作者：王小五
天底下，再也難找“文憑”這樣的好事。
假期開學，很多學生愁眉不展，因為得了“假期綜合徵”，需要多開幾副藥（作）方（業），才能取得較好的療效。
有一群人卻會眉開眼笑，不用問，一定是新生，而且是大學新生。
他們對未來充滿期望，也被家人給予厚望，真是人生最美好的階段。
學生之所以如此滿懷希望，是因為相信。相信奮鬥的價值，更相信——文憑的力量。
文憑，是勞苦大眾實現躍遷的第一步，也是相當關鍵的一步。
一個農村的孩子，憑藉一張大學文憑、重點大學文憑、清華北大的文憑，就能實現階層的飛躍。
憑藉一紙錄取通知書，可以和全國最優秀的人成為同學、朋友、戀人；
憑藉一紙畢業證書，可以進入全國最好的企業、事業、機關單位，和全國最優秀的人成為同事，接受他們對你流露出來的外部性，使你成為更好的人。
憑藉一紙證書，可以名正言順地獲得城市的戶口，及其附帶的很多美好事物：更好的教育、醫療、交通、文化、衛生等一切。
去年以來，“搶人大戰”的城市多達50個，連超一線城市的北京上海也開始半遮半掩地發文搶人。憑藉清華北大這樣的文憑，能直接申請落戶上海了。
一個較低階層的人，只要心無旁騖一心一意幹學習這一件事，就能更上一層。
試問天底下，還有這麼容易的事嗎？沒有。
如果有，也只發生在中國，科舉時期。那時讀書學習幹得好，直接做官，進入最高樓層。那是坐上了神州5號，直接昇天。
現代社會，雖然沒有這麼誇張赤裸裸，但文憑認可度依然空前。高考是最清楚高效的通道，即使它不完美，但卻幾乎是底層人民唯一的希望。
人靠大米活，也靠希望活。
如果沒有通過高考進入城市，也依然可以用腳投票，從農村走進城市，從小城鎮走進大城市，從大城市走進一線城市。
大城市意味著更多的人，更多人聚在一起，自然產生更多的需求、情感、文化、知識、技術，從而產生五花八門的企業，形成產業，這是城市的聚集效應。
舉個栗子，一個村子裡，是沒有皮具護理店的，到了鎮上，可能就出現一家，到了縣城，會有幾家，到了大城市，就會有連鎖店。
所以，在大城市，更容易找到工作，更容易擁有用戶，更容易活下去，更容易活的好。
進了城市，無論有沒有戶口，有沒有金光閃閃的工作，只要雙腳踏上了城市的土地，身體擠進去，就上了更高樓層，這是要被後代子孫點讚的。他們回想起來會說：“我的爺爺，在X年來了XXX，有智慧，有膽魄。”
通過高考獲得文憑、走進城市，是清清楚楚的樓層進階途徑。
因為清楚，所以容易。雖然學習很難，但知識都在課本里；雖然進入城市很難，但腳就在腿下邊。這是很清楚的，半點不用懷疑。
比較難的，是進入城市後，接下來的模糊事物：模糊的題幹、模糊的選項、模糊的答案。
一旦畢業進入工作階段，人們就進入集團作戰、系統作戰。人，不再是孤零零的一個人，而是攜帶了家庭智慧、意志、經濟實力等，進入職場與社會，去爭取一片天地。
這時，決定成敗的，是系統實力，比如“六個錢包”，而不是個人。
再也沒有像“學習/付出-收穫”這樣簡單的直通車，更沒有老師、教練手把手帶領複習、考試。考試反而成了最簡單的事。
每個人面對的生活、工作都是題幹模糊、選項模糊、答案更模糊的狀況。
於是我們發現，通過高考或雙腳走進城市的人，越來越接近中產階層。但越向上走，道路越陡，甚至大多數時候，看不清道路在哪兒。
在中產這個樓層裡，人越來越多，造成擁堵，形成紡錘形社會。
