的成长。
