所謂的奇蹟,不過是堅持的結果。

小葫蘆家有一位特別的鄰居——鼴鼠。鼴鼠獨自住在院子的草地下面,每天不停地挖地道。小葫蘆伊伊和小可偶爾會去拜訪這位在晚上才活躍起來的鼴鼠朋友。

所謂的奇蹟,不過是堅持的結果。

每天晚上,鼴鼠都會邊吃飯邊看電視,玩夠了才去睡覺。它很喜歡這樣的生活,可是過了一段時間,鼴鼠開始覺得好像少了些什麼。

所謂的奇蹟,不過是堅持的結果。

所謂的奇蹟,不過是堅持的結果。堅持,是孩子必須擁有的珍貴品質!

對於孩子來說,從小培養堅持的品性是至關重要的。無論是拉小提琴,游泳,還是其他任何一項技能,都只是一個手段而已。當孩子的潛意識已經具備“堅持再堅持”這一想法的時候,他就一定會獲得成功。

所謂的奇蹟,不過是堅持的結果。


培養孩子“堅持”並不難


1、幫助孩子樹立目標

孩子可能並不明確目標的重要性,家長可以引導孩子樹立自己的成長目標,當孩子心中有了目標後,他就會為實現目標而不斷地努力。目標為孩子努力提供了方向,也讓孩子領悟到堅持的意義。

所謂的奇蹟,不過是堅持的結果。


2、分解目標做好小事

孩子不如大人有耐心,遇到困難時很容易放棄,也更容易產生挫敗感。幫助孩子分解任務,讓他在小任務中找到自信。孩子感受到自己在進步,就會傳遞出一種積極的促進作用,擁有繼續堅持下去的信心。

所謂的奇蹟,不過是堅持的結果。

3、家長以身作則

孩子有很強的模仿能力和觀察能力,如果身邊人遇到困難不放棄,他自然而然就會受到影響。有時孩子成長中的“堅持”,說到底也是家長的“堅持”,想讓孩子變得優秀懂得堅持,家長自身也要變得優秀起來,然後等待孩子自然而又美好地成長。

所謂的奇蹟,不過是堅持的結果。


所謂的奇蹟,不過是堅持的結果。


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