紅網時刻4月16日訊（通訊員 王黎香 胡文娟）“在行動中研究，在行動中學習。沒有行動沒有學習。”
“學習本身就是‘學’與‘習’的結合，學習的最大價值在於行動轉化。”
“資興市三完小的網課具有三個特點：課程設置因地制宜、教學設計因材施教、教學評價因勢利導。”……
4月14日上午9點30分，湖南省疫情期間“信息化教學疑難剖析”直播課準時開播。本次課程主題為《“動見學習——網絡時代在線教學的有效策略》，資興市三完小王黎香老師作為主講專家之一亮相雲端，以該校網課為例，聚集老師們提出的問題，從信息技術能力提升、課程資源獲取、家校合作溝通、學生學習引導四個方面進行了闡述。
為了圓滿完成此次省級直播工作，資興市三完小作出了嚴密部署。據平臺統計，本場直播課吸引了全省61183名教師觀看。直播課程中，老師們互動積極性很高，紛紛留言、頻頻點贊。通過1個小時的直播互動交流，解答了廣大教師在實施在線教學時普遍感到困惑地問題，觀課老師表示深受啟發，受益匪淺。
分享到:
