我給麥圈進行過三次如廁訓練。
第一次是2016年11月，我剛到澳大利亞讀書，帶著麥圈陪讀。那個時候麥圈剛剛一歲半，是傳說中可以進行如廁訓練最早的時候，而澳大利亞剛好到了夏天，尿溼褲子比較方便換—-這也是聽“專家”所說。進行了三天，就進行不下去了：兩個人都完全不會控制自己的大小便，每半個小時尿溼一條內褲都是好的，常常是剛換了內褲就尿了。我無數次問他們：現在想不想尿尿？都是傻呵呵抬頭一笑，低頭玩玩具，根本聽不懂媽媽在問什麼。於是我只好承認：一歲半對麥圈來說完全不是脫紙尿褲的最佳時機。至於我，不但完全沒時間也沒精力提醒他倆，也不想像控制小狗一樣精確定時命令他倆排便，所以果斷放棄。
第二次是2017年8月，我們回到了國內。那個時候麥圈2歲3個月，家裡特別熱，索性又想試試他倆能否自主排便。這一次我靜心準備，買了“我愛拉粑粑”和“how do boys pee and poop”的繪本，包括各種獎勵性的sticker，還有特別可愛的小鴨子馬桶。然後，雙胞胎之間的差異就出現了：麥麥在三天之內學會了告訴我們“我要尿尿”，然後可以在媽媽的協助下去potty上如廁；圈圈完全相反，完全不會，每次都尿溼褲子，控制不了自己，根本不懂憋尿和告訴大人，甚至連自己尿到褲子裡，也是過很久才說，我尿尿了。這一次，因為看到麥麥早早就學會了，就抱著圈圈也會很快學會的想法，每天堅持跟他不厭其煩地說“要尿尿之前告訴媽媽，不要尿尿之後再說”。就這樣，過了一個月，圈圈仍然原地踏步，毫無任何自主如廁的意思。
我意識到：即使2歲3個月很多小孩已經學會上廁所了，但那是很多小孩，不是圈圈；即使作為雙胞胎哥哥的麥麥也學會上廁所了，但那是麥麥，不是圈圈。這次我也不得不承認：圈圈有他自己的節奏。我不想逼他，於是又在炎炎夏日的末尾給他穿上了紙尿褲。因為麥麥只會在家上廁所，在外面仍然不會，而我們經常帶他們出門，所以不得已又給二人重新穿上了紙尿褲。
第三次是今年3月，我們移民到加拿大後剛剛買了自己的房子，在冬雪凌烈的季節裡有了自己溫暖的小家。那時他們2歲10個月。安頓好之後，面臨著要讓麥圈上幼兒園的現實。雖然加拿大的幼兒園並不要求會自己上廁所，但如果不會上廁所，畢竟在幼兒園不如家裡方便。雖然是冬天，但畢竟兩個人快3歲了，再試一試也無所謂。這次，我們做好了精心的準備：提前帶他們去幼兒園看了小朋友的小廁所，告訴他們在幼兒園每個小朋友都要上廁所；2歲多的時候的繪本也帶來了，當時不好好看，這次能全神貫注的聽我解釋上廁所的步驟了；帶他們親自去挑選小馬桶，給他們解釋家裡衛生間的作用。語言能力突飛猛進的哥倆特別好奇，不斷的問這問那。
基於他們的語言能力和理解能力，我隱隱感覺這次成了。果然，麥麥一天就學會，圈圈三天就學會。再也沒有尿溼褲子，再也沒有反覆，徹底在白天脫掉了尿不溼。上廁所前，會說i want pee pee，i want poop; 上完廁所會沖水洗手；出去的時候也會說要上廁所，如果一時半會找不到也會憋尿了。終於，兩歲10個月的麥圈，因為到了控制排便的時機，我幾乎沒有訓練，而是進行了一番教導之後，輕而易舉的達到了自主如廁的能力。
