南街幼兒園園長程華傑，24年來她俯下身子、下沉一線，堅定信念、走出辦公室，到校園裡，到教室內，親自察看、親身體驗，一路從一個普通的幼兒教師到保教主任、業務園長、幼兒園園長。
在工作中，程華傑結合南街村大文化環境，根據南街村以政治掛帥，思想領先的特色，在各級領導的正確指引下，積極調動每位老師的積極性，知人善用，挖掘每位老師的潛能，不斷推進南街幼兒園的向上發展。
南街幼兒園園長程華傑：“我1996年從鄭州幼師畢業，來到了嚮往已久的南街村幼兒園，到現在已經任教了24年，這二十多年間，我得到了各級領導的關懷和支持，2006年我擔任了南街村幼兒園園長，在南街村幼兒園全體員工的共同努力下，南街村幼兒園先後獲得了，省示範幼兒園、省嘉園共育幼兒園，市教園先進單位，市衛生先進單位。”
作為南街幼兒園的帶頭人，程華傑始終注意提高自身素質，為人師表，不斷提高自身業務水平，及時瞭解外界的最新教育信息和教育動態，堅持正確的教育思想，積極引導教職工制定自我成長規劃，實行各層次教師的分梯隊式培養，幫助不同層次的教師認真分析，找準各自的最近發展區，通過切實有效的培訓，使不同層次的教師都有所提高，逐年提高教職工隊伍結構中骨幹力量的比重。
程華傑：“作為幼兒園的帶頭人，我們始終注意提高自身素質，堅持正確的教育思想，時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，併力求運用到工作實踐中，首先南街幼兒園特別注重師資培訓，努力提高教職工的業務水平，引導教職工制定自我成長規劃，實行各層次老師的分梯隊培養，新手老師師徒結對，經驗老師任務驅動，骨幹教師設崗培養，幫助不同層次的老師認真分析，找準各自最近的發展區域，通過切實有效的培訓，提高老師自身的業務素質。
校校結對見真情，教育幫扶暖人心，為充分發揮省示範幼兒園的引領輻射作用，加強城鄉教師交流互助送教送培，在做好本園工作的同時，程華傑帶領老師們多次舉行了對外開門教學活動。
程華傑：“南街村幼兒園是省級示範幼兒園，我們在做好本職工作的同時，充分發揮省級師範幼兒園的引領輻射作用，加強城鄉教師的交流互助，送教下鄉。近幾年來，我園充分發揮黨員支部的先進模範作用，開展送教下鄉入園指導。近幾年來先後指導了6所幼兒園，形成了手拉手活動，送去了我們的課程、理念、講座以及我們的玩具，為全縣幼教事業的發展，作出了積極的帶頭作用。”
為了保證每一名幼兒的健康成長，程華傑積極的進行全園消毒工作，認真落實新型冠狀病毒傳染病防控工作，把防疫消毒落到實處，為孩子、為教職工創設安全良好的生活工作環境，為開學做好充分準備。
程華傑：“面對疫情，南街村幼兒園做好了充足的準備，全體員工充分做好了消殺與清潔的準備，作了防疫物資的準備，做好了開學前後方案的準備，現在已是人間四月天，歡迎我們的孩子們早日走進南街村幼兒園。
沒有最好，只有更好，不前進就要後退，這是程華傑的信念。她一貫遵循的是“以情感人、以德育人、以理服人”的管理理念。先後獲得省名校長、省名師、省學術技術帶頭人、省教育教學專家、市教育先進工作者、市幼兒教育先進工作者、市教研先進個人、市巾幗標兵等榮譽。
採編：趙航 宋啟元
編輯 | 張健雅
審校 | 趙曉培
監製 | 梁佔傑 張志武
