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要知道大部分的家長，都是從心裡出發的愛著自己的孩子，家長對孩子的愛是不容置疑。但是，很多家長，雖然說著愛孩子，卻表現出猙獰的模樣。
在家長的眼中，孩子的前途很重要，為了孩子能夠有一個美好的未來，寧願傾注所有，為孩子買學區房，給孩子報名培訓班，但是卻忘記了在教育孩子的過程中，使用到了語言暴力。
殊不知，有時候家長一句生氣的話語，將會對孩子造成多大的心理影響。
寶媽參加家長會，老師讓家長和孩子角色互換模仿對方，網友評論：“我們教育孩子的目的，是為了孩子變得更好，而不是揪著孩子已經犯的錯誤讓他付出代價，相反，我們要抓住機會培養孩子認識問題和解決問題的能力。”
張薔是一名寶媽，孩子已經上了小學，這天老師要求家長們到學校中開家長會，在講述了一輪孩子的學習情況之後，老師開展了一個有趣的環節。
環節的內容是讓孩子和家長相互寫匿名的紙條，要求在紙條中寫出最讓自己難過的話語。
孩子的答案几乎如出一轍，而家長的答案卻是大不相同，“貧嘴” “同樣的錯誤犯好幾次“太貪玩”等。
再來看看孩子的答案，“你看看你，一點事情都做不好，以後沒出息。”
“你做什麼事情，都那麼差勁，真沒用”
“笨得跟豬一樣！”
“再哭我就打死你”
甚至在某一個小紙條中，孩子寫著，“只要是媽媽說的話，都是讓人討厭的”，之後老師隨便點名了幾個孩子，讓孩子對自己的家長進行模仿，只看見一名孩子伸出手指頭，指著一個孩子的額頭，表現出生氣的樣子，大聲的說著：“你也不學學別人家的孩子，整天沒事就是吃吃吃，成績也不見得有一點好，我養你簡直是白養的”
在說完這些話之後，轉過頭還罵罵咧咧的說：“生你真是讓我後悔！”
另一名孩子則模仿自己的爸爸，場景是發現了孩子考試成績不佳，沒有達到家長的理想水平，於是只見孩子一邊抓起另一個孩子的手臂，一邊說著：“學習學習不行，什麼都不行，這麼一點成績也好讓我看，下次再考成這個鬼樣，就給老子出去，別回來了。”
表演結束，家長表現出羞愧和訝異，全然不記得，曾經說過如此過分的話語。網友評論：“我們教育孩子的目的，是為了孩子變得更好，而不是揪著孩子已經犯的錯誤讓他付出代價，相反，我們要抓住機會培養孩子認識問題和解決問題的能力。”
要知道，語言暴力足以毀掉一個孩子
著名心理學教授錢銘怡，在報告《青少年人格與父母養育方式的相關研究報告》中明確的指出，父母的負面教育會直接影響子女以後的性格。孩子在 6 歲之前，經常聽到家長的語言暴力話語，會讓孩子成為消極的負面人格，造成孩子心裡的自卑、內向、憂鬱，會害怕和人進行交流和相處。
通過暴力語言說出來的話，幾乎沒有教育的成分，只會讓人覺得恃強凌弱，發洩自己不良情緒。孩子在這樣的對待之下，會感覺自己被家長遺棄，認為自己毫無用處，自暴自棄。對孩子而言，家長說什麼比做什麼更重要。
良言一句三冬暖，惡語一言六月寒，家長髮洩情緒的話，會將孩子的內心趕上絕路。
家長需要停止語言暴力，語言暴力會改變孩子的大腦結構。
哈佛大學醫學院馬丁泰徹博士發現：言語暴力最容易影響的大腦區域是胼胝體，海馬迴，和前額葉。
因為孩子的大腦一直處於發育狀態，如果孩子生活的環境，充滿了責備，那麼大腦將會適應這樣的成長環境，形成 “求存模式”的結構，進而讓孩子表現出懦弱自卑型的模樣。
因此在原生家庭中，受到了不良教育的人，就算在長大之後環境已經出現了改變，卻依然很難改變自己的思維模式。孩子會承受這相當大的壓力，不利於孩子心裡素質的提高，會讓孩子事事謹慎小心，膽小懦弱，這樣的改變是終生的，是不可逆的。
心理學家武志紅說：“語言暴力有可能會變成一把兇器。”孩子一部分會表現是懦弱，另一部分會表現出暴力，將自己的不良情緒，轉變為暴力因子，擁有強烈的攻擊性，傷害自我，或是傷害他人。
所以，不對孩子語言暴力，不讓愛綁架孩子。
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