我知道，有好多朋友像我一樣喜愛文字，習慣用文字來打發時間，去記憶過去，來思索未來。也有很多人擅長製作VLOG,進行視頻創作。我曾在微信裡寫過很多東西，包括製作美篇。有一天，一個堂兄提議我去搞自媒體，他推薦了百家號和頭條號。我先是申請百家號，沒想到老是申請不下來，然後我小心翼翼地註冊了頭條號。印象中註冊程序比較瑣，彷彿必須是什麼專家學者成功人士才能通過。好消息是我成功了，幾天後職業認證也成功了，並以外語高級教師的職稱得到了黃V標誌。這個標誌，好多粉絲都羨慕不得了，級別高啊。
作為一個在頭條裡摸爬滾打將近一年的作者，總有些感觸可說，下面與友友們分享我玩頭條的鬧心與快樂，那些硬傷，那些希望。
明確目的，來頭條號做什麼？
我不想隱瞞我的思想，我玩頭條的首要的出發點是掙錢，掙好多錢；其次才是交流教育體會，交流情感詩詞，結交朋友等等。既然頭條花重金鼓勵創作，為什麼自己不解決收入不多的困境，合理合法地製造生活的快樂呢？在這個自媒體時代，為什麼不把它用作賺錢的平臺？我在頭條發表的多是論文、詩歌、以及情感短文，我相信它們有價值，有吸引力。
- 我的第一篇圖文是《鄉村教育，教師要學會付出更多的關愛》，時間是2019年6月11日，反映的是鄉村學生留守較多，跟著爺爺奶奶生活，學生受到的傷害不易發現的問題。雖然鄉村教育在設施方面得到了迅速的發展，但對於大部分孩子而言，上學只是呆在學校裡，過一段學生時光，成績不太到。解決的辦法也只是讓教師承擔起學生心理疏導的任務。推薦量不足一萬，閱覽量僅100多，分文收益都沒有。只是認識了最初的100來個朋友。
- 我的第一篇收益文章是《40歲以後，教師，下半生拼的是健康》，推薦量19.2萬，閱讀2萬，題目醒目，吸引了好多關心健康的教師及家屬。看著不斷攀升的推薦量和閱讀量，我很高興，認為會收到2塊的收益，結果是8分錢。8分也好，畢竟是頭條第一筆收益。我開始暢想著將來……。當時趕上了暑期假期，我有大把的時間，我要用頭條證明自己的能力，但現實是，呵呵，彎路特多。
經過學習研究，我瞭解到了發展頭條的三條途徑。
- 一是增加粉絲量，能達到5000或10000以上；二是過圖文原創，可以走青雲計劃這條路；三是回答問題，獲優質領域認證。這三條我同時進行，只是直到現在也沒有實現。
在原創的道路上我至少申請過三次，all were lost.也可能我的文章垂直度不高，也可能是文章不夠長，也許是文章拓展不夠深入，也許……。反正就是不過。這是第一處硬傷。我至今還不知道如何過原創。不過隨他去吧。在第三次失敗後，我發了微頭條“頭條，算你狠!爭取原創，自己拘泥了一個月。我還是天馬行空，無拘無束吧。”僅以此留作辛酸的紀念。現在頭條允許我使用原創標誌來發表圖文，也有了雲梯計劃，千人粉絲以上的作者就可以輕鬆獲得收益。
頭條給我的第二硬傷是優秀領域的認證。一開始我申請了情感領域，天天回答問題，絞盡腦汁。後來我發現應該選教育領域，自己是教師嘛。 我回答了幾十個問題後終於在一個月內收穫四條優質問答，滿心歡喜地等著優質教育領域創作者的通過。But,please wait.在2019年8月25日我點擊開通知看到了如下文字：您好，已通過普通興趣認證，在近30天內發佈內容數≥20的基礎上持續發佈垂直優質內容的用戶，在個人主頁點擊我的認證→興趣認證編輯→升級認證→申請加V，審核通過後可獲得加V標識以及優質xx領域創作者的認證信息展示。然後我就又辛苦了一個月，找時間回答問題，這時我已經作為援疆教師在尉犁一中了，每天教學工作很忙，當我點申請的時候發現持續貢獻某領域優質內容那項是未滿足，我沒有多少時間，這條路也封死了。