經濟學裡邊有“邊際效用遞減”規律，即每增加一個，所增加的幸福感都會下降。
從貧窮到富裕的階層躍遷，如果比喻成爬樓，也存在“邊際效用”的遞減。樓層越高，升階越難。
我們看一張圖。
這是樓層高度與正向努力之間的關係圖。縱軸為：樓層高度。橫軸為：正向努力值，用正確的方法在正確的方向上做事。
圖中有兩層意思：
· 家庭或個體，正向努力值越大，所處樓層越高。
· 付出同樣的努力，在A點能獲得比B點更大的升階。也就是說，樓層越高，升階越難。
之所以越來越艱難，是因為進入較高樓層，系統的增長，受到非常多的限制。
在經濟活動中，資源要素主要有土地、勞動力、資本等。三個要素中有兩個被嚴格限制：土地和勞動力。
土地屬於公有，掌握在地方政府手裡，房產交易也受到多種限制，限購限賣限貸限離婚。
香港最近的一份公開文件顯示，有10位業主共持有房產40136套，其中最牛的那位，坐擁15645套房產！而目前的限購條件下，在北上廣深這樣的城市，能買下10套房子嗎？
勞動力，也就是子孫後代，受到計劃生育限制，一般家庭最多兩個，且二胎剛兩歲。收入可以從10萬漲到50萬，但在北上廣深這樣的城市，能從生1個孩子生到5個孩子嗎？
種種限制使得富裕家庭，即使擁有大量財富，其主要的生產條件，並不能相應成倍增加。
事情遠沒有這麼簡單。
資源並非只有土地、勞動力、資本。
我們將資源定義為：一切有利於基因複製的事物。它是基因複製的工具、途徑和通道。我們的身體也是基因製造的工具和機器，用於它們的保存和複製。
我們在文章《你一定沒想到你竟然這麼富有》中，介紹了一個人攜帶的資源矩陣，有興趣的朋友可以參考。
資源矩陣以基因為中心。
資源矩陣中包含生理資源、有形資源、無形資源。
在中間階層躍遷的努力中，單純靠賺錢、高工資，較難實現，錢只是資源之一；
單純靠給孩子上補習班、學鋼琴、學跳舞，很難實現，因為孩子不一定長成郎朗那樣的大才。
階層躍遷，是“資源矩陣X2X2X2。。。”無限翻倍。
如果身體受限制，那就生孩子。現在越來越有“為國生娃”的氛圍了，即使為了家庭躍遷，生娃也是必經之路。如果中產家庭能把養一個孩子的錢，用來生養5個孩子，那麼其中有一個孩子成才的概率，會大大提高。量變引發質變。
給我們配眼鏡很多年的老師傅，原來北京眼鏡廠的部門主任，因為生仨孩子，被辭職。靠手藝吃飯幾十年，仨孩子都去了國外，兩個從牛津耶魯畢業。
我的歪理是：一個孩子考90分，不如5個孩子每人20分。事實上，怎麼也能拿60分及格吧。
如果土地受限制，那就增加土地，增加房產；
如果時間受限制，那就將一份時間賣出去很多份，比如寫作一本書，製作一門課程，有些大號主理人寫一本書，1小時賣出去3000冊；也可以購買他人的時間再賣出去，比如招10個人開一個公司，生產產品賣出去。
如果影響力受限制，就通過不斷生產產品、塑造個人品牌，擴大影響力。
以此類推。任何一項資源受到限制，都要不斷去突破。如此，才能實現飛躍。
階層躍遷，是一次又一次由內而外的蛻變，是一次又一次人生的洗禮，高考、進入城市、工作賺錢、生娃養娃、買房、創業、融資、海外投資等等，每一樣都需要付出巨大的決心、勇氣和行動，才能迎來收穫。這些日日夜夜的努力，應該就是生命的全部意義吧。
作者王小五為鉛筆經濟研究社成員
