終生學習的時代浪潮中，相信很多人都有閱讀的習慣。有些人閱讀很快，一天及可以讀一本書。有些人閱讀很慢，一年一本書都看不完。讀書多少一方面受個人意願影響，另一方面受閱讀閱讀速度影響。閱讀書籍先要過讀書意願這關，它也是影響多數人讀書不多的原因。另一方從讀書結果來看，有些人讀完一本書，會有不少啟迪，有些人即使讀了很多書，依然過好這一生。
在閱讀之前，我們可以遵循3W1H（why？ what？ where?how?）規律。帶著目的閱讀，可以讓閱讀效率更高。讓我們閉上眼想象一下，自己就這本書的作者，將會這樣設計這本書框架。接著開始閱讀，在閱讀過程中，觀點相同的部分，可以略讀；對於觀點不同的部分，可以快速比較但又不能過於糾纏。對於懷有的疑問，可以先放一邊或者暫時做記號，整本閱讀書本後，在解答這些疑惑，否者會見一木不見森林。
書本上有些知識，會與我們原有的認知矛盾的地方。對於矛盾的知識不可盲從，也不可視若無睹。接受不行，不接受也不對，那應該處理才好呢？檢驗知識最好的方法，應該把知識應用到實踐中，實踐檢驗知識的有效性。不要忘了，讀書最終目的是為了應用，實踐是檢驗知識的唯一標準。
閱讀可以有一下四個階段構成：基礎閱讀、系統化略讀、全盤閱讀、比較閱讀。基礎閱讀指基本識字、認字階段；系統閱讀指讀完一本書之後，知道文章大意；全盤閱讀指閱讀完之後可以複述各部分大意和重要細節，使其成為自己知識；比較閱讀要求是最高的，它要求我們以相識主題為基礎，對於同類主題歸類、比較。經過比較閱讀階段，對書本的理解才會進入一個新階段。
要讓自己更好的理解一本書，最好的方法就是分享、分享、再分享。分享的方式可以多種多樣，它可以是語言的表達，文字的表達，視頻的表達等。首先用自己語言說明書本內容，書本中自己最認同的方面是什麼，以及認同的原因；最不認同的方面是什麼，以及不認同原因。讀書時一種交流，是思想的碰撞，用自己的思想和作者思想碰撞才會有奪目的火花。