這時我才知道：對他倆，特別是圈圈而言，前兩次失敗完全是因為時機未到，因此快把全家人累死都學不會；這次是因為時機成熟，生理心理條件全都具備，這才特別輕鬆。如廁就和孩子吃輔食一樣，本來孩子應該6月齡➕輔食，如果非要2月齡➕輔食，豈非適得其反，甚至會釀成大禍？只不過過早強迫孩子早如廁的危害，並沒有早喂輔食那麼明顯罷了。
就我個人經驗而言，每個孩子如廁成熟的條件都不一樣，因此時間也分早晚，甚至差別很大。所以大家不妨放手試試。比如，在1歲半的時候，嘗試一兩天，觀察孩子情況，如果不行，就果斷放棄，再過1、2個月再試試。這樣既不會對孩子造成太過強制性的傷害，也不會讓家長太辛苦。
對雙胞胎來說，我最大的感受就是，絕對不要期望兩個孩子能奇蹟般的同時學會如廁。他們自主如廁的時間可能是很不一樣的：國外的雙胞胎論壇上的媽媽認為，這一點對龍鳳胎來說可能更是如此。對麥圈來說，麥麥學會如廁的時間明顯早於圈圈。但因為圈圈那時完全學不會，麥麥又只會在家裡自主如廁，我又要帶著他倆經常外出，為了我自己方便，我就又給他倆都穿上了尿不溼。現在想想：也許更好的做法是繼續訓練麥麥在外自主如廁，而允許圈圈繼續穿尿不溼。
這就又回到了本文的題目，雙胞胎的如廁訓練到底是更容易還是更困難？
一方面，就我個人而言，我覺得這種不同步的如廁能力，讓大家會覺得雙胞胎的如廁訓練更困難一些。如果都不太會，而父母又要強制，那就會出現這種情況：剛提醒過這個， 又要提醒那個；剛給這個換了溼褲子，那個又尿溼了。一旦出門，如果包裡沒帶夠換洗衣褲，那簡直又尷尬，又心疼孩子的小屁股。
另一方面，一旦一個孩子學會了上廁所，他就會成為另一個孩子的榜樣。我們第三次如廁訓練就是這樣。麥麥一天之內學會之後，每次尿尿前都大喊我要尿尿，然後咚咚咚跑去廁所，圈圈也會好奇地跟著問，哥哥你在幹什麼？哥哥說，我在上廁所。在這種交流中，圈圈學會了模仿哥哥，連尿尿前大喊一聲我要尿尿都要學。。。。。。反觀去年，那個時候即使哥哥上廁所，他也不是很感興趣，只顧自己玩自己的。所以，一旦年齡到了，時機到了，這種雙胞胎之間的相互模仿反而會讓如廁更簡單。
3歲3個月開始，他們班的Vivian老師跟我說，麥圈兩人現在中午睡覺也不用尿不溼了，讓我不需要再帶尿不溼去幼兒園；現在麥圈3歲6個月，兩週前，我發現圈圈早晨起床後，每次都會先叫我們帶他去廁所尿尿，而晚上的尿不溼上乾乾淨淨，一滴尿都沒有，已經10多天了。我準備再觀察兩週，如果兩週後他晚上仍然不需要用尿不溼，那我就可以徹底給他脫掉了。
就這樣，圈圈從最落後的自主如廁兒童，變成了比哥哥還會控制大小便的小朋友，這種轉變如此之快，讓我也很驚訝。我常常想，如果我在他倆1歲多，或者2歲多的時候，強行把屎把尿，強行半夜不給他倆穿紙尿褲，而是定鬧鐘叫他倆起來上廁所，他們會不會反而到了3歲以後經常尿床？而因為強行提早讓孩子自主如廁的行為，對孩子的心理產生的負面影響也是深遠的。
雙胞胎如廁重點總結：
找到自己孩子的最佳如廁時間，
尊重兩個孩子不同的如廁節奏，
有效利用雙胞胎的模仿行為，
密切觀察孩子的語言和理解能力，
最好給孩子一人買一個可愛的便盆，有所區別，
讓他們在物權滿足的前提下更愉快地如廁哦！
