通讯员余浪沙 戴玮 记者莫雄飞
“我生在农村，长在农村，能够一辈子做一名乡村教师，我觉得很光荣！”今年44岁、已在衡山山区执教23载的李伟林告诉记者。
读书是手段，育人才是目的
李伟林一直认为，读书是手段，育人才是目的，有了爱的雨露，孩子们的心田才会变得滋润。
衡山县福田、岭坡乡的留守儿童几乎是百分之百。很多家长对孩子的教育不够重视，每当遇到这样的家长或是困难学生、辍学学生时，李伟林都会登门拜访，非得把家长思想工作做通才肯罢休。
2018年3月，七年级的刘欣雨走亲戚时摔伤了腿，需要住院休养1个月。李伟林心急如焚，“欣雨同学成绩中等，一个月上不了课，今后跟不上课程怎么办？”于是，他召集各科老师，决定送课上门。经过4次送课上门，2次送课进病房，期中考试刘欣雨的成绩从之前班上20名上升到全年级第12名。
停课不停学，老师不停教
在疫情初期，衡山县岭坡中心学校按照上级教育部门要求，启动了“停课不停学”的网络教学模式。但这种模式刚推出不久，李伟林在家访中了解到，不少深山里的孩子因为网络和教材版本不同而出现了上课难的问题。回去后，李伟林第一时间向校领导反映了这一情况，学校立即将视频直播改为微信授课。除微信授课外，为了让孩子们学得更好，李伟林还会通过家访的形式，面对面解答孩子们的疑难问题。
3月初，各大企业纷纷复工复产，这可把李伟林愁坏了，孩子们的父母外出打工，不仅人走了，手机也带走了，孩子们该怎么学啊？针对这一问题，李伟林又连夜制定了一份“停课不停学”第二阶段自主学习课程表，挨门逐户将新教材、作业本和课程表送到学生家中，他还经常上门监督、检查学生的学习进度。
公益无止尽，爱心撑起学子梦
2013年11月，李伟林了解到学校有些学生因为家境贫困没有过冬棉衣，如何让这些学生有棉衣过冬，成了李伟林着急要解决的一个问题。当李伟林得知“微益中国公益助学平台”招募志愿者，李伟林马上在平台注册，并发布了求助信息。没多久，在全国各地爱心人士的热心帮助下，贫困的孩子们收到了捐赠的棉衣。从此，李伟林与网络公益结下了不解之缘。近年来，李伟林通过网络联系社会各界爱心人士，为学校和学生募集资金近30万元，受益学生达2000多人次。最近，李伟林又在谋划一件大事情，那就是募集50万元爱心资金建设岭坡乡中心学校文化礼堂，给乡村孩子一个遮风挡雨的活动场所。
“我想通过爱心来影响我的学生，让他们从小就树立自己的人生目标，并为之努力奋斗。让他们长大后也要用爱心来回馈社会，影响他人。”李伟林说。
编辑：王子民
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