頭條上究竟可以獲得多少收入？很多，多得不可想象。但是大多數作者是一點點，不過我們懷有的希望大。這是頭條給我的第三處硬傷。現在我的頭條累計收入是107.9元，終於我可以提現了。要知道，我發表一首詩就是100元的稿費。頭條累計閱讀量132.9萬，作品174篇，就107.9元，是開玩笑不？不是的，之前我想堅持得到一百元就不玩頭條了。現在發現頭條讓作者的收益更容易了，我不是為頭條背書。如果你有時間，如果你有力量，加入頭條，頭條給予了巨大的信息量和資金流量。我還會繼續走下去。傷痕是生活的一部分，是活的生活，組成了活的記憶。
- 頭條還有很多記憶，來之圖文價值之外。
- 如何對待騙粉後取關？
你的粉絲是不是老是往下掉？最近頭條上多了這樣一種人，等他加你關注成為互相關注後，他會在某一天裡偷偷取消關注你。你又沒有時間天天看誰取消關注你了。他又以粉絲多而擴大了影響力，高高在上。這種心理我相當不明白，我甚至痛恨這種人。如果他確實有實力，無可厚非，關鍵是他虛偽的，沒有什麼真實本領，掛著一張明顯的過河拆橋的嘴臉。這樣的人我發現了一定是取關後拉黑，打入黑暗世界。目前我拉黑的人有200之多。 我絕對不會讓這種人得逞。後來我先看關注申請人的信息，要是關注和粉絲差距挺大的，我就乾脆不通過他的請求了。何必浪費時間和經歷呢，麻煩！
2.如何對待抄襲剽竊？
你的文章可能被剽竊，一定要去聲明。2019年7月是我創作的黃金時期，創作了很多大流量的圖文。20日底，我發現自己寫的文字被推薦了，就特別驚喜，但一細看作者並不是我。有個百家號叫“一線教師觀教育”，在20日傍晚18：17，冠以“首發”字樣發表了主要內容抄襲我的文章《用事實說話，受益於鄉村教師滿25年政策，評職的爆滿》。憤怒是必須的，我覺得有必要議論一下，就在微頭條上發表了相關內容，探討一下這樣做的危害。現在頭條有了站內維權，對處理類似剽竊事件提供了依據。不要剽竊他人成果，提倡原創。
3.如何進行頭條創作？
立足擅長的領域進行頭條創作，真實翔實的東西才能打動讀者。因為我負責單位評職晉級這一塊，年年帶著老師去參加了職稱評審組卷培訓會，然後幫著組卷。我比較熟悉職稱評審的政策。所以我的幾篇評職類教育文章都很火爆，有些老師直接要了我的微信進行交流。其中《河北鄉村任教25週年教師滿足條件可直評一級或高級，直接聘任》推薦48.5萬，閱讀8.5萬，評論703次，轉發4612次，收藏 1718次。這是我獲得收益最多的圖文，大概6元左右。你的擅長會使你的圖文更有說服力。不要拼湊文章，會影響你的圖文原創申請。
4.如何向優秀作者學習？
頭條信息量巨大，可以學習的東西越來越多，可以學習的能人也越來越多，小到十幾歲老到七、八十歲都有，能寫的能製作的不在少數，頭條上融入了人生歷程，他們都是我們的老師，探討和求教是必須的。也許有一條更好的學習道路，那就是參加頭條創作者訓練營。只是參加了頭條公開課，獲得了微頭條教育領域優秀畢業生，沒什麼用處。好的訓練營會使你的成長過程事半功倍的。
5.如何提升自己的價值？
因為頭條收益基本上是看閱覽量的，除了寫好文章，還要儘可能地訪友，在訪友時評論一下他的作品，好的評論會得到他的喜愛，也會吸引更多人成為你的粉絲。有些好友喜歡分享好的作品，所以得到這些粉絲是受益無窮的，你也要學會分享好的作品，作為一個好作品傳播者。順便說一句，個人認為點贊是最沒有用的，白費力氣。
現在的我。
我絕對不會被頭條束縛自己。我隨心隨意，我的喜好就是我的愛。有時我用心寫的文章，頭條說內容不合適。It doesn't matter。不合適我就自己留著用。我喜歡詩歌，喜歡用韻律表達自己的心情，喜歡與一些熟悉的朋友交流思想。值得慶祝的是，我的情感散文得到了越來越多的人的喜歡粉絲越來越多。也歡迎大家交流，希望你也在頭條有一片天地。
子在川上曰，逝者如斯夫，不捨晝夜。但是如果你把大把時間花在頭條上，對生活來說絕對不是好事。
