小姑姑家的孩子今年上了幼兒園，回家問孩子在幼兒園裡發生了什麼事情，總是支支吾吾說不上來。問今天學了什麼，更是跟老師發回來的教學信息，一絲都靠不上，完全想不起來學了什麼。更別說把古詩背出來。這可難壞了小姑姑。孩子記憶力這麼差，將來可怎麼才好。
我想這也是很多家長面臨的問題。
孩子的記憶力要從小就開始培養，教會孩子記憶的方法，才能讓她在將來的日子裡，得到很好的發展。
人之初，每一個孩子都是一樣的，那麼為什麼有的孩子記憶力會那麼差呢？
孩子記憶力差的“元兇”
1、家長的過度溺愛
孩子是每個家庭的掌中寶，在父母的眼裡，自己的孩子是世界上最棒的寶貝。尤其是長輩幫助照顧孩子的。更是溺愛無方。並且經常過度地誇獎孩子，讓孩子認為自己真的很棒，於是就對一些事情不上心，不在意，也就不會費力氣去記憶這些東西。
2、缺乏專注力
孩子總是想嘗試各種各樣的事物，於是做起事情來也是前後忙亂。不能全神貫注地做一件事情。有的家長害怕孩子搗亂，就會分配給孩子很多任務。孩子心裡要做的事情太多，自然不能把心都放到一件事情上，這樣的孩子無法培養很好的專注能力，記憶力也會隨之降低。
3、對什麼都沒興趣
孩子天生是個探索者。喜歡玩，喜歡探索未知的世界。
於是孩子除了學習之外也需要很多的空間去玩耍。在玩耍中才能建立興趣。如果一味地學習，孩子就會產生厭煩感，從而對任何事情都提不起興趣來。我們常說，興趣是最好的老師。一切從興趣出發，才能更好地讓孩子對一件事情關注起來。關注多了，自然能夠記住自己有興趣的東西，記憶力也會慢慢上升。
英國哲學家，培根曾說：“一切知識的獲得是記憶，記憶是一切智力活動的基礎。”
提高記憶力的方法：
- 適當給孩子壓力
多倫多大學研究表明，人在毫無壓力的情況下，無法對周圍的事物產生興趣，於是無法記憶。適量的壓力，會讓孩子反思自己，有利於孩子記憶力的提高。
所以，不要過度的誇獎孩子，即使誇獎孩子也要正確的誇獎，比如說，今年你練琴的時候很認真，你剛才非常有禮貌，這些通過自己真實努力得來的結果進行誇獎，才是對孩子最大的鼓勵。
- 培養孩子興趣
可以帶孩子體驗各種不同的興趣，讓孩子找到自己真正感興趣的事情。感興趣的孩子就會專注到這個事物當中，生活中觀看到，聽到關於自己感興趣的事物的話題，知識，就會有意識地去記憶他。從而就會慢慢地提高孩子的記憶力。
溫故而知新
時常複習是記憶重要途徑。因為孩子在第一時間記憶之後，很可能過一段時間就忘記了。尤其是在幼兒園裡學習過的知識，如果不及時複習，就會忘得一乾二淨。孩子在幼兒時期，記憶力本來就不是很穩定。如果不能時時複習，就會立即忘記。
如果是有書籍記載的知識是最好的，這樣可以幫助家長很快的找到要複習的知識。還有就是各種卡片。可以帶領孩子玩一些益智遊戲，把卡片融合到遊戲裡。拿識字來說，可以在地上擺上一些孩子已經學過的字，儘量挑選容易忘記的。
觀察特徵記憶
觀察事物是提高孩子專注力的有效途徑。觀察一個事物的特徵，比如顏色，形狀，氣味，與常規不一樣的地方。這些都可以幫助孩子快速的記憶一件事物。剛才說，觀察又可以提高專注力。專注力提高，記憶力也會隨之提高。
比如要記住自己的鞋子，觀察鞋子的顏色，什麼樣的花邊，是鞋帶還是鎖鏈，鞋子上面與別人不一樣的圖案。這些都是幫助孩子記住那一雙是自己的鞋子的辦法。這就是觀察特徵的辦法。家長可以快速學起來。
利用兒歌或者口訣記憶
比如在5歲左右的孩子就開始學拼音了。但是孩子們經常會把音調標錯位置。這裡有一個兒歌可以幫助孩子。“見到a母別放過，沒有a母找o，e，i，u並排標在後，這樣標音不會錯”。孩子甚至可以在每一次表音之前都背誦一遍這段朗朗上口的小口訣。標記時間長了，自然記憶深刻。不會忘記。
法國思想家，伏爾泰說過：“人，如果沒有記憶，就無法發明，創造和聯想”。記憶力對孩子的生活至關重要，家長們也快快學起這些提高記憶力的小妙招吧。
