蒙特梭利博士認為，如果兒童被置於一個有利於他們自然發展的環境中，使他們能按自己的需要、發展的節奏和速度來行動，他們就會顯現出驚人的特性和智慧。兒童的身心是在外界刺激的幫助下發展起來的，是個人對環境的自發的活動。所以她說，環境教育兒童，即蒙特梭利博士認為環境是重要的教育內容，而且教育方法的許多方面亦由環境所決定。
在蒙特梭利家庭教育中，我們經常會讓孩子玩、學一些蒙特梭利相關的遊戲和課程，但僅僅依靠這些，並不能完全發揮教學效果。因此，將蒙特梭利教育環境“搬”到家裡，是讓孩子按照蒙特梭利教育理念發展的重要手段！
先來看看給孩子創設蒙特梭利家庭環境的要求有哪些：
1.安全
為孩子創造的任何環境，安全都要放在第一位。
2.有序
2-4歲的孩子對秩序非常敏感，因此環境佈置時應當分類有秩序擺放好。
3.簡單
蒙氏環境強調的是乾淨、整潔和漂亮，儘量簡潔，無需太多花哨。
4.新鮮感
無論是書架上的書籍還是櫥櫃上的玩具，每1-2個月至少換一次，保持孩子的新鮮感和繼續探索的動力。
5.兒童傢俱
在蒙氏兒童之家裡，教室裡的教具都被整齊的擺放在開放式櫥櫃裡，所有的東西一目瞭然，且高度合適，孩子可以自己取用。家庭裡的裝置也最好參照這一標準，傢俱選擇合適自己孩子身形的。
6.和孩子一起進行環境佈置
在幫助孩子佈置環境時，聽聽孩子的想法和意見，讓孩子在秩序敏感期參與到空間和環境的佈置活動中，不僅能讓孩子更具參與感、責任感，還能提升孩子的空間感、有序性和自信心，同時也讓家長省下不少腦細胞。
當我們把握好這些方向，就可以著手給孩子創造一個有趣的蒙特梭利房間了！
音樂角
在音樂角擺放一些樂器，給孩子一個有音樂環繞的環境，讓孩子感受音樂的美好，浸潤孩子的心靈。
閱讀角
和幼兒園一樣，建一個小小的閱讀角。建立時注意光線，書架高度要考慮孩子的身高調整，讓孩子舒適的閱讀，就要有一把舒服的椅子，不如準備一張兒童沙發。書架上的書根據孩子的閱讀興趣篩選，也可以聽取幼兒園老師的意見打造讓孩子愛上閱讀的閱讀角。閒暇時，家長可以陪孩子一起閱讀，度過溫馨的親子時間。
玩具角
孩子心愛的玩具必須擁有專屬的領地。將孩子心愛的玩具放置在玩具角，益智類遊戲也很不錯哦。在這個小角落你還可以和孩子一起進行角色扮演的遊戲，在玩耍中培養孩子的能力吧。
繪畫角
顏色、材料、形狀等等，都可以通過藝術創作讓孩子得到有效的認知，想象力和創造力也會誕生在筆觸之下。給孩子準備彩筆、蠟筆、橡皮泥等多種樣式的藝術創作工具，兒童用的小畫架也是必備物品，讓孩子的靈感留在這小小的角落，塗畫出美好的人生和未來。
臥室
臥室是非常重要的空間，決定了孩子能否好好休息，很多時候也是孩子的遊樂區。在佈置臥室的時候，要考慮孩子的行動自由和獨立性。為了孩子的安全，可以選擇地板床，把床墊放在地板上，即便孩子到處翻身也不怕掉下床摔傷了。給孩子準備兒童衣櫃、衣架，鍛鍊孩子每天自己拿衣服、穿衣服、疊衣服等，並且儘量讓孩子選擇自己喜歡的、想穿的衣服。
房間佈置好後，也要注意各個區域的整潔性，在孩子活動完畢後，要讓孩子將物品恢復到原來的位置。整理物品時，要讓孩子將物品分類，知道物品的擺放順序，培養孩子的秩序感，學會照顧環境。
家庭環境的佈置是給孩子營造一個適合孩子學習、成長的氛圍，而父母作為孩子最好的老師，要讓孩子在生活中做好每一件小事，大人就要讓自己成為孩子的榜樣，以身作則。只有雙管齊下，才能讓孩子在家庭中也能科學、快樂地成長！
來源：華杉教育（HuaShanKids2016）樂享童年，點亮人生。
