文 | 朗姐育儿说（文章原创 ，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
坚持的品质可贵，但是在我们的身边，处处都存在着无法坚持的理由，缺乏坚持的动力，让我们无法实现目标。没有行动的目标终将成空，当孩子定下一个个计划，却总是做与之相反的事情，这种“积极废人”式的行为，严重影响孩子的成长，家长们该了解。
什么是积极废人？看看这些情况，你就能够很快理解，积极废人的状态了。
1、说好的每天早上七点起床，在清晨的时候跑步或者去到喜欢的小吃店吃上一碗热腾腾的面条。可是，每当闹钟响起，孩子就会不由自主的把它关掉，亦或是直接无视，继续倒头大睡，一睡就是一上午。
2、说好的戒掉游戏，但是删除的软件一次次的重新下载回来，再在深夜别人都在休息的时候，继续匹配着队友，丝毫不记得自己之前是否下定决心，一定要把这个习惯改正，不再玩游戏，并且还是在深夜里……
像这种明明定了目标，做了决定，但是行动上没有丝毫改变，仍然做着与之相悖之事的行为，就是典型的“积极废人”式生活。
一、只想不做，是孩子的“行动力”出现了问题
1、 意识在前，想太多
意识在前是相对于行为在前所存在的，它指的是我们总会先去设想，进行一系列的思想建设，但是却没有做出实际的行动。
对于这些只想不做，整天只知道树立目标却不行动的孩子来说，就是最常见的思想在前方式，太依赖意志力，容易让人缺乏行动力。
2、 贪图眼前的享受
当孩子都决定不玩游戏的时候，他的内心一定不会多么快乐，因为对他们来说，玩游戏是喜欢而轻松的事情，所以当他们决定不玩游戏，却仍然会想着“玩一局就好了”，就是由于贪图眼前的快乐，享受眼前的短期利诱所致。
3、 对结果要求太高
对结果要求太高会导致孩子缺乏行动力，换句话说，这是孩子太过于追求完美，过分理想主义了。
因为有的孩子觉得自己不行动就不会失败，而一旦遇到了问题，就会那是停止，因为原本的计划有所改变，他们希望通过终止来维持原有的完美。
任何一个方面都不利于孩子的成长，与其纠结在眼前的一点一滴，去计算当前的得失，倒不如朝着最后的目标努力，而不是在没有行动的时候就说自己不行，否定计划。此外，家长不该纵容孩子的惰性，削弱其行动力。
二、家长的哪些行为会削弱孩子的“行动力”
1、 “明天再做，没关系”
生活里经常听见有的家长会说这样的话，“明天”这一概念对于他们来说是最好的武器，会给孩子一个暗示，那就是现在不做也行，反正有的是时间。
本来孩子内心就容易受到摇摆，要是被家长这么一“鼓励”，他的行动力自然就消退了。家长心疼孩子理所当然，但是行为的边界，对于规则的遵守仍然需要重视。
2、 “你不行的，别瞎想了”
孩子有多少真心的想法被家长认为是自以为是，白日做梦的呢？当孩子说出自己的梦想时，可能会出现这种情况；当孩子树立目标，决定不赢誓不罢休的时候，家长们也可能会抱以这样的态度。
“你不行”就是在告诉孩子，别为失败的结果承担，倒不如安于现状，无形中，孩子想努力都没有动力了。
孩子坚持不下去，做好的计划总是做不到，实际上，这并不是孩子一个人的责任，家长在其中起到的影响，也很关键。
三、家长如何引导孩子开始行动？
1、 利用行为在前理论，摆脱对意志力的依赖
在行为在前理论中，有一个非常典型的案例：有一个男人因为妻子的离开而伤心欲绝，他忘不掉自己曾经挚爱的人，于是，他把所有的密码换成了“原谅她”，不再用妻子的生日。结果经过一段时间，他不自觉的发现，好像自己真的没有那么在意前妻了。
与此同时，他还想戒烟，便把密码又改成了“用不抽烟”，经过一段时间的观察，他摆脱了心理依赖，真的不爱抽烟了。
这就是行为在前的意义，家长们可以在孩子的计划里先鼓励孩子做一些改变，而不是先想自己改变了怎么样，多困难等。
当我们总是意识在前时，很容易被困难影响观念，依赖信念，但是行为在前可以很好避免这种情况，让人摆脱弱行动力状态。
2、 设定合理目标
既然目标的大小会影响孩子实施计划时的信心，那么我们就可以利用这一点，让孩子在合适的目标里行动，而不是一开始就在追求一个自己可能做不到的结果。
比如有的孩子喜欢跳舞，那么目标就可以从小到大，按照一定的规律制定，而不是一开始就以舞蹈艺术家的目标为最终结果，其中需要经历的一切同样是目标。
越细致的计划越容易实现，因为孩子可以明显感受到计划的可能性，目标的可行性，这样对人的鼓励是很直接的。
3、 打破固定思维模式
在孩子的行动力和思想中，会存在非常多的固定思维，比如酒瓶子必须这样开，鞋带必须用这种方法系。其实这些固定思维放在比较细小的方面并没有多大的影响，可是当它成为孩子行动力中最大的质疑和困难的时候，它就很容易成为孩子放弃的理由。
所以，在做决定，制定计划，树立目标时，应该考虑多方面的因素，不被一个固定想法所牵制，家长们学会引导孩子多思维考虑。有的时候这种方法不行，还会有更好的办法解决，这对孩子的成长而言，也会产生有利影响。
孩子沦为“积极废人”，这是家长们没有看到其行为背后的一切。关于孩子行动力短缺的原因，家长知道了吗？及时改正，孩子一定能够实现目标，强化行动力。
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