本报讯(记者 李燕 通讯员 张涛)在语言文字规范化的实施推进中，虞城县第一实验幼儿园积极宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，认真贯彻国家语言文字工作方针政策，成立了语言文字工作领导小组，制定了切实可行的实施方案，进一步宣传、推广、普及普通话和用字规范化。
2020年10月9日，幼儿园召开了“说普通话，写规范字”——推进幼儿园语言文字规范动员大会，杨翠霞园长对工作进行了详细部署。会后，幼儿园开展了形式多样的活动，保证语言文字规范化工作的具体实施。
宣传活动：让“说普通话，写规范字”行动起来
幼儿园通过悬挂横幅、张贴标语、放置桌牌等形式提醒教师、家长和幼儿坚持说好普通话，倡导大家推进语言文字规范，共塑校园文明新形象。
在家园联系中，我们通过宣传栏、微信群等形式向家长宣传“说普通话，写规范字”；通过家长会向家长介绍“说普通话”的重要性。让家长形成平时和孩子对话时说普通话的习惯。
啄木鸟活动：让咬文嚼字成为习惯
全体教师对整个校园内标志牌、标语牌、通知栏、宣传栏、主题墙……做了一一排查。教师们对备课本、听课本进行自查、互查，对其中出现的不规范字、不规范序号进行纠正。这一系列活动既培养了教师严谨的工作作风，增强了教师语言文字规范化的意识，又进一步纯洁了幼儿园的语言文字应用环境。
小小“啄木鸟”们在爸爸妈妈的带领下，散落在虞城县的大街小巷，带着认真专注的态度进行“病虫”查找，“咬文嚼字”不亦乐乎！店面招牌、指示牌、电子屏幕、标语（牌）、宣传栏等用字用语规范一处不落，“啄木鸟”活动开展得顺利高……
文艺活动：感受普通话之美
幼儿期是孩子语言发展的关键期。幼儿园根据实际情况及幼儿的年龄特点，把学普通话的重点落在听、说能力的培养上面。我们将普通话蕴含在游戏中：师幼共读绘本、讲故事比赛、故事大会……丰富多彩的普通话推广活动让孩子身临其境感受着普通话交流的魅力，潜移默化中孩子们的语言表达也得到了提升和规范。
教育教学活动：创设良好的语言环境
普通话是教师的职业语言。实验幼儿园教师在带班、会议、大型活动中坚持说普通话，为幼儿学说普通话创设了良好的语言环境。老师们通过互相听课、互相“找茬”，纠正不规范的用语，时刻追求语言文字应用的品味和规范。幼儿园为了将推普工作切实落到实处，开展了如演讲比赛、基本功比赛、三笔字等多形式的活动。
一系列活动提高了全园师幼语言文字规范意识和推普意识，发挥了幼儿园教育对社会语言的基础作用，促进推广普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。语言文字是一个国家的灵魂，让我们一起说普通话，写规范字，做文明人！
