不論是我們中式的傳統教育觀念，還是先進的現代教育理念，我們都說孩子是非常單純、純粹的，正所謂"人之初性本善"
，當一個人還是孩子的時候，他不會明白很多是是非非的問題，因此單純又無辜。但是家長們在教育孩子的過程中，往往是感嘆於孩子的單純可愛，覺得孩子這樣就像天使一樣純潔，但是同時又"痛恨"這種單純，因為孩子往往單純到教不明白道理而常常犯錯。
當孩子犯錯之後，他們可能會選擇撒謊，可能會手足無措地大哭，可能會做出種種讓人哭笑不得的反應。
成年人對於孩子小小的犯錯通常會比較寬容，尤其是一些雞毛蒜皮的小事，就覺得"算了，孩子還小，不懂事"。
然而隨著時間一天天過去，有的孩子變得懂事了，有的孩子卻成長成為了會撒潑耍賴的"壞孩子"。
別把成長的任務丟給孩子單獨完成
根據我平日裡觀察到的大量真實案例來看，那些所謂"長歪了的壞孩子"在成長的過程中，其實比一般的孩子更加孤獨，他們的父母無一例外是將成長的任務丟了孩子，讓孩子單獨去走成長的道路，這是很無知、很可笑的行為。
這些會撒潑耍賴的孩子他們所承受的孤獨並不是物質上的，他們的父母健在、家庭完整，按理說能夠正常地成長，可是不得不說，他們的父母就像"隱形人"一樣。
福建的小羽是一個9歲的男孩，他就是一個非常習慣於用耍賴的方式應對問題的孩子。當父母沒有滿足他的要求時，小羽就會大哭大鬧，尤其是在公共場所，會利用父母的好面子心理躺在地上耍賴，讓父母答應他的要求。
當我問到小羽的父母時，寶媽說"這孩子從小就這樣，現在我們就儘量不帶他出門"，寶爸則說"孩子小的時候都愛鬧，沒當回事，覺得孩子長大了就懂事了，沒想到這都9歲了，還是這麼渾"。
聽到小羽父母這樣的回答，我們很容易就能意識到在這家人的教育中，很顯然缺乏對孩子的教育，面對孩子的壞毛病，家長採取的措施是迴避，期望著孩子自己能夠長大懂事。
在生活中確實有大量的家庭存在著這樣的問題，孩子犯錯了怎麼辦？打。
孩子撒謊怎麼辦？打。孩子屢教不改怎麼辦？使勁兒打。
這些家長們的教育思路很單一，腦子裡只有一個念頭："這麼做是錯的，所以不能這麼做。"這種家庭情況在經濟條件較低的家庭中比較常見，但是將成長丟給孩子、將教育的責任推卸掉的家長，在一些覺得自己會教育孩子的家長中也有體現。
以身作則太難，你是孩子你不準學壞
1. 案例事件：
遊大姐是上海的一位40歲的寶媽，女兒小寶正在上初中，她的家庭條件很不錯，孩子從小到大上的都是私立的學校。
但是遊大姐平時自己的小毛病挺多，尤其是謊話張口就來這一點，讓周圍的人很反感。
某次遊大姐帶著女兒參加朋友的聚餐，飯桌上聊到孩子的學習問題，當著孩子的面遊大姐對朋友說"
我家小寶天生就是學習的材料，成績好都是她自己學的，我從來都沒管過，也從來不督促她的學習，你們也別把娃管得太嚴了，你不管娃了他的成績才會變好。"這種一聽就是胡說八道的話周圍人都不屑一顧，原本以為事情就到此為止了，誰料還沒過去半個小時，遊大姐就變了臉色，對鬧著要玩的女兒小寶厲聲罵"玩什麼玩！你今天作業寫完了嗎！這次期末考試要是考不好你給我等著！"
2. 分析評價：
現實生活中家長們都會有這樣那樣的小毛病，我們每個人都不是完人，一些無傷大雅的小毛病不算什麼，但是在孩子面前我們要剋制住自己的行為。
一些家長很顯然對於孩子的教育太過隨心所欲，也會熱衷於倡導不平等的待遇，比如"小孩不能盯著大人的錯誤"，他們認為孩子是孩子、家長是家長，家長怎麼做都是對的，"天下無不是的父母"，但是作為孩子你不準學家長的任何壞毛病，也不準有任何質疑。
這其實是一個"強盜邏輯"，只允許家長犯錯誤，孩子比如無可挑剔，那麼孩子自然會覺得自己是被家長孤立的，和家長之間的距離非常遙遠，也無法溝通。
3. 深思核心問題：
人生就像一段旅途，我們每個人在路上走的時候都會覺得孤獨，希望有人陪伴自己共同進步、共同成長。
對於孩子來說，父母就是天然陪我們走這段路程的人，父母會在孩子懵懂無知的年代裡教會孩子最基礎的生存方式，因此我們常說父母是孩子的第一任老師。
像上述案例中這樣的家長，她其實核心問題是"自私"，只想要享受養育孩子中好的一面，對於付出的東西則是挑選著來。
我們雖然明白這些家長們為了養孩子付出了很多辛勞，但是在孩子成長的初期，這類家長很顯然是過早地就需求回報，在他們看來孩子13歲或者更小的年齡就要為了給家長"長臉"而去自己努力讀書了，給孩子供上物質條件之後就等著"產出"，彷彿是在玩一個經營類的遊戲一樣。
至於家長對自身的要求則是無限地放寬，怎麼舒服怎麼來，為了虛榮心可以隨意撒謊、為了發洩怨氣可以隨便說自己看不順眼的人的壞話、為了短暫的快樂可以隨意取笑他人並且說一些過分的話語。
這些行為在孩子看來是與自己受到的教育內容剝離的，也就是說家長在讓孩子走一條和自己完全不同的路，那麼很明顯，在這樣的教育之下，孩子不會懂得自己變"懂事"，他們在人生路上看不到未來，會感到恐慌，對家長的指示只能撒潑耍賴。
教育指示和行為的剝離之下，孩子用撒潑保護自己
孤獨的孩子對家長的撒潑耍賴其實是一種自我保護機制，在孩子看來，想要讓家長滿意的方式很簡單，有樣學樣就行了。
然而跟著"毛病"多的家長自然只能學得一身"小毛病"，令人好笑的是，很多家長在看到孩子和自己有一樣的毛病時卻能夠義正言辭地指出來，並且和孩子講很多大道理。
孩子不敢問"你為什麼自己不糾正"，有的孩子問過肯定也被打過了，之後就不敢再問。
於是很多家長就這樣把教育孩子的責任推卸給了孩子，而孩子用撒潑打滾的方式將成為一個好孩子的責任推卸還給了家長，這是一場可悲的互相推卸責任的過程，有不少家庭就僵在了孩子的撒潑打滾之上。
每個孩子小的時候都會控制不住自己的情緒，會使用撒潑打滾大哭的方式來和家長提要求，懂得教育孩子的家長早早就解決了，不孤獨的孩子也很快就會放棄這種溝通方式。
但是如果一個孩子13歲後仍然會選擇撒潑、15歲後甚至會用自殺來耍"小性子"，動不動就嚷著自己有自閉症抑鬱症要死要活，多半是因為從小成長的路上就太過孤獨，對於這些孩子來說，成長是漫長而寂寞的，是無人陪伴的可怕。
想要做一個聰明家長，最好自己就先做一個"好人"，別把自己的人生路和孩子叉得太遠，做一個榜樣是教育孩子的責任之一，不可推卸。
