作為高考日語選擇題常客,同じ的用法選擇在語法題中出現的頻率頗高。第六時限的老師，根據近幾年高考日語的真題，總結規律，歸納了一下關於同じ的常用考點，希望給大家的學習提供一些幫助。
不走尋常路的同じ：
作為日語教材中的單詞，同じ的詞性為二類形容詞。我們所學習的二類形容詞在修飾名詞時，往往需要加な。
例：きれいな景色
但是需要注意的是：同じ作為二類形容詞特立獨行，在活用上兼具有一類形容詞和二類形容詞的特徵。
意味1：在修飾名詞時，使用方法=一類形容詞，此時不需要加な。
表示相同的。
例：李さんと楊さんは同じクラスの學生です。（小李和小楊是一個班的學生。）
彼らは同じ趣味を持つ友達です。（他們是有著相同愛好的朋友。）
慣用句：同じ穴の貉 （一丘之貉）
意味2：當同じ後面接續的是のに、ので等詞的情況下，此時，同じ作為二類形容詞，需要加な。
例：日本語の文法は韓國語の文法とほとんど同じなので、簡単だと思います。 （日語和漢語的語法大體相同，所以我覺得 學起來很簡單。）
帰宅時間もほぼ同じなのに、いつも私がご飯を作って、掃除をして、とても不公平です。 （明明回家的時間一樣，卻總是我做飯，打掃衛生，真是太不公平了。）
意味3：同じ作為副詞。
表示：反正，橫豎
例：同じ食べるなら、美味しい料理を食べに行きましょう。（反正怎麼著都是吃飯，我們去吃頓好吃的吧。）
此時與同じ易混的有同じく。
同じく、可作為副詞，用來修飾動詞。
例：信仰を同じくする者が宗教団體を結成する。（信仰相同的人結成了宗教團夥。）
同じく、還可作為接續詞，用以接續，相當於および。
例：新入生田中、同じく鈴木です （新來的學生，田中和鈴木。）
意味4：同じ與格助詞と連用，表示判斷是否具有相同的基準。
和.....一樣
例：あのかばんはわたしのかばんと同じです。 （那個書包和我的一樣。）
李さんは美月さんと同じ、今、大學三年生です。 （小李和美月一樣，現在是大三的學生。）
以上就是第六時限的老師彙總和整理的高考日語中關於同じ的使用方法，需要同學們在日常的學習中多多總結，結合老師整理的知識點，做到學以致用，活學活用，最終能夠在高考日語中取得一個傲人的成績。
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